Рабочая программа по ГПД

«Рассмотрено»                                                                     «Согласовано»                                                                                     «Утверждаю»

Руководитель МО                                                                Заместитель директора по УР                                                            Директор

______/С.П. Мингалёва/                                                          МБОУ «СОШ № 24»                                                                       МБОУ «СОШ №24»

Протокол №1

___________________                                           ________  / Н.А.Костылёва                                                               __________/Ф.Р.Сафаргалеева

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ГПД

ВО 2 Б КЛАССЕ

Блохиной Елены Николаевны

учителя I квалификационной категории

МБОУ «СОШ №24»

                                                                                                                                                                                                 Рассмотрено на заседании

                                                                                                                                                                                                     педагогического совета

  протокол №1

от______________

2015-2016 учебный год

Пояснительная записка

Одним из ведущих видов познавательной деятельности в условиях работы группы продленного дня является самоподго­товка.

Самоподготовка — одна из форм организации учебного процесса в группе продленного дня. Это обязательные ежед­невные занятия, на которых школьники самостоятельно вы­полняют учебные задания в строго отведенное время под руко­водством педагога-воспитателя.

Цель самоподготовки — привить учащимся навыки само­образовательной работы, которым в обыденной жизни придает­ся огромное значение. При этом учитывается возраст школь­ников, их самообразовательные возможности, эффективность закрепления знаний, полученных на уроках, и упражнения в их практическом применении.

Перед самоподготовкой в группе обычно ставится ряд конк­ретных задач:

-     расширение границ учебной работы;

-    углубление содержания учебных предметов;

-    получение доступных для самостоятельного усвоения зна­ний, умений и навыков;

-    закрепление и повторение изученного на уроках матери­ала;

-    упражнение в применении знаний, умений и навыков для их прочного усвоения;

-   развитие интереса к учению;

-    приобретение школьниками навыков самостоятельной ра­боты;

-          формирование исполнительских навыков.

          Так же в ГПД  проводятся занятия согласно составленного плана работы на учебный год:

Работа по патриотическому и гражданскому воспитанию.

Цели и задачи:

1.Определить структуру коллектива.

2.Определить режим жизни детей в группе, их творческие и спортивные интересы.

3.Воспитывать у детей  осознанное отношение к своим обязанностям в школе и дома.

Формировать навыки поведения по отношению к старшим и младшим.

5.Формирование гражданской позиции, чувства собственного достоинства и любви к семье, школе, городу Родине.

6.Формирование представлений о России как о многонациональном государстве.

7.Воспитывать уважение к людям разной религии, культуры, профессии.

Традиционные мероприятия:

1.Проведение еженедельных бесед о культуре поведения, о Родине и т.д.

2.Ежемесячное распределение и смена общественных поручений.

3.Принятие участия в подготовке к праздникам и школьным мероприятиям.

4.Проводить информационные беседы о событиях в стране и за рубежом.

Работа над самоподготовкой учащихся.

Цели и задачи:

1.Совершенствовать организацию выполнения домашнего задания.

2.Формировать и развивать навыки самостоятельной работы.

3.Повышать мотивацию и заинтересованность.

4.Систематически организовывать, совместно с учителем консультационную работу с детьми.

Традиционные мероприятия:

1.Ежедневно проводить проверку уроков.

2.Ежедневно проводить беседы, познавательные игры.

3.Организовывать экскурсии по  своей деревне.

4.Подготовка викторин.

Трудовое воспитание в группе продленного дня.

Цели и задачи:

1.Воспитывать у детей бережное отношение к вещам, учебному оборудованию.

2.Направить детей на участие в трудовых делах класса, школы.

Традиционные мероприятия:

1.Ежедневно убирать групповую комнату.

2.Проводить беседы о людях разных профессий.

3.Проводить проверку сохранности школьного имущества.

Работа по охране природы.

Цели и задачи:

1.Создавать условия для наблюдения и ухода за комнатными растениями

и растениями на участке.

2.Учить наблюдать за особенностями изменения природы в разные времена года.

3.Развивать интерес и любовь к природе, формировать экологическое мышление.

Традиционные мероприятия:

1.Ежедневное чтение художественной литературы.

2.Еженедельные беседы о природе и бережном отношении к ней.

3.Организовать подкормку птиц на участке в зимнее время.

4.Проведение викторин о природе.

Работа по художественному воспитанию.

Цели и задачи:

1.Формировать у детей образную, выразительную, правильную речь.

2.Создавать условия для развития художественного вкуса у детей.

3.Развивать культурное взаимоотношение детей в коллективе.

4.Знакомить детей с различными видами искусств: живопись, скульптура, архитектура.

Традиционные мероприятия:

1.Еженедельно организовывать изобразительное творчество у детей. Устраивать тематические конкурсы рисунков.

2.Проводить просмотр видеофильмов.

