15
|
Решение упражнений по теме «Наибольший общий делитель. Взаимно
простые числа»
|
|
|
16
|
Наименьшее общее кратное
|
|
|
|
(открытие новых знаний)
|
|
|
17
|
Наименьшее общее кратное
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
18
|
Решение упражнений по теме «Наименьшее общее кратное»
|
26.09-02.10
|
|
|
(комплексное применение знаний, умений, навыков)
|
|
|
19
|
Решение упражнений по теме «Наименьшее общее кратное»
|
|
|
|
(обобще ние и систематизация знаний)
|
|
|
20
|
Контрольная работа по теме «Делимость чисел»
|
|
|
|
(контроль и оценка знаний)
|
|
|
Сложение и вычитание дробей с разными
знаменателями (22 ч)
|
21
|
Основное свойство дроби
|
|
|
|
(откры тие новых знаний)
|
|
|
22
|
Основное свойство дроби
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
23
|
Сокращение дробей
|
03-09.10
|
|
|
(открытие новых знаний)
|
|
|
24
|
Сокращение дробей
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
25
|
Решение упражнений по теме «Сокращение дробей»
|
|
|
|
(комплексное применение знаний, умений, навыков)
|
|
|
26
|
Приведение дробей к общему знаменателю
|
|
|
|
(откры тие новых знаний)
|
|
|
27
|
Приведение дробей к общему знаменателю (закрепление знаний)
|
|
|
28
|
Решение упражнений по теме «Приведение дробей к общему
знаменателю»
|
10-16.10
|
|
|
(комплексное применение знаний, умений, навыков)
|
|
|
29
|
Сравнение дробей с разными знамена телями (открытие новых
знаний)
|
|
|
30
|
Сравнение дробей с разными знаменателями (закрепление знаний)
|
|
|
31
|
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (открытие
новых знаний)
|
|
|
32
|
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (закрепление
знаний)
|
|
|
33
|
Решение упражнений по теме «Сравнение, сложение и вычитание
дробей с разными знаменате лями» (комплексное применение знаний, умений,
навыков)
|
17-23.10
|
|
34
|
Решение упражнений по теме «Сравнение, сложение и вычитание
дробей с разными знаменателями»
|
|
|
|
(обобщение и систематизация знаний)
|
|
|
35
|
Контрольная работа по теме «Сравнение, сложение и вычитание
дробей с разными знаменателями»
|
|
|
|
(контроль и оценка знаний)
|
|
|
36
|
Сложение и вычитание смешанных чисел
|
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
37
|
Сложение и вычитание смешанных чисел
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
38
|
Сложение и вычитание смешанных чисел
|
24-30.10
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
39
|
Решение упражнений по теме «Сложение и вычитание смешанных
чисел»
|
|
|
|
(комплексное применение знаний, умений, навыков)
|
|
|
40
|
Решение упражнений по теме «Сложение и вычитание смешанных
чисел»
|
|
|
|
(комплексное применение знаний, умений, навыков)
|
|
|
41
|
Решение упражнений по теме «Сложение и вычитание смешанных
чисел»
|
|
|
|
(обобщение и систематизация знаний)
|
|
|
42
|
Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание смешанных
чисел»
|
|
|
|
(контроль и оценка знаний)
|
|
|
Умножение и деление обыкновенных дробей
(30 ч)
|
43
|
Умноже ние дробей
|
07-13.11
|
|
|
(открытие новых знаний)
|
|
|
44
|
Умножение дробей (закрепление знаний)
|
|
|
45
|
Решение упражнений по теме «Умножение дробей»
|
|
|
|
(комплексное применение знаний,
умений, навыков)
|
|
|
46
|
Решение упражнений по теме «Умножение дробей»
|
|
|
|
(обобщение и систематизация знаний)
|
|
|
47
|
Нахождение дроби от числа
|
|
|
|
(открытие новых знаний)
|
|
|
48
|
Нахождение дроби от числа
|
14-20.11
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
49
|
Решение упражнений по теме «Нахождение дроби от числа» (комплексное
применение знаний, умений, навыков)
|
|
|
50
|
Решение упражнений по теме «Нахождение дроби от числа» (комплексное
