Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку (программа для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью) для 6 класса.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку (программа для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью) для 6 класса.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

ОТДЕЛЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«МАЛЫШЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

«ГОЛЫШМАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА».

ГОЛЫШМАНОВСКОГО РАЙОНА

ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ






«РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

на педагогическом совете заместитель директора: Директор школы:

Протокол № ___ ___________Т.В.Носова ______________С.В.Кнакнина

от __________2016г. Приказ № ___от _________2016г.





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по русскому языку

(программа для учащихся с умеренной

и тяжелой умственной отсталостью)

для 6 класса.


Составитель: Шульмина Любовь Алексеевна

Учитель русского языка, первой категории.






с. Голышманово




Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основании Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утверждённого Приказом Минобразованияи науки РФ от 05.03.2004года №1089 примерной программы по учебному предмету «Русский язык»


1.Требования к уровню подготовки учащихся по учебному предмету «Русский язык»

Учащиеся должны:


  • освоить знания:

способов проверки написания гласных и согласных в корне слова;

пунктуационно верного составления и написания простых и сложных предложений

  • овладеть умениями:

  • правильно обозначать звуки буквами на письме,

  • подбирать группы родственных слов (несложные случаи),

  • проверять написание в корне безударных гласных, звонких и глухих согласных путем подбора родственных слов,

  • разбирать слова по составу,

  • выделять имя существительное и имя прилагательное как часть речи,

  • выделять главные и второстепенные члены предложения,

  • строить простое распространенное предложение с однородными членами,

  • различать простое и сложное предложения,

  • связно высказываться устно и письменно (по плану),

  • пользоваться школьным орфографическим словарем



2.Содержание учебного предмета «Русский язык»


Повторение .

Главные и второстепенные члены предложения. Предложения нераспространенные и распространенные. Однородные члены предложения. Перечисление без союзов и с одиночным союзом и. Знаки препинания при однородных членах.

Звуки и буквы

Звуки и буквы. Алфавит. Звуки гласные и согласные. Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных. Слова с разделительным ь. Двойные и непроизносимые согласные.

Слово

Состав слова. Однокоренные слова. Корень, приставка, суффикс и окончание. Образование слов с помощью приставок и суффиксов.

Правописание проверяемых безударных гласных, звонких и глухих согласных в корне слов.

Непроверяемые гласные и согласные в корне слов.

Правописание приставок. Приставка и предлог. Разделительный ъ.

Правописание приставок с о и а (от-, до-, по-, про-, за- , на-), приставка пере-, единообразное написание приставок на согласные вне зависимости от произношения (с-, в-, над-, под-, от-).

Имя существительное. Значение имени существительного и его основные грамматические признаки: род, число, падеж.

Правописание падежных окончаний имен существительных единственного числа.

Склонение имен существительных во множественном числе. Правописание падежных окончаний. Правописание родительного падежа существительных женского и среднего рода с основой на шипящий.

Знакомство с именами существительными, употребляемыми только в единственном или только во множественном числе.

Имя прилагательное. Понятие об имени прилагательном. Значение имени прилагательного в речи.

Умение различать род, число, падеж прилагательного по роду, числу и падежу существительного и согласовывать прилагательное с существительным в роде, числе и падеже.

Правописание падежных окончаний имен прилагательных в единственном и множественном числе.

Предложение

Простое предложение. Простые предложения с однородными членами.

Главные и второстепенные члены предложения в качестве однородных. Перечисление без союзов, с одиночным союзом м, с союзами а, но. Знаки препинания при однородных членах.

Сложное предложение. Сложные предложения с союзами и, а, но. Знаки препинания перед союзами.

Практическое употребление обращения. Знаки препинания при обращении.

Связная речь1

Работа с деформированным текстом.

Распространение текста путем включения в него имен прилагательных.

Изложение рассказа по коллективно составленному плану (тематика: общественные дела, достойный поступок товарища и т. д.).

Составление рассказа по картине по коллективно составленно-у плану.

Составление рассказа по картине и данному началу с включением в рассказ имен прилагательных.

Составление рассказа по опорным словам и данному плану.