3.Для закрепления культурных навыков проводить сюжетно-ролевые игры.

4.Проводить беседы, обсуждение фильмов.

Оздоровительная работа.

Цели и задачи:

1.Развивать у детей потребность в спорте.

2.Формировать у детей навыки гигиены, опрятности одежды.

3.Закреплять навыки поведения в спортзале и при проведении физкультурных занятий.

                                           Традиционные мероприятия:

1.Ежедневно организовывать подвижные игры на воздухе, физкультминутки на самоподготовке.

2.Ежедневно проводить проверку чистоты рук, лица, одежды.

3.Проводить беседы о личной гигиене.

4.Принимать участие в днях здоровья.

Работа над культурой поведения в школе.

Цели и задачи:

1.Ознакомление детей с основными правилами поведения в школе,

в целях профилактики правонарушений среди школьников.

2.Проведение бесед по поводу травмоопасных ситуаций в школе с целью профилактики.

Традиционные мероприятия:

1.Еженедельные беседы о правилах поведения в общественных местах.

2.Знакомство с уставом школы.

3.Организация досуга в правильной форме.

Цели и задачи

режимных моментов в группе продленного дня

Режимные моменты	Основные воспитательные задачи и направления деятельности
Приём детей в группу	Корректировка внешнего вида, поведения, настроения учащихся. Обеспечение психологического комфорта. Воспитание культуры поведения и привитие санитарно-гигиенических навыков.
Обед	Воспитание культуры поведения, уважительного и бережного отношения к пище, формирование умения входить в общественные помещения и выходить из них, общаться во время еды.
Отдых и деятельность на воздухе	Восстановление сил, работоспособности. Развитие наблюдательности, любознательности, воспитание любви к природе, родному краю, формирование умения вести себя в свободном общении, играх, соревнованиях.
Переключение на умственную деятельность	Развитие познавательных потребностей, интереса к политическим знаниям, событиям культурной и экономической жизни страны.
Самоподготовка	Формирование умения определять цель задания, навыков самостоятельной учебной работы, развитие работоспособности, познавательных потребностей, умения рационально использовать свободное время, осуществлять самопроверку и взаимопроверку, формирование нравственных взаимоотношений в процессе совместной работы и взаимопомощи.
Клубно-кружковая работа	Развитие индивидуальных склонностей, способностей, интересов. Воспитание нравственных черт современного человека.
Подведение итогов дня	Упражнения в умении аналитически мыслить, доброжелательно высказываться.
Индивидуальная работа с дежурными	Развитие творческих возможностей, ответственности и самостоятельности.

Примерный план работы воспитателя ГПД

№ п/п	Содержание деятельности	Сроки
1	Комплектование ГПД, утверждение режима работы	Май, сентябрь
2	Комплектование ГПД, утверждение режима работы: -социальный состав, -состояние здоровья, -овладение навыками учебной работы и интеллектуального развития, -успеваемость уч-ся, их отношение к учебе, -творческие возможности и интересы воспитанников, -психолого-педагогические проблемы, -формирование нравственной позиции воспитанников, -формирование коллектива.	1 четверть
3	Оформление документации и уголка ГПД .	В течение года
4	Определение актуальных проблем воспитания и развития воспитанников	1 четверть
5	Планирование воспитательной работы (мероприятия, темы бесед, названия игр, чтение книг, посещение библиотеки..) по основным направлениям деятельности: -спортивно-оздоровительное(беседы о пользе закаливания, как одеваться в разное время года, о видах сорта, физкультминутки, посещение спортзала, игры на воздухе..) -учебное(познавательные игры, знакомство с новыми книгами, обсуждение прочитанного, конкурсы, викторины..) -эстетическое (беседы о прекрасном, выставки, праздники..) -санитарно-просветительское (беседы по ПДД, поведение во время каникул, прогулок, о противопожарной безопасности, правила техники безопасности) -нравственно-патриотическое (знакомство с обязанностями, беседы о поведении, истории Отечества) -трудовое (организация дежурства в группе, беседы о профессиях, изготовление подарков к праздникам, уход за растениями) -работа с родителями (индивидуальные беседы)	еженедельно
6	Посещение уроков учителей с целью изучения методики преподавания разных предметов и уровня сформированности у учеников общественных навыков и умений	В течение года
7	Сотрудничество с медико-психологическими службами, руководителями дополнительного образования.	В течение года
8	Организация работы со слабоуспевающими и мотивированными учащимися. Разработка индивидуальных приемов работы, инструкций, памяток, опорных схем)	В течение года
9	Работа по самообразованию воспитателя (выбор темы, изучение современных достижений пед.науки, выступление на заседании м/о по результатам самообразования	Сентябрь-февраль
10	Создание условий для успешной работы в ГПД (соблюдение санит.гигиен. режима, материально-технических условий, создание копилки игр)	В течение года
11	Индивидуальные консультации для родителей по вопросам обучения и воспитания детей, привлечение родителей к подготовке и проведению досуговых мероприятий в ГПД	1 раз в четверть
12	Совместное проведение с учителем праздников, экскурсий, проведение открытых занятий в ГПД, общешкольных мероприятий	По индивидуальному плану
13	Анализ работы ГПД за учебный год и выработка рекомендаций к плану на следующий учебный год	4 четверть