применение знаний, умений, навыков)
|
|
|
51
|
Применение распределитель-ного свойства умножения (открытие
новых знаний)
|
|
|
52
|
Применение распределительного свойства умножения (закрепление
знаний)
|
|
|
53
|
Применение распределительного свойства умножения(комплексное
применение знаний, умений, навыков)
|
21-27.11
|
|
54
|
Решение упражнений по теме «Применение распределительного
свойства умножения»
|
|
|
|
(комплексное применение знаний, умений, навыков)
|
|
|
55
|
Решение упражнений по теме «Применение распределительного
свойства умножения» (обобщение и систематиза ция знаний)
|
|
|
56
|
Контрольная работа по теме «Умножение дробей»
|
|
|
|
(контроль и оценка знаний)
|
|
|
57
|
Взаимно обратные числа
|
|
|
|
(открытие новых знаний)
|
|
|
58
|
Взаимно обратные числа
|
28 -04.12
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
59
|
Деление(открытие новых знаний)
|
|
|
60
|
Деление
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
61
|
Деление
|
|
|
|
(комплексное применение знаний,
умений, навыков)
|
|
|
62
|
Решение упражнений по теме «Деление»
|
|
|
|
(комплексное применение знаний,
умений, навыков)
|
|
|
63
|
Решение упражнений по теме «Деление»
|
05-11.12
|
|
|
(обобщение и систематизация знаний)
|
|
|
64
|
Контрольная работа по теме «Деление»
|
|
|
|
(контроль и оценка знаний)
|
|
|
65
|
Нахождение числа по его дроби (открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
66
|
Нахождение числа по его дроби (закрепление знаний)
|
|
|
67
|
Решение упражнений по теме «Нахождение числа по его дроби»
|
|
|
|
(комплексное применение знаний,
умений, навыков)
|
|
|
68
|
Дробные выражения
|
12-18.12
|
|
|
(открытие новых знаний)
|
|
|
69
|
Дробные выражения
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
70
|
Решение упражнений по теме «Дробные выражения»
|
|
|
|
(комплексное применение знаний,
умений, навыков)
|
|
|
71
|
Решение упражнений по теме «Дробные выражения»
|
|
|
|
(обобщение и систематизация знаний)
|
|
|
72
|
Контрольная работа по теме «Дробные выражения»
|
|
|
|
(контроль и оценка знаний)
|
|
|
Отношения и пропорции (19 ч)
|
73
|
Отношения (откры тие новых знаний)
|
19-24.12
|
|
74
|
Отношения (закрепление знаний)
|
|
|
75
|
Решение упражнений по теме «Отношения» (комплексное
применение знаний, умений, навыков)
|
|
|
76
|
Пропорции
|
|
|
|
(открытие новых знаний)
|
|
|
77
|
Пропорции
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
78
|
Решение упражнений по теме «Пропорции»
|
09-15.01
|
|
|
(комплексное применение знаний,
умений, навыков)
|
|
|
79
|
Решение упражнений по теме «Пропорции»
|
|
|
|
(комплексное применение знаний,
умений, навыков)
|
|
|
80
|
Прямая и обратная пропорци ональные зависимости (открытие
новых знаний)
|
|
|
81
|
Прямая
|
|
|
|
и обратная
|
|
|
|
пропорциональные зависимости (закрепление знаний)
|
|
|
82
|
Решение упражнений по теме «Прямая и об-ратная пропорциональные
зависимости»
|
|
|
|
(обобщение и систематизация знаний)
|
|
|
83
|
Контрольная работа по теме «Прямая
|
16-22.01
|
|
|
и обратная пропорциональные зависимости»
|
|
|
|
(контроль и оценка знаний)
|
|
|
84
|
Масштаб
|
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
85
|
Масштаб
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
86
|
Длина окружности и площадь круга (открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
87
|
Длина окружности и площадь круга (закрепление знаний)
|
|
|
88
|
Шар
|
23-29.01
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
89
|
Шар
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
90
|
Решение упражнений по теме «Шар»
|
|
|
|
(обобщение и систематизация знаний)
|
|
|