Составление рассказа с помощью учителя по предложенным темам («Прогулка в лес», «Летом на реке», «Лес осенью», «Катание на лыжах« и др.).

Сочинение по коллективно составленному плану на материале экскурсий, личных наблюдений, практической деятельности.

Деловое письмо: письмо товарищу, заметка в стенгазету (о проведенных мероприятиях в классе, хороших и плохих поступках детей и др.), объявление (о предстоящих внеклассных и общешкольных мероприятиях).

Повторение пройденного за год.



3. тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на усвоение каждой темы.


46

Упражнения в различении окончаний -ие, -ее.

1

47

Изменения прилагательных по родам и числам.

1

48

Родовые окончания прилагательных.

1

49

Закрепление пройденного материала.

1

50

Склонение прилагательных м.р. и ср. р.

2

51

И.п. и В.п. прилагательных м.р. и ср.р

2

52

Р.п. прилагательных м.р. и ср.р. Наблюдение над текстом

2

53

Д.п. прилагательных м.р. и ср. р.

1

54

Поздравительная открытка.

1

55

Т.п. прилагательных м.р. и ср.р.

1

56

Сопоставление падежей м.р. и ср.р.

1

57

П.п. прилагательных м. р. и ср.р.

1

58

Повторение пройденного материала. Составление заметки

1

59

Закрепление. Составление текстов по вопросам

1

60

Правописание падежных окончаний прилагательных

1

61

Склонение прилагательных ж.р.

1

62

Р.п., Д.п. и В.п. прилагательных женского рода.

1

63

Работа с деформированными текстами

1

64

Т.п. прилагательных женского рода.

1

65

Падежные окончания прилагательных ж.р.

1

66

Доверенность. Исправление в тексте нарушений в логике и последовательности.

1

67

В.п. прилагательных женского рода.

1

68

В.п. и Т.п. прилагательных ж.р.

1

69

Повторение пройденного материала.

1

70

Мн. число имён прилагательных.

1

71

Правописание окончаний прилагательных мн.ч.

2

72

Глагол. Значение в речи. Виды текстов.

1

73

Время глагола. Составление рассказа по опорным словам.

1

74

Число глагола.

1

75

Закрепление пройденного материала Нахождение в тексте речевых недочётов.

1

76

Простое предложение. Составление плана.

1

77

Однородные члены предложения. Распространение текста.

1

78

Знаки препинания при однородных членах предложения.

1

79

Закрепление пройденного материала.

1

80

Сложное предложение Нахождение в тексте речевых недочётов.

2

81

Знаки препинания в сложном предложении.

1

82

Обращение. Составление текста с обращением.

1

83

Знаки препинания в предложении с обращением.

1


84

Состав слова. Составление текстов по теме.

2

85

Безударная гласная в корне слова.

2

86

Правописание согласной в корне слова.

1

87

Падежные окончания существительных.

1

88

Падежные окончания прилагательных.

1

89

Предложения с обращением.

1

90

Простое и сложное предложение. Структура текста.

2

91

Повторение пройденного материала за год

1

92

Резервные уроки


3

Итого


102






Календарно-тематическое планирование

Предложение. Текст.

5 ч.


Предложение Текст

1


Главные и второстепенные члены предложения. Текст.

1


Распространённые и нераспространённые предложения. Части текста.

1


Однородные члены предложения. Средства связи предложений в тексте

1


Знаки препинания в предложении с однородными членами. Диалог.

1



Звуки и буквы. Текст.

5 ч.


Алфавит. Звуки и буквы. Размещение слов по алфавиту.

1


Разделительные Ь и Ъ знаки. Заголовок.

1


Двойные и непроизносимые согласные. Тема текста.

1


Правописание безударной гласной. Основная мысль текста.

1


Диалог. Задачи диалога.

1



Слово. Текст.

12 ч.


Однокоренные слова. Корень. Тема и основная мысль текста.

1


Корень, приставка, суффикс, окончание. Отражение темы.

1


Разбор по составу.

1


Правописание безударной гласной. Части текста.

1


Звонкие и глухие согласные в корне слова.