№ п/п	Содержание деятельности	Сроки
1.	Сообщить родителям о режиме работы ГПД, о том, что необходимо иметь при себе  учащимся для успешного пребывания в группе.	сентябрь
2.	Привлекать воспитанников ГПД на занятия в кружках. Составить списки учащихся, которые будут посещать кружки.	сентябрь
3.	Иметь в журнале графики работы кружков.	сентябрь
4.	Организовать в группах классные библиотеки с целью привития детям интереса и любви к книгам.	сентябрь
5.	Оборудовать уголки по ИЗО, конструированию, выставки детских работ.	сентябрь, октябрь
6.	Работать над закреплением у школьников навыков культуры поведения, чистоты и аккуратности.	в течение года
7.	Проводить работу по изучению ПДД, ППБ	1 раз в месяц
8.	Проводить беседы с детьми по ОБЖ (нельзя брать в руки незнакомые предметы, быть осторожными и внимательными на улице,  в общественных местах и т.п.)	1 раз в неделю
9.	Привлекать учащихся к общественно-полезному труду (уборка класса, пришкольной территории)	ежедневно
10.	Регулярно проводить «Клубные часы», где должны  раскрываться талант, знания, умения учащихся (здоровье, путешествие, моя семья, спорт, умелые руки).
11.	Принять участие в подготовке и проведении школьных праздников: «Золотая осень»                                          «Новый год»                                                   «День защитника отечества»                      «Женский день. 8 Марта»                                «День Победы»                                                     «Прощай, школа! Здравствуй, лето!»	октябрь декабрь февраль март май май
12.	Регулярно проводить викторины и конкурсы: на лучший рисунок, на лучшего чтеца.	ежемесячно
13.	Конкурс эрудитов, «Что? Где? Когда?», «Хочу все знать!».	2 раза в месяц
14.	Ежедневно проводить с детьми подвижные игры, знакомить с новыми и забытыми старыми играми («Салки», «Светофорчики», «Краски», «Веселые эстафеты», «Горелки», «Лапта», «Папа, мама, я – спортивная семья» и др.)	ежедневно
15.	Постоянно поддерживать связь с учителями школы, работать в контакте при проведении самоподготовки.	ежедневно
16.	Владеть методикой работы по развитию ученического самоуправления в группах.	в течение года
17.	Постоянно пополнять библиотеку воспитателя литературой, которая помогла бы в работе.	в течение года
18.	Участвовать в работе методических объединений, педсоветов.	в течение года.

Ожидаемые результаты:

§  Повышение качества обучения учащихся;

§  Развитие индивидуальности учащихся;

§  Развитие интереса к изучаемым предметам

§  Развитие самостоятельности

Формирование полезных привычек

Методическая тема:

«Развитие творческих индивидуальных способностей  и деятельностный подход в воспитании учащихся»

Главные воспитательные задачи на год.

1.Воспитывать у детей ответственное отношение к учёбе, интерес к занятиям, развивать навыки самостоятельной работы.

2.Расширять нравственное представление детей о своем поведении в школе, о своей гражданской позиции по отношению к Родине.

3.Создать для детей комфортную обстановку, благоприятный климат в коллективе.

4.Воспитывать доброжелательные отношения в группе, основанные на взаимопомощи и поддержке в учебе и труде

5.Развивать творческие способности детей на основе чтения, изобразительной деятельности, музыкальных и театральных занятиях

6.Развивать физические способности детей. Особое внимание уделять здоровью учащихся путём правильно составленного режима дня

7.Повысить образовательный и культурный уровень детей путем внеклассной деятельности.

8.Подготовить младших школьников к обучению в средней школе.