91
|
Контрольная работа по теме «Длина окружности и площадь круга»
|
|
|
|
(контроль и оценка знаний)
|
|
|
Положительные и отрицательные числа (13
ч)
|
92
|
Координаты на прямой
|
|
|
|
(открытие новых знаний)
|
|
|
93
|
Координаты на прямой
|
30-05.02
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
94
|
Решение упражнений по теме «Координаты
|
|
|
|
на прямой»
|
|
|
|
(комплексное применение знаний,
умений, навыков)
|
|
|
95
|
Противоположные числа
|
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
96
|
Противоположные числа
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
97
|
Модуль числа
|
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
98
|
Модуль числа
|
06-12.02
|
|
|
(закрепле-
|
|
|
|
ние знаний)
|
|
|
99
|
Сравнение чисел
|
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
100
|
Сравнение чисел
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
101
|
Решение упражнений по теме «Сравнение чисел»
|
|
|
|
(комплексное применение знаний,
умений, навыков)
|
|
|
102
|
Изменение величин
|
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
103
|
Изменение величин
|
13-19.02
|
|
|
(обобщение и систематизация знаний)
|
|
|
104
|
Контрольная работа по теме «Положительные
|
|
|
|
и отрицательные числа»
|
|
|
|
(контроль и оценка знаний)
|
|
|
Сложение и вычитание положительных и
отрицательных чисел (11 ч)
|
105
|
Сложение чисел
|
|
|
|
с помощью координатной прямой (открытие новых знаний)
|
|
|
106
|
Сложение чисел
|
|
|
|
с помощью координатной прямой (закрепление знаний)
|
|
|
107
|
Сложение отрицательных чисел
|
|
|
|
(открытие новых знаний)
|
|
|
108
|
Сложение отрицательных чисел
|
20-26.02
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
109
|
Сложение чисел
|
|
|
|
с разными
|
|
|
|
знаками
|
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
110
|
Сложение чисел
|
|
|
|
с разными
|
|
|
|
знаками
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
111
|
Решение упражнений по те-
|
|
|
|
ме «Сложе ние чисел с разными знаками» (комплексное
применение знаний, умений, навыков)
|
|
|
112
|
Вычитание
|
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
113
|
Вычитание
|
27-05.03
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
114
|
Решение упражнений по теме «Вычитание»
|
|
|
|
(обобщение и систематизация знаний)
|
|
|
115
|
Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание положительных
|
|
|
|
и отрицательных чисел»
|
|
|
|
(контроль и оценка знаний)
|
|
|
Умножение и деление положительных и
отрицательных чисел (12 ч)
|
116
|
Умножение
|
|
|
|
(открытие новых знаний)
|
|
|
117
|
Умножение
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
118
|
Решение упражнений по теме «Умножение» (комплексное
применение знаний, умений, навыков)
|
06-12.03
|
|
119
|
Деление
|
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
120
|
Деление
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
121
|
Решение упражнений по теме «Деление»
|
|
|
|
(комплексное применение знаний,
умений, навыков)
|
|
|
122
|
Рациональные числа
|
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
123
|
Рациональные числа
|
13-20.03
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
124
|
Свойства действий
|
|
|
|
с рациональными числами
|
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
125
|
Свойства действий
|
|
|
|
с рациональными числами
|
|
|
|
(комплексное применение знаний,
умений, навыков)
|
|
|
126
|
Решение упражнений по теме «Умножение
|
|
|
|
и деление положительных
|
|
|
|
и отрица тельных чисел» (обобщение и систематизация знаний)
|
|
|
127
|
Контрольная работа по теме «Умножение и деление поло-
|
|
|
|
жительных и отрицательных чисел»