1


Непроизносимая согласная в корне слова.


1


Решение орф. задач. Описание предмета.

1


Двойная согласная в корне слова. Распространение текста.

1


Приставка и предлог. Составление рассказа по картине.

1


Объявление. Исправление в тексте нарушений в логике и последовательности.

1


Разделительный Ъ после приставок.

1


Закрепление пройденного. Работа с текстом.

1



Имя существительное

18 ч.


Части речи. Коллективное описание предмета.

1


Значение существительного в речи.

1


Грамматические признаки существительного.

1


Правописание существительных с шипящей на конце.

1


Склонение существительных ед. ч. Выделение опорных слов.

1


Падежные окончания существительных.

1


Письмо товарищу.

1


Повторение пройденного материала. Текст – рассуждение.

1


Мн. число существительных.

1


Склонение существительных множественного числа.

1


И.п. и В.п. существит. мн.ч.

1


Д.п. существительных мн. числа.

1


Т.п. существительных множ. числа.

1



П.п. существит. мн. числа.

1


Существительные Р.п. мн. ч.

1


Имена существительные только ед. ч. и только мн.ч.

1


Закрепление. Составление текста – описания

1


Заметка в стенгазету.

1



Имя прилагательное

35 ч.


Понятие об имени прилагательном.

1


Роль прилагательного в предложении.

1


Изменение прилагательных по родам.

1


Мужской род имён прилагательных.

1


Изменение прилагательных по числам.

1


46

Упражнения в различении окончаний -ие, -ее.

1


47

Изменения прилагательных по родам и числам.

1


48

Родовые окончания прилагательных.

1


49

Закрепление пройденного материала.

1


50-51

Склонение прилагательных м.р. и ср. р.

2


52-53

И.п. и В.п. прилагательных м.р. и ср.р

2


54-55

Р.п. прилагательных м.р. и ср.р. Наблюдение над текстом

2


56

Д.п. прилагательных м.р. и ср. р.

1


57

Поздравительная открытка.

1


58

Т.п. прилагательных м.р. и ср.р.

1


59

Сопоставление падежей м.р. и ср.р.

1


60

П.п. прилагательных м. р. и ср.р.

1


61

Повторение пройденного материала. Составление заметки

1


62

Закрепление. Составление текстов по вопросам

1


63

Правописание падежных окончаний прилагательных

1


64

Склонение прилагательных ж.р.

1


65

Р.п., Д.п. и В.п. прилагательных женского рода.

1


66

Работа с деформированными текстами

1


67

Т.п. прилагательных женского рода.

1


68

Падежные окончания прилагательных ж.р.

1


69

Доверенность. Исправление в тексте нарушений в логике и последовательности.

1


70

В.п. прилагательных женского рода.

1


71

В.п. и Т.п. прилагательных ж.р.

1


72

Повторение пройденного материала.

1


73

Мн. число имён прилагательных.

1


74-75

Правописание окончаний прилагательных мн.ч.

2



Глагол

4 ч.


76

Глагол. Значение в речи. Виды текстов.

1



77

Время глагола. Составление рассказа по опорным словам.

1


78

Число глагола.

1


79

Закрепление пройденного материала Нахождение в тексте речевых недочётов.

1



Предложение 9 ч.


80

Простое предложение. Составление плана.

1


81

Однородные члены предложения. Распространение текста.

1


82

Знаки препинания при однородных членах предложения.

1


83

Закрепление пройденного материала.

1


84-85

Сложное предложение Нахождение в тексте речевых недочётов.

2


86

Знаки препинания в сложном предложении.

1


87

Обращение. Составление текста с обращением.

1


88

Знаки препинания в предложении с обращением.

1




Повторение

14


89-90

Состав слова. Составление текстов по теме.

2


91-92

Безударная гласная в корне слова.

2


93

Правописание согласной в корне слова.

1


94

Падежные окончания существительных.

1


95

Падежные окончания прилагательных.

1


96

Предложения с обращением.

1


97-98

Простое и сложное предложение. Структура текста.

2


99

Повторение пройденного материала за год

1


100-102

Резервные уроки


3



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-323510

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>