Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «___________»
Рассмотрено:
Согласовано:
Утверждаю:
Рук
ШМС: Зам директора по
УВР Директор школы
_____________
_______________________
_________________________
Протокол №_____
от
«_____»________2017г. «______»__________2017г.
«______»___________2017г.
Рабочая
программа по технологии 4 класс.
Авторы: Роговцева Н.И., Богданова Н.В.,
Шипилова Н.В., Анащенкова С.В. Учебник.
Технология. 4 класс.
За
учебный год 34 часа.
Учитель начального класса__________________/________________/
2017-2018 учебный год.
1.Место
учебного предмета в учебном плане
классы
|
1 класс
|
2 класс
|
3 класс
|
4 класс
|
кол-во
часов в год
|
33
|
34
|
34
|
34
|
итого
|
135
часов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
На
изучение курса «Технология» в
каждом классе начальной школы отводится 1 ч в неделю.
Материально-технического
обеспечения образовательного процесса
Книгопечатная продукция
1. Роговцева Н.И., Анащенкова С.В.
Технология. Рабочие программы.1-4 классы. М. «Просвещение» 2012год
Учебники
Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова
Н.В., Анащенкова С.В.
Учебник. Технология. 4 класс.
Рабочие тетради
Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова
Н.В.
Технология. Рабочая тетрадь. 4 класс.
Информационно-коммуникативные средства
Электронное приложение к учебнику «Технология» 1-4
класс (CD-ROM)
авторы С.А Володина, О.А. Петрова, М.О. Майсурадзе,
В.А. Мотылева.
Планируемые предметные результаты
Предметными результатами изучения
курса «Технология» в 4-м классе является формирование следующих умений:
Знать
о происхождении искусственных материалов (общее представление), названия
некоторых искусственных материалов, встречающихся в жизни детей;
Уметь
под контролем учителя выстраивать весь процесс выполнения задания (от замысла
или анализа готового образца до практической его реализации или исполнения),
находить и выбирать рациональные технико-технологические решения и приёмы;
Уметь
под контролем учителя реализовывать творческий замысел в создании целостного
образа в единстве формы и содержания.
2.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА
4 класс
Вводный урок .(1 час)
Человек и земля (21 ч)
«Ходовая часть (тележка)», «Кузов вагона»,
«Пассажирский вагон»
Полезные ископаемые. Изделие: «Буровая
вышка»
Полезные ископаемые. Изделие: «Малахитовая
шкатулка»
Автомобильный завод. Изделие: «КамАЗ»,
«Кузов грузовика»
Монетный двор. Изделие: «Стороны медали»,
«Медаль»
«Основа для вазы».
Швейная фабрика.
Изделие:«Прихватка»
Швейная фабрика.
Изделие «Новогодняя игрушка»
Обувное производство. Изделие: «Модель
детской летней обуви»
Изделие: «Технический рисунок
лесенки-опоры для растений»
«Пирожное «Картошка»,
Кондитерская фабрика. Практическая работа
№1: «Кондитерские изделия». Изделие: «Пирожное «Картошка», «Шоколадное печенье»
«Настольная лампа»
Бытовая техника. Практическая работа №2:
«Тест „Правила эксплуатации электронагревательных приборов"».
«Цветы для школьной клумбы»
Человек и вода 3 ч
Водоканал. Изделие: «Фильтр для очистки
воды»
«Канатная лестница»
«Браслет»
Человек и воздух 3 ч
«Самолет» «Ракета-носитель» «Воздушный
змей»
Человек и информация (6 ч)
Создание титульного листа
Работа с таблицами. Изделие: работа с
таблицами
Создание содержания книги. Практическая
работа №4: «Содержание»
Переплетные работы. Изделие: Книга
«Дневник путешественника»
Итоговый урок
3.Тематическое распределение часов
4 КЛАСС
№п/п
|
Наименование раздела
|
Кол-во часов
|
1.
|
Как
работать с учебником .
|
1ч
|
2.
|
Человек
и земля
|
21ч
|
3.
|
Человек
и вода
|
3ч
|
4.
|
Человек
и воздух
|
3ч
|
5.
|
Человек
и информация
|
6ч
|
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение «___________»
Рассмотрено:
Согласовано:
Утверждаю:
Рук
ШМС: Зам директора по
УВР Директор школы
_____________
_______________________
_________________________
Протокол №_____
от «_____»________2017г.
