Рабочая программа по физике 11 класс

      Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Старокрымский учебно-воспитательный комплекс № 3 «Школа-лицей»

Кировского района Республики Крым

                           РАССМОТРЕНО                                             СОГЛАСОВАНО                                                  УТВЕРЖДЕНО

                           Руководитель ШМО  Кальченко К.В.             Заместитель директора по УВР                             Врио директора

                           /________________                                            ____________/ Е.А. Минеева                                ______/Д.С.Муратова                                                                             

                          Протокол заседания МО                                    _____ августа 2020г.                                              приказ от                

                          №1   от__________.2020г.                                                                                                                    №________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Предмет   Физика

Уровень  базовый

Класс 11

Срок реализации: 1 год, 2020/2021 учебный год

Количество часов: всего 68ч., в неделю 2ч.

Учитель: Кромлиди Марина Аврамовна, учитель высшей категории

2020г.

Пояснительная записка

  Рабочая программа по физике в 11 классе разработана в соответствии с требованиями:

1.      Федерального компонента государственных образовательных стандартов  основного общего  образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004г. №1089 (в редакции от 23.06.2015г. №609)

2.      Основной образовательной программы МБОУ «Старокрымский УВК №3 «Школа-лицей».

3.      Программы общеобразовательных учреждений. Авторская программа по физике Г.Я. Мякишева (Сборник программ для общеобразовательных учреждений: Физика 10 – 11 кл.).

4.      Методических рекомендаций КРИППО «Об особенностях преподавания физики и астрономии в общеобразовательных организациях Республики  Крым в 2020/2021 учебном году».

Ориентирована на базовый учебник: Физика 11 класс, для общеобразоват. организаций с прил. на электрон.носителе: базовый уровень  /Г.Я. Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н. Сотский; под ред. Н.А.Парфентьевой.- М. : Просвещение, 2014. – 416 с.  

        Программа соответствует учебному плану МБОУ «Старокрымский УВК №3 «Школа-лицей», рассчитана на 68 ч. в год(2 часа в неделю).

Планируемые результаты освоения учебного предмета

В результате изучения физики  обучающийся 11 класса должен:

знать/понимать:

В результате изучения физики на базовом уровне ученик должен:

 знать/понимать

·         смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

·         смысл физических величин:  скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

·         смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта;

·         вклад российских и зарубежных учёных, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;

уметь

·         описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твёрдых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом, фотоэффект;

·         отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основе экспериментальных данных; приводить примеры, показывающие, что наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория даёт возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать ещё неизвестные явления;

·         приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио- и телекоммуникаций; квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;

·         воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях;

·         использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи; оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды; рационального природопользования и защиты окружающей среды.   

Содержание учебного предмета.                               

           Тема1: Электродинамика (11ч)

Магнитное поле тока. Индукция магнитного поля. Сила Ампера. Сила Лоренца. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля. Магнитные свойства вещества. Электродвигатель. Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца. Индукционный генератор электрического тока.

                                 Лабораторные работы

          1.Изучение явления электромагнитной индукции.

           Тема2:  Механические колебания и волны. (14ч)

Колебательное движение. Колебания груза на пру­жине. Свободные колебания. Колебательная система. Маятник. Амплитуда, период, частота колебаний.

Превращение энергии при колебательном движе­нии. Затухающие колебания. Вынужденные колеба­ния. Резонанс.

Распространение колебаний в упругих средах. По­перечные и продольные волны. Длина волны. Связь длины волны со скоростью ее распространения и периодом (частотой)

Звуковые волны. Скорость звука. Высота, тембр  и гром­кость звука. Эхо. Звуковой резонанс.

Колебательный контур. Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Гармонические электромагнитные колебания. Электрический резонанс. Производство, передача и потребление электрической энергии.

Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Скорость электромагнитных волн.  Свойства электромагнитных волн.  Принципы радиосвязи и телевидения.

                             Лабораторные работы

          2.Определение ускорения свободного падения при помощи маятника.

            Тема3:  Оптика (16ч)

Скорость света. Законы отражения и преломления света. Интерференция света. Дифракция света. Дифракционная решетка. Поляризация света. Дисперсия света. Линзы. Формула тонкой линзы. Оптические приборы.

Постулаты специальной теории относительности. Полная энергия. Энергия покоя. Релятивистский импульс. Дефект масс и энергия связи.

                            Лабораторные работы

3.Измерение показателя преломления стекла.

4.Определение оптической силы линзы и ее фокусного расстояния

5.Измерение длины световой волны.

Тема 4: Квантовая физика  (18ч)

4.1Световые кванты и атомная физика-9ч

Гипотеза Планка о квантах. Фотоэлектрический эффект. Законы фотоэффекта. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Фотон. Давление света. Корпускулярно-волновой дуализм.

Модели строения атома. Опыты Резерфорда. Объяснение линейчатого спектра водорода на основе квантовых постулатов Бора.

4.2Физика атомного ядра-9ч

Состав и строение атомного ядра. Свойства ядерных сил. Энергия связи атомных ядер. Виды радиоактивных превращений атомных ядер. Закон радиоактивного распада. Свойства ионизирующих ядерных излучений. Доза излучения.

Ядерные реакции. Цепная реакция деления ядер. Ядерная энергетика. Термоядерный синтез.

Элементарные частицы. Фундаментальные взаимодействия.

      Тема 5: Астрономия  (6ч)

Расстояние до Луны, Солнца и ближайших звезд. Космические исследования, их научное и экономическое значение. Природа Солнца и звезд, источники энергии. Физические характеристики звезд. Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звезд. Наша Галактика и место Солнечной системы в ней. Другие галактики. Представление о расширении Вселенной.

