Государственное
бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Воронежской
области
«Хреновской
лесной колледж имени Г.Ф. Морозова»
Рабочая
программа
ПМ.
01 «Выполнение работ по профессии «Кассир торгового зала»
с.
Слобода
2019
г.
Содержание
1.
Паспорт рабочей программы профессионального
модуля 3
2.
Результаты освоения профессионального
модуля 5
3.
Структура и содержание
профессионального модуля 6
4.
Условия реализации профессионального модуля
13
5.
Контроль и оценка результатов освоения профессионального
14
модуля
(вида профессиональной деятельности)
1.
паспорт рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Выполнение работ по профессии «Кассир
торгового зала»
1.1. Область применения рабочей
программы
Рабочая
программа профессионального модуля разработана на основе федерального
государственного образовательного стандарта в части освоения вида
профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессии
«Кассир торгового зала» и соответствующих профессиональных компетенций
(ПК):
1.Эксплуатировать
торгово-технологическое оборудование
2. Соблюдать правила эксплуатации контрольно-кассовой техники (ККТ) и
выполнять расчетные операции с покупателями
3. Проверять платежеспособность государственных денежных знаков.
4. Проверять качество и количество продаваемых товаров, качество упаковки,
наличие маркировки, правильность цен на товары и услуги.
5. Оформлять
документы по кассовым операциям
6. Осуществлять контроль сохранности товарно-материальных ценностей
Программа
модуля используется для очной формы обучения.
1.2.
Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения
профессионального модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной
деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в
ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь
практический опыт:
- обслуживания покупателей, продажи
различных групп товаров.
уметь:
- определять
готовность контрольно-кассовой технике к работе, исходя из правил охраны труда
и техники безопасности;
– готовить
контрольно-кассовую технику к работе: отмыкать, определять наличие чековой
ленты, снимать показания с суммирующих счетчиков;
– обслуживать
покупателей: пробивать чеки, получать деньги, выдавать сдачу;
– заканчивать
работу на контрольно-кассовой технике: снимать показания с суммирующих
счетчиков, заполнять журнал кассира-операциониста, подсчитывать остаток денег
в кассе на конец дня;
– проводить
сверку расчетного остатка фактическим наличием денег в кассе;
– готовить
денежные суммы для сдачи старшему кассиру в установленном порядке;
–
распознавать платежеспособность государственных денежных знаков.
знать:
- основные
механизмы контрольно-кассовых машин различных моделей;
– правила
охраны труда и техники безопасности при эксплуатации контрольно-кассовых машин;
– правила
эксплуатации контрольно-кассовых машин: подготовка к работе, обслуживание
покупателей, окончание работы;
– порядок
подготовки контрольно-кассовой машины к работе: отмыкание, определение наличия
чековой ленты, снятия показаний с суммирующих счетчиков:
– правила
обслуживания покупателей: пробивание чека, получение денег, выдача сдачи;
– порядок
окончания работы: снятие показаний с суммирующих счетчиков, заполнение журнала
кассира-операциониста; расчет остатка денег в кассе;
– правила
заполнения журнала кассира-операциониста:
– формулу
расчета остатка денег в кассе;
– порядок
проведения сверки расчетного остатка денег в кассе с фактическим остатком:
– правила
оформления сдачи выручки старшему кассиру;
– признаки
платежеспособности государственных денежных знаков.
1.3.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 90 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося
– 56 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки
обучающегося – 20 часов,
практических работ- 36 часов
самостоятельной работы обучающегося – 8
часов;
производственной практики - 30 часов
2. результаты освоения
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы
профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной
деятельности выполнение работ по профессии кассир, в том числе
профессиональными (ПК) компетенциями:
Код
|
Наименование
результата обучения
|
ПК 1.
|
Эксплуатировать торгово - технологическое
оборудование.
|
ПК 2.
|
Соблюдать правила
эксплуатации контрольно-кассовой техники (ККТ) и выполнять расчетные операции
с покупателями.
|
ПК 3.
|
Проверять платежеспособность
государственных денежных знаков.
|
ПК 4.
|
Проверять качество и количество продаваемых товаров, качество
упаковки, наличие маркировки, правильность цен на товары и услуги.
|
ПК 5.
|
Оформлять документы по
кассовым операциям.
|
ПК 6.
|
Осуществлять контроль
сохранности товарно-материальных ценностей.
|
4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация
рабочей программы профессионального модуля «Выполнение работ по профессии
кассир торгового зала» предполагает наличие учебных кабинетов (аудиторий) и
лабораторий, оснащенных кассовыми аппаратами, мультимедийным оборудованием,
выходом в интернет, видеотехникой, обеспечивающими возможности проведения
учебных занятий обучающихся.