«______»__________2017г.
«______»___________2017г.
Календарно-тематическое
планирование
по
технологии 4 класс.
Авторы: Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В., Анащенкова С.В.Учебник.
Технология. 4 класс
Количество часов: 1 час в неделю.
За
учебный год 34 часа.
Учитель
начального класса__________________/________________/
2017-2018 учебный год.
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ТЕХНОЛОГИИ 4
КЛАСС
Роговцева Н.И.,
Богданова Н.В., Шипилова Н.В., Анащенкова С.В.Учебник. Технология. 4 класс
№
п/п
|
Тема урока
|
Кол.часов
|
Дата проведения
|
Примечание
|
план
|
факт
|
1
|
Вводный урок .
|
1 час
|
|
|
|
Человек и земля (21 ч)
|
2-3
|
«Ходовая часть (тележка)», «Кузов вагона», «Пассажирский
вагон»
|
2 часа
|
|
|
|
4
|
Полезные ископаемые. Изделие: «Буровая вышка»
|
1 час
|
|
|
|
5
|
Полезные ископаемые. Изделие: «Малахитовая шкатулка»
|
1 час
|
|
|
|
6-7
|
Автомобильный завод. Изделие: «КамАЗ», «Кузов грузовика»
|
2 часа
|
|
|
|
8-9
|
Монетный двор. Изделие: «Стороны медали», «Медаль»
|
2 часа
|
|
|
|
10-11
|
«Основа для вазы».
|
2 час
|
|
|
|
12
|
Швейная фабрика.
Изделие:«Прихватка»
|
1час
|
|
|
|
13
|
Швейная фабрика.
Изделие «Новогодняя игрушка»
|
1 час
|
|
|
|
14-15
|
Обувное производство. Изделие: «Модель детской летней
обуви»
|
2 часа
|
|
|
|
16-17
|
Изделие: «Технический рисунок лесенки-опоры для растений»
|
2час
|
|
|
|
18
|
«Пирожное «Картошка»,
|
1 час
|
|
|
|
19
|
Кондитерская фабрика. Практическая работа №1: «Кондитерские
изделия». Изделие: «Пирожное «Картошка», «Шоколадное печенье»
|
1 час
|
|
|
|
20
|
«Настольная лампа»
|
1 час
|
|
|
|
21
|
Бытовая техника. Практическая работа
№2: «Тест „Правила эксплуатации электронагревательных приборов"».
|
1 час
|
|
|
|
22
|
«Цветы для школьной клумбы»
|
1 час
|
|
|
|
Человек и вода 3 ч
|
23
|
Водоканал. Изделие: «Фильтр для
очистки воды»
|
1 час
|
|
|
|
24
|
«Канатная лестница»
|
1 час
|
|
|
|
25
|
«Браслет»
|
1 час
|
|
|
|
Человек и воздух 3 ч
|
26
|
«Самолет»
|
1 час
|
|
|
|
27
|
«Ракета-носитель»
|
1 час
|
|
|
|
28
|
«Воздушный змей»
|
1 час
|
|
|
|
Человек и информация (6 ч)
|
29
|
Создание титульного листа
|
1 час
|
|
|
|
30
|
Работа с таблицами. Изделие:
работа с таблицами
|
1 час
|
|
|
|
31
|
Создание содержания книги. Практическая работа №4:
«Содержание»
|
1час
|
|
|
|
32-33
|
Переплетные работы. Изделие: Книга «Дневник
путешественника»
|
2 часа
|
|
|
|
34
|
Итоговый урок
|
1 час
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.