               Тема 6:  Повторение  (3ч)

Тематическое планирование

№п/п	Название раздела или темы	Количество часов	Количество работ
			Лабораторные работы	Контрольные работы.
1	Основы электродинамики      (продолжение)	11	1	1
2	Колебания и волны	14	1	1
3	Оптика	16	3	1
4	Квантовая физика	18	-	-
4.1	Световые кванты и атомная физика	9	-	1
4.2	Физика атомного ядра	9	-	1
5	Астрономия	6	-	1
6	Повторение	3	-	-
	Всего	68	5	6

Календарно-тематическое планирование

№	Дата   по плану	Дата по факту	Тема урока
Раздел 1. Электродинамика (продолжение)                                                         Тема1: Магнитное поле. Электромагнитная индукция (11 ч)
1			Первичный инструктаж по ТБ  № Взаимодействие токов. Магнитное поле тока.
2			Магнитная индукция.
3			Сила Ампера.
4			Сила Лоренца.
5			Магнитные свойства вещества.
6			Явление электромагнитной индукции. Магнитный поток.
7			Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца.
8			Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля тока.
9			Лабораторная работа №1  «Изучение явления электромагнитной индукции». Инструктаж по ТБ.
10			Взаимосвязь электрического и магнитного полей. Электромагнитное поле.
11			Контрольная работа №1 «Магнитное поле. Электромагнитная индукция».
Раздел- 2. Тема2:  Колебания и волны (14 ч)
12			Механические колебания.  Свободные колебания.
13			Гармонические колебания. Уравнение гармонических колебаний.
14			Математический маятник.
15			Решение задач по теме «Гармонические колебания»
16			Лабораторная работа №2 «Определение ускорения свободного падения при помощи маятника». Инструктаж по ТБ.
17			Затухающие и вынужденные колебания. Резонанс.
18			Свободные колебания в колебательном контуре. Период свободных электрических колебаний.
19			Переменный электрический ток. Генерирование электрической энергии.
20			Трансформатор. Передача электрической энергии.
21			Механические волны. Характеристики волн.
22			Звуковые волны.
23			Электромагнитные волны.
24			Свойства электромагнитных волн. Принципы радиосвязи. Телевидение.
25			Контрольная работа №2 «Колебания и волны».
Раздел -3. Тема 3:  Оптика (16 ч)
26			Скорость света и методы ее измерения. Законы  отражения и преломления света.
27			Лабораторная работа №3 «Измерение показателя преломления стекла». Инструктаж по ТБ.
28			Линзы. Построение изображений в линзе. Формула тонкой линзы.
29			Лабораторная работа №4 «Определение фокусного расстояния и оптической силы линзы». Инструктаж по ТБ.
30			Дисперсия.
31			Интерференция света. Когерентность.
32			Дифракция света.  Дифракционная решётка
33			Повторный инструктаж по ТБ. № Решение задач на волновые свойства света
34			Поляризация света.  Поперечность световых волн.
35			Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №5 «Измерение длины световой волны».
36			Подготовка к контрольной работе. Решение задач по теме: «Оптика»
37			Контрольная работа №3 по теме: «Оптика»
38			Постулаты теории относительности. Принцип относительности Эйнштейна. Постоянство скорости света.
39			Пространство и время в специальной теории относительности. Релятивистская динамика. Связь массы с энергией.
40			Шкала электромагнитных излучений. Различные виды электромагнитных излучений и их свойства.
41			Практическое применение инфракрасных, ультрафиолетовых и рентгеновских излучений.
Раздел-4. Тема 4:  Квантовая физика (18ч)
4.1Световые кванты и атомная физика(9ч)
42			Фотоэффект. Применение фотоэффекта.
43			Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.
44			Фотоны.
45			Давление света. Химическое действие света.
46			Решение задач по теме «Световые кванты».
47			Строение атома. Опыты Резерфорда. Квантовые постулаты Бора.
48			Лазеры. Испускание и поглощение света атомом. Спектральный анализ
49			Подготовка к контрольной работе. Решение задач по теме «Световые кванты».
50			Контрольная работа №4  «Световые кванты».
4.2 Физика атомного ядра (9ч)
51			Строение атомного ядра. Ядерные силы.
52			Дефект массы и энергия связи нуклонов в ядре.
53			Открытие радиоактивности. Альфа, бета- и гамма-излучения.
54			Ядерные реакции. Радиоактивные превращения.
55			Закон радиоактивного распада.
56			Деление ядер урана. Ядерная энергетика.
57			Влияние ионизирующей радиации на живые организмы. Термоядерные реакции. Элементарные частицы.
58			Единая физическая картина мира. Значение физики для объяснения мира и развития производительных сил общества.
59			Контрольная работа №5  «Атомная и ядерная физика».
Раздел 5. Тема5:  Астрономия (6 ч)
60			Строение солнечной системы. Система «Земля – Луна».
61			Физическая природа планет и малых тел Солнечной системы.
62			Общие сведения о Солнце. Источники энергии и внутреннее строение Солнца.
63			Физическая природа звезд.
64			Наша Галактика. Происхождение и эволюция галактик и звезд.
65			Контрольное тестирование №6 по теме «Астрономия»
66			Повторение  «Магнитное поле. Электромагнитная индукция».
67			Повторение  «Колебания и волны».
68			Повторение  «Оптика».

Лист корректировки рабочей программы

№	Название темы	Дата проведения по плану	Причина корректировки (командировка, праздничный день, больничный)	Корректирующее мероприятие (объединение тем, взаимозамена, отработка согласно изменениям в расписании	Дата проведения по факту