§   

№	Мероприятия	Количество часов	Развивающие задачи		Дата проведения
	День Знаний.	2 ч	Разучивание стихотворений, приобщение к праздникам ОУ, развитие коллективизма.		01.09
	Инструктаж. Знакомство с детьми, игры. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Содействие развитию общения, включение в активный словарь слов-помощников.		02.09
	«Здравствуйте, это мы!» - самопредставление Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Правила поведения в ГПД во время самоподготовки, прогулки, игр по интересам.		03.09
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Решение нестандартных и занимательных задач. Задачи в стихах.		04.09
	Кружок «Занимательная математика» Загадки о школьных принадлежностях. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Ознакомление с народными пословицами и поговорками, в которых встречаются числа, осмысление их содержания, приведение  примеров на вопрос «Когда так говорят?»		07.09
	«Спички - это не игрушки!» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Правила безопасности с огнём. Инструктаж		08.09
	Труд на участке. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Развитие умения составлять план предстоящей работы, воспитание положительного отношения к труду.		09.09
	«Город, в котором мы живём» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Расширение знаний о Родном крае, активизация словаря, обучение диалоговому общению.		10.09
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Ознакомление с игрой «Крестики-нолики» (в том числе на бесконечной доске), игра в парах		11.09
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Ознакомление с понятием «закономерность»,  составление узоров из геометрических фигур		14.09
	Пословицы об учёбе. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Развивать интерес к устному народному творчеству, активизация словаря, развитие мотивации к школьному обучению.		16.09
	«Ясным утром сентября…» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Наблюдение за осенними признаками в природе ранней осенью. Развитие описательной функции речи, активизация словаря, составление сложных слов		17.09
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Ознакомление с игрой «Крестики-нолики» (в том числе на бесконечной доске), игра в парах		18.09
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Ознакомление с понятием «закономерность»,  составление узоров из геометрических фигур		21.09
	Клуб «Светофорик» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Уточнять, расширять знания ПДД.		22.09
	«Час загадок» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Развитие умений делать умозаключения на основе выявления причинно-следственных связей.		23.09
	«Всем советуем дружить» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Обучение рассказыванию (составление рассказа из личного опыта), развитие чувства сопричастности, товарищества		24.09
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Решение заданий повышенной сложности (вариант 1 с.46-47 «Лучшие олимпиадные задания»)		25.09
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Черчение параллельных и пересекающихся линий, штрихование: изготовление изделия  «шахматная доска». Определение победителя по итогам Интернет – ресурса UCI.RU		28.09
	«Осень пришла» - беседа. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Развитие описательной функции речи, активизация словаря, составление сложных слов		29.09
	Изготовление поделок из природного материала. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Воспитывать желание помочь друзьям, развивать умение отчитываться за проделанную работу		30.09
	«День да ночь – сутки прочь» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Развитие пространственно-временных представлений, навыка саморегуляции		01.10
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Построение конструкции по заданному образцу Перекладывание нескольких спичек в соответствии с условиями. Проверка выполненной работы.		02.10
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Ознакомление с числами,  которые  используют в спорте, их понятиями (гол, очко, балл и др.), осмысление их содержания, приведение  примеров  спортивных игр, командная игра по рядам «Кто быстрее передаст мяч?» и др. мини -эстафеты		05.10
	День Учителя. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Обучение рассказыванию (составление  коротких рассказов об учительнице), обогащение словаря признаков		06.10
	Советы Айболита: «Долго жуёшь - долго живёшь» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Приобщение к здоровому образу жизни, составление предложений с союзами «чтобы, потому что»		07.10
	Чтение книг. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Воспитание положительного отношения к учебной деятельности, формирование коммуникативных навыков		08.10
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Ознакомление с игрой «судоку», игра в паре «Кто быстрее заполнит поле с числами?»		09.10
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Рассматривание узоров на ткани, выделение направления узора, элементов узора (растительный, геометрический) и рисование своего узора		12.10
	Клуб «Светофорик»: «Как перейти улицу, если нет светофора?»	2 ч	Формирование навыков безопасной жизнедеятельности		13.10
	Составление рассказа «Моя школа» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Побуждение к личностной оценке результата наблюдений, развитие мотивации к обучению		14.10
	«Моё имя» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Развивать интерес к собственному «Я», отношения к себе и к другим как к личности		15.10
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Загадки о геометрических фигурах (с.127-130 «Лучшие олимпиадные задания»). Черчение геометрических фигур. Решение задач, формирующих геометрическую наблюдательность.		16.10
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Загадки о геометрических фигурах (с.127-130 «Лучшие олимпиадные задания»). Черчение геометрических фигур. Решение задач, формирующих геометрическую наблюдательность.		19.10
	«Летят перелётные птицы» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Расширение кругозора, представлений об окружающем, уточнять названия перелётных птиц, выявлять причинно-следственные связи		20.10
	Загадки светофора. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Расширение запаса знаний о ПДД, формирование навыков безопасной жизнедеятельности		21.10
	Мой адрес. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Обучение рассказыванию (составление рассказа по схеме)		22.10