|
|
|
|
(контроль и оценка знаний)
|
|
|
Решение уравнений (15 ч)
|
128
|
Раскрытие скобок
|
29-02.04
|
|
|
(открытие новых знаний)
|
|
|
129
|
Раскрытие
|
|
|
|
скобок
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
130
|
Решение упражнений по теме «Рас-крытие скобок»
|
|
|
|
(комплексное применение знаний,
умений, навыков)
|
|
|
131
|
Коэффи циент (открытие новых знаний)
|
03-09.04
|
|
132
|
Коэффициент
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
133
|
Подобные слагаемые
|
|
|
|
(открытие новых знаний)
|
|
|
134
|
Подобные слагаемые
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
135
|
Решение упражнений по теме «Подобные слага емые» (обобщение и
системати- зация знаний)
|
|
|
136
|
Контрольная работа по теме «Раскрытие скобок. Подобные слага
емые» (контроль и оценка знаний)
|
10-16.04
|
|
137
|
Решение уравнений(открытие новых знаний)
|
|
|
138
|
Решение уравнений
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
139
|
Решение задач при помощи уравне ний (закрепление знаний)
|
|
|
140
|
Решение задач при помощи уравнений
|
|
|
|
(комплексное применение знаний,
умений, навыков)
|
|
|
141
|
Решение уравнений
|
17-23.04
|
|
|
(обобщение и систематизация знаний)
|
|
|
142
|
Контрольная работа по теме «Решение уравнений»
|
|
|
|
(контроль и оценка знаний)
|
|
|
Координаты на плоскости (13 ч)
|
143
|
Перпендикулярные прямые
|
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
144
|
Перпендикулярные прямые
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
145
|
Параллельные прямые
|
|
|
|
(открытие новых знаний)
|
|
|
146
|
Параллельные прямые
|
24-30.04
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
147
|
Координатная плоскость
|
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
148
|
Координатная плоскость
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
149
|
Решение упражнений по теме «Координатная плоскость»
|
|
|
|
(комплексное применение знаний,
умений, навыков)
|
|
|
150
|
Столбчатые диаграммы
|
|
|
|
(открытие новых
|
|
|
|
знаний)
|
|
|
151
|
Столбчатые диаграммы
|
01-07-05
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
152
|
Графики
|
|
|
|
(открытие новых знаний)
|
|
|
153
|
Графики (закрепление знаний)
|
|
|
154
|
Решение упражнений по теме «Графики» (обобщение и систематизация
знаний)
|
|
|
155
|
Контрольная работа по теме «Координаты на плоскости»
|
|
|
|
(контроль и оценка знаний)
|
|
|
Итоговое повторение курса (15 ч)
|
156
|
Делимость чисел
|
08-14.05
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
157
|
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (закрепление
знаний)
|
|
|
158
|
Сложение и вычитание дробей с разными зна менателями (закрепление
знаний)
|
|
|
159
|
Умножение и деление обыкновенных дробей
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
160
|
Отношения и пропорции
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
161
|
Положительные и отрицатель-ные числа(закрепление знаний)
|
05-21.05
|
|
162
|
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
163
|
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
164
|
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
165
|
Решение уравнений
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
166
|
Решение уравнений
|
22-29.05
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
167
|
Координаты на плоскости
|
|
|
|
(закрепление знаний)
|
|
|
168
|
Итоговая контрольная работа
|
|
|
|
(контроль и оценка знаний)
|
|
|
169
|
Анализ контрольной работы (рефлексия и оценка знаний)
|
|
|
170
|
Итоговый урок
|
|
|
|
(обобщение и систематизация знаний)
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.