Оборудование
учебного кабинета (аудитории) и рабочих мест кабинета: рабочие учебные столы,
кассовые аппараты, мультимедиа проекторы, компьютеры. Установленное лицензионное
программное обеспечение.
Реализация программы модуля
предполагает обязательную производственную практику, которая проводится на
предприятиях, оборудование и технологическое оснащение рабочих мест на
предприятиях соответствует профилю специальности.
4.2. Информационное
обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:
Основная литература
1. Арустамов
Э.А. Оборудование предприятий торговли: Учебное пособие. – 6-е изд., перераб. и
доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К, 2008. -452с.
2. Арустамов
Э.А. Охрана труда в торговле: Учебник. – М.: Издательский центр «Академия»,
2010.- 160с.
3. Закон
Российской Федерации «О защите прав потребителей». - М.: Издательство
«Омега-Л»: 2010.- 46с.
4. Закон
Российской Федерации «Об энергосберегающих технологиях»
5. Кащенко
В.Ф., Кащенко Л.В. Торговое оборудование: Учебное пособие. – М.: Альфа-М;
ИНФРА-М, 2008 – 398с.
6. Косарева,
Г. С. Контролер-кассир торгового
зала: учеб. пособие для нач. проф. образования / Г. С. Косарева. - М.
: Академия, 2012. - 64 с.
7. Оборудование
торговых предприятий: учебник для проф. образования / Т.Р. Парфентьева, Н.Б.
Миронова, А.А. Петухова – 3-е изд. перераб. – М.: издательский центр
«Академия», 2007.- 208с.
8. Федеральный
закон «О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных
денежных расчётов или расчётов с использованием платёжных карт» от 22 мая
2003г. № 54-ФЗ.
9.
Яковенко Н.В. Кассир торгового зала: учеб. Пособие для нач. проф. образования /
Н.В. Яковенко. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 224с.
10. Положение
о ведении кассовых операций в Российской Федерации №373-П 12.10.2011;
11. Кассовые
операции / Под ред. Т.А. Стяжкиной. – М.: Издательство «Экзамен», 2006. – 158 с
12. Сенькин
В.Д. Применение контрольно-кассовой техники – СПб.: Питер, 2006 – 224с.
13.
Федеральный закон «О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении
наличных денежных расчётов или расчётов с использованием платёжных карт» от 22
мая 2003г. № 54-ФЗ.
14. Федеральный
закон «Об энергосбережении и повышении энергетической эффективности», № 261 –
ФЗ, 23.11.2009г.
15 Электронная
техника предприятий торговли. – М.:учебное пособие/ Б.К. Тюнюков. – М.: КНОРУС,
2009.-192с.
Интернет
- ресурсы:
http://www.be5.biz/ekonomika/b007/04.htm
http://www.nnre.ru/delovaja
http://www.coolreferat.com
СПС
Консультант плюс, Гарант
5. Контроль и оценка
результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной
деятельности)
Результаты
(освоенные
профессиональные компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
Эксплуатация
торгово-технологического оборудования
|
демонстрация
навыков на оборудовании в соответствии с инструкцией
|
Экспертная
оценка на практических занятиях
Устный опрос
Защита
практических работ
Отчёт по
производственной практике
Наблюдение во
время выполнения задания на практике
|
Соблюдение правил эксплуатации
контрольно-кассовой техники (ККТ) и выполнение расчетных операции с
покупателями
|
демонстрация
навыков в соответствии с технической документацией, ФЗ№54.
|
Проверка
платежеспособности государственных денежных знаков
|
демонстрация
навыков
|
Проверка качества и количества
продаваемых товаров, качество упаковок, наличие маркировки, правильность цен
на товары и услуги
|
демонстрация
навыков в соответствии с ГОСТами
|
Оформление документов по кассовым
операциям
|
демонстрация
навыков с соответствии с положением № 373-П.
|
Осуществление контроля сохранности
товарно-материальных ценностей
|
демонстрация
навыков
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у
обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и
развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные
общие компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
|
- демонстрация
интереса к своей будущей профессии
|
Интерпретация
результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения
образовательной программы.
Экспертная
оценка на практических занятиях
Устный опрос
Защита
практических работ
Отчёт по
производственной практике
|
Организовывать
собственную деятельность, исходя из целей и способов её достижения,
определённых руководителем
|
-выбор и
применение методов и способов решения профессиональных задач в области
организации и ведения кассовых операций
-оценка эффективности
и качества выполнения.
|
Анализировать
рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы.
|
-решение
стандартных и нестандартных профессиональных задач в процессе работы
|
Осуществлять
поиск информации необходимой для эффективного выполнения профессиональных
задач.
|
-эффективный
поиск необходимой информации,
-использование
различных источников,
|
Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
-работа с
информационными технологиями.
|
Работать в команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, клиентами
|
-взаимодействие
с обучающимися, преподавателями в ходе обучения
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.