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Решение задач с лишними или недостающими.  либо некорректными данными. Нестандартные задачи.		23.10
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Решение заданий повышенной сложности (вариант 2 с.47-48 «Лучшие олимпиадные задания»)		26.10
	«В октябре, в октябре…» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Обучение рассказыванию (составление описательного рассказа), активизация словаря признаков		27.10
	«Я вам расскажу» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Развитие монологической речи, умения слушать не перебивая		28.10
	Советы Айболита: «Как одеться по погоде» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч	Приобщение к здоровому образу жизни, составление предложений с союзом «чтобы, потому», коррекция и развитие произвольного внимания		29.10
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Построение конструкции по заданному образцу. Изготовление своих силуэтов на тему «Животные». Проверка выполненной работы. Определение победителя по итогам Интернет – ресурса UCI.RU	30.10
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Наблюдение за числовыми рядами, встречающиеся в жизни человека (номера домов на улице, квартир, этажей и др.), игра «Помоги почтальону разнести письма».	09.11
	Беседа «Смех – дело серьёзное» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формирование этических норм поведения, навыков общения в коллективе сверстников и со взрослыми	10.11
	Клуб «Светофорик»: «Какой я пешеход?» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формирование навыков безопасной жизнедеятельности, развитие коммуникативных навыков	11.11
	«Пословица недаром молвится» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формирование положительного отношения к УНТ, активизация, пополнение и уточнение словарного запаса, развитие словесно-логического мышления	12.11
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Игра в парах в шашки	13.11
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Рассматривание узоров на посуде, выделение направления узора, элементов узора (растительный, геометрический) и рисование своего узора	16.11
	«Учимся общаться» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формирование этических норм поведения, навыков общения в коллективе сверстников и со взрослыми	17.11
	Разговор о правильном питании. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формировать представления о правильном питании – основе здорового образа жизни	18.11
	Поделки из природного материала. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развивать фантазию, воображение при изготовлении поделок из природного материала, развивать умение рассказывать связно о ходе работы	19.11
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Задачи, имеющие несколько решений.	20.11
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Практическая работа по математике (конструирование из готовых развёрток)	23.11
	«Как хорошо уметь читать» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Привитие любви к книге, активизация читательской деятельности, совершенствование пространственных представлений, развитие речеслухового анализатора	24.11
	«Вот и осень прошла» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Уточнять знания о признаках осени, осенних месяцах, развивать описательную функцию речи	25.11
	«Стоял ноябрь, уж, у двора…» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Уточнять знания о признаках поздней осени, осенних месяцах, развивать описательную функцию речи	26.11
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Решение заданий повышенной сложности (вариант 3 с.48-49 «Лучшие олимпиадные задания»)	27.11
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Построение конструкции по заданному образцу. Изготовление своих силуэтов на тему «Растения». Проверка выполненной работы. Определение победителя по итогам Интернет – ресурса UCI.RU	30.11
	«Завтра и вчера» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развитие умение ориентироваться во времени,  словесно-логического мышления, речеслухового анализатора	01.12
	«Декабрь год кончает, зиму начинает!» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Уточнять знания о признаках зимы, зимних месяцах, развивать описательную функцию речи	02.12
	«Где работают мои родители?» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Обучение рассказыванию (составление рассказа по плану), расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие логического мышления	03.12
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Окружность. Радиус (центр) окружности. Распознавание (нахождение) окружности на орнаменте. Составление (вычерчивание) орнамента с использованием циркуля (по образцу, по собственному замыслу).	04.12
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Практическая работа по математике (конструирование из готовых развёрток)	07.12
	Письмо Деду Морозу. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развитие связной речи, умения составления письма, профилактика нарушений письменной речи	08.12
	Ещё о правилах учащихся. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развитие навыка сознательного соблюдения правил учащимися, формирование навыков безопасной жизнедеятельности	09.12
	«Читаем сказки» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формирование интереса к УНТ, содействие развитию связной речи, активизация, пополнение и уточнение словарного запаса	10.12
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Решение заданий повышенной сложности (вариант 4 с.48-50 «Лучшие олимпиадные задания»)	11.12
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Вырезание симметричных фигур, составление аппликации подобно калейдоскопу (работа в группах)	14.12
	«Лёд – это опасно» - советы Айболита. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формирование навыков безопасной жизнедеятельности, понятия об опасности зимнего льда	15.12
	«Игрушки на ёлку» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развивать воображение, фантазию, чувство цвета при изготовлении ёлочных украшений	16.12
	Экологический час «Чистый ли снег?» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Расширять представления об окружающем, делать выводы исходя из результатов эксперимента, развивать связную речь	17.12
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Задачи, имеющие несколько решений.	18.12
