Рабочая программа по профессии: 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

Министерство образования и науки Удмуртской Республики

автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Удмуртской Республики

«ИЖЕВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

(АОУ СПО УР «ИПК»)

Утверждаю Зам. директора по УР _______________ О.Г. Климова «__»_________________ 2014 г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа учебной дисциплины

ОП.01 «ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ»

программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

по профессии:

13.01.10   Электромонтер по ремонту и обслуживанию

электрооборудования (по отраслям)

Ижевск, 2014 г.

Рассмотрено на заседании ЦК

Протокол № ____ от «__»___________2014г.

Председатель ЦК_________________ Ломаева Е.А.

                                      подпись                      

Рекомендовано Экспертным советом

Протокол №____ от «__»___________2014г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального  профессионального образования 13.01.10   «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 349 от  14 апреля 2010 г.                                                                                           

Организация-разработчик:

автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Удмуртской Республики «Ижевский политехнический колледж» (АОУ СПО УР «ИПК»)

Разработчик:

Алексеева Е.С.  преподаватель инженерной графики АОУ СПО УР «ИПК»

© АОУ СПО УР «ИПК», 2014г.

© Алексеева Е.С. 2014г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ учебной дисциплины	стр. 4
2. СТРУКТУРА и содержание учебной дисциплины	5
3. условия реализации программы учебной дисциплины	8
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины	8

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ учебной дисциплины

 ОП.01. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии  «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)».

1.2.    Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

            Учебная дисциплина ОП.01. Техническое черчение входит в общепрофессиональный цикл и относится  к общепрофессиональным дисциплинам, устанавливающим базовые знания для получения профессиональных умений и навыков.

1.3.          Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам

освоения учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

-       читать и выполнять эскизы;

-       читать и выполнять рабочие и сборочные чертежи несложных деталей;

-       читать чертежи технологических схем и аппаратов.

В результате освоения учебной дисциплины студент  должен знать:

-       общие сведения о сборочных чертежах;

-       назначение условностей и упрощений, применяемых в чертежах;

-       правила оформления и чтения рабочих чертежей;

-       основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации;

-       геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;

-       способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;

-       требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации к оформлению и составлению чертежей и схем.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться компетенции:

Код	Наименование результата обучения
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результат своей работы.
ОК 4	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК  6	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.2	Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.
ПК 1.3	Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.
ПК 3.1	Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования.
ПК 3.2	Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	90
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	60
в том числе:
практические занятия	50
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	30
Итоговая аттестация в форме экзамена

 

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины  «Техническое черчение»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов				Объем часов	Уровень освоения
1	2				3	4
Введение					2	1
Раздел 1. Геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей					24
Тема 1.1. Основные сведения по оформлению чертежей	Содержание учебного материала
	1.1.1.		Форматы чертежей (ГОСТ 2.301-68). Масштабы (ГОСТ 2.302-68). Линии чертежа (ГОСТ 2.303-68).  Основная надпись ГОСТ 2.104-68.		2	2
	Практическая работа №1 Выполнение линий чертежа.				2	3
	Самостоятельная работа студентов  Вычертить основную надпись в тетради				2
Тема 1.2. Основные правила нанесения размеров на чертежах	Содержание учебного материала
	1.2.1.	Правила нанесения размеров на чертежах по ГОСТ 2.307-68.			2	2
	Практические занятия:
	1.2.2.	Простановка размеров на чертежах			2	2
	Самостоятельная работа студентов Выполнить упражнение на простановку размеров				4
Тема 1.3. Геометрические построения и приемы вычерчивания контуров технических деталей	Содержание учебного материала
	Практические занятия:
	1.3.1.	Уклон и конусность на технических деталях.			2	2
	1.3.2.	Геометрические построения, деление окружности на равные части.			2	2
	1.3.3.	Вычерчивание контура технической детали			2	2
Тема 1.4. Проецирование геометрических тел	Содержание учебного материала
	Практические занятия:
	1.4.1.	Прямоугольное проецирование. Плоскости проекций. Комплексный чертеж предмета. Определение поверхностей тел.			2	2
	1.4.2.	Проецирование геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса) на три плоскости проекций. Построение проекций точек, принадлежащих поверхностям геометрических тел.			2	2
	Самостоятельная работа студентов Выполнить упражнение по построению проекций точек на поверхности геометрических тел				4
Тема 1.5. Проекции моделей	Содержание учебного материала
	Практические занятия:
	1.5.1.	Построение комплексных чертежей по аксонометрическому изображению модели.			2	2
	1.5.2.	Построение по двум проекциям третьей проекции модели.			2	2
	Практическая работа  №2 Построение комплексных чертежей проекции моделей.				2	3
	Самостоятельная работа студентов Выполнить упражнение на построение, третьей проекции				4
Раздел 2. Требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и единой системы технологической документации (ЕСТД)					2
Тема 2.1. Основные сведения о конструкторской и технологической документации	Содержание учебного материала
	2.1.1.	Виды изделий и конструкторских документов			2	1
Раздел 3. Правила оформления и чтения рабочих чертежей					24
Тема 3.1. Изображения: виды, разрезы, сечения	Содержание учебного материала
	Практические занятия
	3.1.1.		Виды. Выносные элементы. Расположение и обозначение выносных элементов.		2	2
	3.1.2.		Разрезы. Сечения		2	2
	Практическая работа №3 «Выполнение чертежей деталей, содержащих необходимые простые разрезы» Практическая работа  №4 «Выполнение чертежей деталей, содержащих необходимые сложные разрезы» Практическая работа №5 Выполнение сечений на чертежах деталей.				6	3
	Самостоятельная работа студентов  Выполнить упражнения на построение разрезов и сечений				8
Тема 3.2. Резьба, резьбовые изделия	Содержание учебного материала
	Практические занятия:
	3.2.1.		Основные сведения о резьбе. Классификация резьб. Основные параметры резьбы. Условное изображение резьбы. Обозначение стандартных и специальных резьб.		2	2
	3.2.2.		Стандартные резьбовые крепежные детали (болты, шпильки, гайки, шайбы и др.). Условные обозначения  и  изображения стандартных резьбовых крепежных деталей.		2	2
	Практическая работа №6 «Простановка размеров крепежных деталей. Работа со справочником.»				2	3
	Самостоятельная работа студентов Выполнить упражнения по расшифровке условного обозначения крепежных деталей				4
Тема 3.3. Разъемные и неразъемные соединения	Содержание учебного материала
	Практические занятия:
	3.3.1.		Изображение соединений при помощи болтов, винтов , шпилек, шпонок, штифтов. Первоначальные сведения по оформлению элементов сборочных чертежей: штриховка разрезов и сечений, изображение зазоров, обводка контуров соприкасающихся деталей, обозначение позиций, простановка размеров.		2	2
	3.3.2.		Понятие о неразъемных соединениях		2	2
Тема 3.4. Рабочие чертежи деталей	Содержание учебного материала
	Практические занятия:
	3.4.1.		Форма детали и ее элементы. Графическая и текстовая часть чертежа. Условности и упрощения на чертежах деталей. Чтение размеров, допусков, обозначений покрытий на чертежах деталей. Нанесение на чертеже обозначений шероховатости поверхностей.		2	2
	Практическая работа №7  Чтение чертежей деталей.				2	3
	Самостоятельная работа студентов Выполнить упражнение по назначению шероховатостей на поверхности детали				3
Раздел 4. Общие сведения о сборочных чертежах					6
Тема 4.1. Сборочный чертеж	Содержание учебного материала
	4.1.1.		Сборочный чертеж, его назначение и содержание. Порядок чтения сборочного чертежа.		2	2
	Практическая работа №8 «Чтение сборочных чертежей» Практическая работа №9 «Заполнение спецификации»				4	3
	Самостоятельная работа студентов Выполнить упражнение по нанесению позиций деталей сборочного чертежа				6
Раздел 5. Способы графического представления технологических схем					2
Тема 5.1. Схемы	Содержание учебного материала
	Практические занятия:
	5.1.1.		Способы графического представления технологического оборудования		2	2
				Максимальная учебная нагрузка:	90
				в том числе:
				Лекции	10
				Лабораторные и практические занятия	50
				Самостоятельная работа	30

3. условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

            Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Инженерная графика»

            Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- индивидуальные папки-задания, раздаточные материалы, чертёжные инструменты.

            Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

3.2.1.Основные источники

1. Вышнепольский, И. С. Техническое черчение: Учебник для профессиональных учебных заведений.-9-е изд. Перераб.-  М.: Высшая школа; Издательский центр «Академия», 2009.-224 с.: ил.

2. Миронов, Р.С. Инженерная графика: учебник.- М.: Академия, 2010.- 288 с.

3. Миронов, Р.С. Сборник заданий по инженерной графике: учеб. пособие.- М.: Академия, 2010.- 263 с.

       3.2.2. Дополнительные источники

1. Чекмарев, А. А.  Справочник по черчению: учеб. пособие. – М.: Академия, 2005. – 336 с.

2. Куликов, В.П. Стандарты инженерной графики: учебное пособие.-М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008- 240с.- (Профессиональное образование).

3. Стандарты ЕСКД

       3.2.3. Интернет- ресурсы:

1. ФЦИОР - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов. Каталог учебных модулей по дисциплинам. - Режим доступа: http://www.fcior.edu.ru/

2. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Каталог учебных продуктов. - Режим доступа: http://window.edu.ru/

3. Библиотека нормативно-технической литературы. Представлен большой архив ГОСТов. - Режим доступа: http://www.tehlit.ru

4. Электронный учебник по инженерной графике. - Режим доступа:     http://engineering-graphics.spb.ru/   

5. Презентации по черчению. - Режим доступа: http://900igr.net/prezentacii-po-chercheniju.html

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы контроля и оценки результатов обучения	Методы контроля и оценки результатов обучения
умения:
читать и выполнять эскизы;	Индивидуальная практическая работа	Сравнение с эталоном, экспертная оценка
читать и выполнять рабочие и сборочные чертежи несложных деталей;	Индивидуальная практическая работа	Сравнение с эталоном, экспертная оценка
читать чертежи технологических схем и аппаратов.	Индивидуальная практическая работа	Сравнение с эталоном, экспертная оценка
знания:
общие сведения о сборочных чертежах;	Индивидуальная практическая работа	Сравнение с эталоном, экспертная оценка
назначение условностей и упрощений, применяемых в чертежах;	Индивидуальная практическая работа	Сравнение с эталоном, экспертная оценка
правила оформления и чтения рабочих чертежей;	Индивидуальная практическая работа	Сравнение с эталоном, экспертная оценка
основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации;	Индивидуальная практическая работа	Сравнение с эталоном, экспертная оценка
геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;	Индивидуальная практическая работа	Сравнение с эталоном, экспертная оценка
способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;	Индивидуальная практическая работа	Сравнение с эталоном, экспертная оценка
требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации к оформлению и составлению чертежей и схем.	Тестирование, Индивидуальная практическая работа	Сравнение с эталоном, экспертная оценка