№
урока
п/п
|
Тема
уроков
Количество
часов
|
Содержание
темы
|
Вид
занятия
|
Вид
деятельности
Учащихся
|
Домашнее
задание
|
Дата
|
План
|
Факт
|
1.
|
Повторение.
|
что такое экономика и
какую роль она играет в жизни государства
|
беседа
|
Групповая
|
Просмотреть основные
термины и переписать их в словарик
|
|
|
2
|
Глава1.Экономическое устройство России
К какой категории относится экономика России.
|
Особенности экономики
России
|
комбинированный
|
групповая, индивидуальная,
составление схемы
|
П.1.1
|
|
|
3
|
Государство как основа экономики России.
|
Особенности экономики
государства
|
работа с текстом учебника
|
групповая, индивидуальная,
работа с текстом
|
П.1.2
|
|
|
4
|
Особенности российских предприятий и их
приватизация.
|
В чём отличие российских
предприятий от зарубежных
|
комбинированный
|
групповая, индивидуальная
Составление таблицы
|
П.1.3
|
|
|
5
|
Промышленность России:незавершенная цепь реформ
|
Особенности российской промышленности
|
Беседа, защита проектов
|
групповая, индивидуальная,дискуссия.
|
П.1.4
|
|
.
|
6.
|
Сельское хозяйство России: вопросы без ответов
|
Особенности сельского
хозяйства
|
лекция с элементами
проблемной беседы
|
групповая, индивидуальная
Составление конспекта
|
П.1.5. Подготовить
сообщение о Паршеве
|
|
|
7.
|
Глава2.Можно ли в России создать эффективную
экономику, или почему неправ Паршев
|
Как создать эффективную
экономику, и кто такой ПАршев
|
семинар
|
групповая, индивидуальная
|
Повторить пройденный
материал
|
|
|
8
|
Контрольная
работа по темам «Глава1.Экономическое
устройство России», «Глава2.Можно ли в России создать эффективную экономику,
или почему неправ Паршев»
|
9
|
Глава3.Бизнес-планирование деятельности фирмы
Понятие о бизнес-плане
|
Бизнес-план
|
комбинированный
|
фронтальная,
индивидуальная
Работа с учебником
|
П.3.1
|
|
|
10
|
Выбор товара и конкурентной стратегии
|
Особенности конкуретной
стратегии
|
комбинированный
|
групповая, индивидуальная
Составление схемы
|
П.3.2
|
|
|
11
|
Оценка рынка сбыта
|
|
беседа
|
групповая, индивидуальная
|
П.3.3
|
|
|
12
|
Понятие о сегментации рынка
|
|
работа с текстом
|
групповая, индивидуальная
|
П.15 Переписать новые
термины в словарик. Просмотреть записи в тетради.
|
|
|
13.
|
Оценка емкости рыночного сегмента
|
Экономическая политика
военного коммунизма. Изменения в экономике страны в результате перехода к
НЭПу. Продналог. Продразверстка. Функции командно – административной
системы и их влияние на экономику
|
беседа
|
групповая, индивидуальная
|
Переписать новые термины
в словарик. Просмотреть записи в тетради.
|
|
|
14
|
Оценка конкурентов
|
Отчего зависит размер
зарплаты. Справедливо ли платить всем одинаковую зарплату. Верхняя граница
зарплаты, нижняя граница зарплаты. Прожиточный минимум.
|
беседа
|
групповая, индивидуальная
|
Переписать новые термины
в словарик. Просмотреть записи в тетради.
|
|
|
15.
|
Основные элементы плана маркетинга
|
Причины
возникновения профессиональных союзовПенсии. Пособия. Источники средств
общественных фондов потребления.
|
проблемный урок
|
фронтальная,
индивидуальная
работа с учебником
|
Переписать новые термины
в словарик. Просмотреть записи в тетради.
|
|
|
16.
|
Организация сбыта товаров
|
Номинальный
и реальный доходы. Примеры зависимости благосостояния граждан не только от
доходов, но и возможности превращения их в товары. Сбережения.
|
лекция с элементами
проблемной беседа
|
групповая, индивидуальная
Составление таблицы
|
Переписать новые термины
в словарик. Просмотреть записи в тетради.
|
|
|
17.
|
Методы ценообразования
|
Что
является национальным богатством страны. Может ли страна стать процветающей,
почти не имея полезных ископаемых. Виды страхования. Социальное страхование.
Страховой полис. Почему страховым компаниям не грозит разорение.
|
|
|
Переписать новые термины
в словарик. Просмотреть записи в тетради.
|
|
|
18.
|
Проведение анализа цен и товаров
конкурентов
|
Экономические предпосылки и последствия возникновения воин.
Необходимость существования военно-промышленного в государстве. Проблемы,
возникающие при проведении конверсии.
|
работа с текстом учебника
|
групповая, индивидуальная
|
Переписать новые термины
в словарик. Просмотреть записи в тетради.
|
|
|
19.
|
Выбор метода установления
цен
|
Загрязнение окружающей
среды и его влияние на экономику. Взаимосвязь экономики и экологии.
Необходимость решения экологических проблем. Парниковый эффект и его
последствия. Разрушения озонового слоя вокруг Земли и необходимость срочного
решения этой проблемы
|
работа с текстом учебника
|
групповая, индивидуальная
|
Переписать новые термины
в словарик. Просмотреть записи в тетради.
|
|
|
20.
|
Установление окончательных размеров цен
|
Исторические принципы
возникновения международной торговли. Цена товара в разных странах; чем она
определяется. Могут ли изобретения быть товаром. Торговые войны. Товары
стратегического назначения. Экспорт и импорт товаров
|
лекция
|
групповая, индивидуальная
Работа с историческими
справочниками и словарями
|
Переписать новые термины
в словарик. Просмотреть записи в тетради.
|
|
|
21
|
Учет мер государственного регулирования цен
|
Валютный
курс. Его причины. Потребительская корзина. Валютный кредит. Политические и
экономические аспекты использования валютных кредитов. Конвертируемость
валюты.
|
проблемная беседа
|
фронтальная, групповая
|
Переписать новые термины
в словарик. Просмотреть записи в тетради.
|
|
|
22.
|
Обоснование плана
производства
|
|
комбинированный
|
групповая, индивидуальная
|
Переписать новые термины
в словарик. Просмотреть записи в тетради.
|
|
|
23
|
Выбор
поставщиков
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Выбор местоположения нового производства
|
|
|
|
|
|
|
25
|
Выбор организационной фирмы
|
|
|
|
|
|
|
26
|
Организация деятельности фирмы
|
|
|
|
|
|
|
27
|
Организация
трудовых отношений в фирме
|
|
|
|
|
|
|
28
|
Элементы
финансового плана
|
|
|
|
|
|
|
29
|
Принципы привлечения инвестиций.
|
|
|
|
|
|
|
30
|
Риски в коммерческой деятельности
|
|
|
|
|
|
|
31
|
Понятие о банкротстве фирмы. Способы разрешения
банкротства
|
|
|
|
|
|
|
32
|
Методы диагностирования опасности банкротства
|
|
|
|
|
|
|
33
|
Составление
резюме бизнес-плана
|
|
|
|
|
|
|
34
|
Повторительно-обобщающий
урок по пройденному материалупо главам 10-12.
|
35
|
Итоговое
занятие по курсу «Экономика»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.