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Игровая программа: математические игры,   математические головоломки, занимательные задачи, эстафеты	21.12
	«Нарисуем Новогоднюю открытку» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Содействие развитию тесных семейных отношений, совершенствование зрительного и тактильного восприятия, коррекция и развитие мелкой моторики, творческого воображения, коррекция наглядно-действенного и наглядно-образного мышления	22.12
	Клуб «Светофорик»: «Где можно кататься на санках и коньках?» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формирование безопасности жизнедеятельности, развитие самоконтроля	23.12
	Конкурсная программа «Песни о зиме» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развивать интерес к пению, воспитание культуры	24.12
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Определение времени по часам с точностью циферблата  с подвижными стрелками; загадки и пословицы о времени; временах года, месяцах; время в картинах художников и произведениях писателей. Римские цифры.  Проектная работа «Измерение времени». Определение победителя по итогам Интернет – ресурса UCI.RU	25.12
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Решение нестандартных задач. Представление проектных работ.	11.01
	Рисование на тему: «Зимние забавы детей» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развитие сенсорики, мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического и логического мышления, глазомера;	12.01
	«Январь – году начало, зиме - середина» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Уточнять зимние признаки, составлять рассказы о зимних развлечениях, активизация словаря	13.01
	«Как я провёл каникулы?» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формирование познавательных интересов, положительной учебной мотивации, активизация, пополнение и уточнение словарного запаса, коррекция и развитие связной речи	14.01
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Рассматривание узоров на снежинках по слайдам; ознакомление с образованием снежинок;  вывод о том, что снежинки всегда симметричны и состоят из шести лучей; вырезание снежинок из бумаги и коллективное составление коллажа «Такие разные, но одинаковые снежинки»	15.01
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Практическая работа по математике (конструирование из готовых развёрток)	18.01
	Изготовление игры «Домино» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развитие умения соблюдать правила в совместной игре, формирование и развитие навыков самоконтроля, коммуникативных навыков	19.01
	Акция «Поможем птицам» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формирование бережного отношения к птицам, коррекция и развитие мелкой моторики, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие логического мышления	20.01
	Советы Айболита «Как правильно дышать на улице?» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Совершенствование знаний о своём организме, формирование навыков безопасной жизнедеятельности, развитие коммуникативных навыков	21.01
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Систематизация знаний о старинных мерах длины (шаг, локоть, дюйм, фут, пядь, сажень, косая сажень), измерение и преобразование данных единиц в современные с использованием портновской ленты и линейки (с.244-247 «Лучшие олимпиадные задания»)	22.01
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Решение заданий повышенной сложности (вариант 5 с.50-51 «Лучшие олимпиадные задания»)	25.01
	Экологический клуб «Путешествие снежинки» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Обучение рассказыванию, коррекция и развитие связной речи, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие образного мышления и воображения, закрепление знаний о свойствах снега	26.01
	«Комнатные растения» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Закрепление знаний об уходе за комнатными растениями, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире	27.01
	«Нас пригласили в гости …» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формировать понятия о правилах этикета, желание соблюдать их, уметь понятно объяснить необходимость соблюдения этих правил	28.01
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Ознакомление с шифрованием; книги и фильмы, в которых встречается шифрование текстов; расшифровка закодированных слов. Определение победителя по итогам Интернет – ресурса UCI.RU	29.01
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Решение нестандартных задач. Представление проектных работ.	01.02
	«Читаем сказки» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развивать желание внимательно слушать чтение, отвечать на вопросы, участвовать в драматизации	02.02
	«В феврале, в феврале много снегу на дворе…» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Уточнять зимние признаки, составлять рассказы о зимних развлечениях, активизация словаря	03.02
	Клуб «Светофорик»: «Где можно кататься на санках и коньках?» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Рассматривание узоров на зданиях по слайдам, фотографиям, рисункам;  выделение направления узора, элементов узора (растительный, геометрический); знакомство с названиями узоров на колоннах и рисование своего узора колонн	04.02
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Рассматривание узоров на зданиях по слайдам, фотографиям, рисункам;  выделение направления узора, элементов узора (растительный, геометрический); знакомство с названиями узоров на колоннах и рисование своего узора колонн	05.02
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Построение конструкции по заданному образцу объёмных фигур (с использованием пластилина). Перекладывание нескольких спичек в соответствии с условиями. Проверка выполненной работы.	08.02
	Советы Айболита «Чипсы – это вредно или полезно?» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формирование представление о вредной для здоровья пище – чипсов, газированных напитках, развитие коммуникативных навыков, словесно-логического мышления	09.02
	Учимся разгадывать кроссворды. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развитие образного мышления и воображения, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие логического мышления	10.02
	Изготовление поделок. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развивать образное мышление, умение работать сообща, учить договариваться о работе, развивать коммуникативные навыки	11.02
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Построение геометрической фигуры (на листе в клетку) в соответствии с заданной последовательностью шагов (по алгоритму). Проверка работы. Построение собственного рисунка и описание его шагов.	12.02
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Построение геометрической фигуры (на листе в клетку) в соответствии с заданной последовательностью шагов (по алгоритму). Проверка работы. Построение собственного рисунка и описание его шагов.	15.02
	«Подарки друзьям» - изготовление открыток. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Содействие развитию дружеских отношений, сплочению коллектива, совершенствование зрительного и тактильного восприятия, коррекция и развитие мелкой моторики, творческого воображения, коррекция наглядно-действенного и наглядно-образного мышления	16.02
	Игра «Поле чудес» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развитие мышления, смекалки, фонематического слуха, зрительного внимания	17.02
	Клуб Светофорик «Если нет светофора» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Повторение и закрепление ПДД, формирование навыков безопасной жизнедеятельности,  формирование и развитие навыков самоконтроля, коммуникативных навыков	18.02
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Ознакомление с правилами игры; игра коллективно и в группах	19.02
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Приведение примеров профессий, где чаще всего встречается математика; ролевые игры-представления той или иной профессии; игра «Угадай профессию» (изображение с помощью жестов и мимики)	22.02
	Конкурс чтецов (стихи к празднику) Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Совершенствование умения выразительно читать стихи, развитие просодической стороны речи, активизация, пополнение и уточнение словарного запаса	23.02
	«Праздник мальчиков» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Доставить удовольствие детям от общения со сверстниками, формировать дружеские взаимоотношения.	24.02
	Посещение библиотеки. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Кругозор и чтение периодической печати для детей	25.02
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Расшифровка закодированных слов. Конкурс дешифраторов	26.02
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Решение заданий повышенной сложности (вариант 6 с.51 «Лучшие олимпиадные задания»). Определение победителя по итогам Интернет – ресурса UCI.RU	29.02
	«Моя мама та, что лучше всех» (составление рассказа) Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.Пословицы, поговорки, скороговорки. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Воспитывать уважение, любовь к маме, желание всегда сделать ей приятное, развивать связную речь Развивать интерес к УНТ, совершенствовать умение говорить выразительно, чётко проговаривая звуки	01.03
	Стихи о маме (конкурс) Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку. «Экологическая сказка» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развивать выразительность чтения, формировать тёплые чувства к маме, бабушке Развивать творческое воображение, мышление, способствовать формированию связной речи	02.03
	Клуб волшебных рук – открытка маме, подарки девочкам. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Содействие развитию тесных семейных отношений,  коррекция и развитие мелкой моторики, творческого воображения	03.03
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Исследование строения коробок от зубной пасты, конфет и пр.; составление развёртки и сборки, конструирование из проволоки.	04.03
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Ознакомление  с видами треугольников  по сторонам и углам; черчение различных треугольников; ознакомление с транспортиром и измерение углов  с помощью транспортира	07.03
	«Уж тает снег, бегут ручьи…» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Уточнять знания о ранних признаках весны, весенних месяцах, развивать описательную функцию речи	08.03
	«Экологическая сказка» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развивать творческое воображение, мышление, способствовать формированию связной речи	09.03
	Пословицы, поговорки, скороговорки. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развивать интерес к УНТ, совершенствовать умение говорить выразительно, чётко проговаривая звуки	10.03
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Решение заданий повышенной сложности (вариант 7 с.51-53 «Лучшие олимпиадные задания»)	11.03
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Систематизировать знания о разных единицах измерения (времени, массы, температуры, объёма). Проект «Коллекция самодельных измерительных приборов»	14.03
	Экологический час «Что нужно растению для роста» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, знаний о природе, необходимых факторах роста растений	15.03
	«Поговорим об умении дарить подарки»	2 ч		Воспитывать культуру поведения, правил этикета	16.03
	Инструктаж по ТБ на каникулы. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формирование сознательного соблюдения правил техники безопасности	17.03
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Решение и составление ребусов, содержащих числа. Представление проектных работ «Коллекция самодельных измерительных приборов». Определение победителя по итогам Интернет – ресурса UCI.RU	18.03
	Викторина по сказкам. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развивать, уточнять знания детей по содержанию сказок, умения драматизировать отрывки из сказок	30.03
	Школа вежливости (Детская риторика) Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Совершенствование умения употреблять вежливые слова, общаться в коллективе сверстников и со взрослыми,	31.03
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Математическая викторина (с.216-218 «Лучшие олимпиадные задания»)	01.04
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Систематизировать знания о столбчатых диаграммах; уметь чертить столбчатые диаграммы к решению задач	04.04
	Советы Айболита «Кто долго жуёт, тот долго живёт» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Уточнение знаний о строении и работе человеческого организма, приобщение к здоровому образу жизни, развитие всех видов мышления	05.04
	Беседа «Делу время, потехе час» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Совершенствование знаний о времени,  развитие навыка самоконтроля и умения планировать  своё временя	06.04
	«День здоровья» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формирование навыков ЗОЖ	07.04
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Задачи с лишними или недостающими, либо некорректными данными. Нестандартные задачи.	08.04
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Кулинарный праздник «Пересчитанные рецепты»	11.04
	«Рисуем космос» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Совершенствование знаний о космосе, об истории покорения космического пространства, содействие развитию воображения, творческого рассказывания	12.04
	Беседа «Старый друг, лучше новых двух» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Воспитание умения дружить, приходить на помощь в беде, трудностях, развитие коммуникативных навыков, содействовать сплочению детского коллектива	13.04
	Клуб «Светофорик» «Поведение в транспорте» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Повторение и закрепление ПДД, формирование навыков безопасной жизнедеятельности,  навыков самоконтроля, коммуникативных навыков	14.04
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Построение конструкции по заданному образцу. Изготовление своих силуэтов на тему «Транспорт». Проверка выполненной работы.	15.04
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Познавательно-математическая программа (с.226-232 «Лучшие олимпиадные задания»)	18.04
	Театр «Вести из леса» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развитие умение составлять сценарии мини-спектакля, коррекция и развитие связной речи, выразительности	19.04
	Посещение библиотеки. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Уточнение знаний о необходимости работы библиотекаря, воспитание положительного отношения к книге как к источнику знаний	20.04
	«Планета – Земля» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развитие и расширение знаний об окружающем мире, развитие связной речи, пополнение и активизация словарного запаса	21.04
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Рассматривание узоров в книгах по слайдам, фотографиям, рисункам;  выделение направления узора, элементов узора (растительный, геометрический); конкурс «Я – художник-иллюстратор»	22.04
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Решение заданий повышенной сложности (вариант 8 с.53-54 «Лучшие олимпиадные задания»)	25.04
	«Плох тот обед, если хлеба нет» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Расширять знания о хлебе, проследить путь от зёрнышка до хлебной булки, уточнять знания о труде хлеборобов, воспитывать бережливое отношение к хлебу	26.04
	«Летят перелетные птицы» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Уточнять знания детей о перелётных птицах, воспитывать бережное отношение к ним, желание помочь (сделать скворечники, не разорять гнёзда), развивать связную речь	27.04
	«Читаем стихи о весне» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развивать выразительность речи, умение слушать стихи, восприятие	28.04
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Решение и составление ребусов,  расшифровка закодированных слов. Определение победителя по итогам Интернет – ресурса UCI.RU	29.04
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Задачи с лишними или недостающими, либо некорректными данными. Нестандартные задачи.	02.05
	Посещение библиотеки. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Уточнение знаний о необходимости работы библиотекаря, воспитание положительного отношения к книге как к источнику знаний	03.05
	Конкурс рисунков «Победа!» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Воспитание патриотизма, глубокого уважения к ветеранам войны, развитие коммуникативной функции речи	04.05
	Стихи к 9 Мая (конкурс) Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Развивать выразительность чтения стихов, умения слушать стихи, развивать восприятие, воображение	05.05
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Построение конструкции по заданному образцу. Изготовление своих силуэтов на тему «Победа». Проверка выполненной работы.	06.05
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Математические игры, математические головоломки, занимательные задачи. Проектная работа: стенгазета «В гостях у царицы Математики!»	09.05
	«Весна, весна и всё ей радо!...» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Уточнять знания о поздних признаках весны, весенних месяцах, развивать описательную функцию речи	10.05
	Составление рассказа «Моя любимая книга» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Воспитание патриотизма, глубокого уважения к ветеранам войны, развитие коммуникативной функции речи	11.05
	Посещение библиотеки Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Обзор и чтение периодической печати для детей	12.05
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Презентация проектных работ-стенгазет. Экспромт-задачки и математические головоломки (с.241-244 «Лучшие олимпиадные задания»)	13.05
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Картинки из серии «Стереоглаз»	16.05
	«Что могла бы парта рассказать о тебе» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Составление рассказа на предложенную тему, развитие воображения, мышления, связной речи	17.05
	Труд на участке. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Воспитание уважительного отношения к труду, желание беречь труд взрослых и свой обогащение и активизация словарного запаса, развитие речеслухового анализатора	18.05
	Посещение библиотеки. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Уточнение знаний о необходимости работы библиотекаря, воспитание положительного отношения к книге как к источнику знаний	19.05
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Решение заданий повышенной сложности (вариант 9 с.54-55 «Лучшие олимпиадные задания»)	20.05
	Кружок «Занимательная математика» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Познавательная конкурсно-игровая программа. Определение победителя по итогам Интернет – ресурса UCI.RU	23.05
	Клуб «Светофорик»: «Викторина по ПДД» Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Повторение и закрепление ПДД, формирование навыков безопасной жизнедеятельности,  навыков самоконтроля, коммуникативных навыков	24.05
	Вот и лето пришло. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		ПДД и правила поведения во время летних каникул на улице, во дворе, на водоёмах, в лесу и т.д.	25.05
	Инструктаж по ТБ на каникулы. Самоподготовка по математике. Самоподготовка по русскому языку.	2 ч		Формирование сознательного соблюдения правил техники безопасности	26.05