Рабочая программа по учебной практике Бетонные работы

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №6 г.ЧАДАН. УТВЕРЖДАЮ Директор ________________________ (наименование ОУ) _________________/_______________/ «______» ___________________ 201_г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА  УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 270802.09 Мастер общестроительных работ Профессиональное училище №6 г. Чадан. 2016г. Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования  положения об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования, утвержденного приказом министерством образования и науки РФ № 674 от 26 ноября 2009 г., Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище №6 г. Чадан Разработчики:  Монгуш Хензиг Шолбанович,  мастер производственного обучения. РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ на заседании методической комиссии……………… (Протокол № __ от ____ __________ 2016 г.)  Председатель комиссии ______________________/___________________/ Содержание:                                                                                                                                        Стр. Паспорт программы учебной практики                                                     3 Результаты освоения программы учебной практики                                5 Тематический план и содержание учебной практики                               6 Условия реализации программы учебной практики                                  9 Контроль и оценка результатов освоения учебной практики                    10 Приложения                                                                                                     ..... 1. ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 1.1. Область применения программы: Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС НПО по профессии 270802.09  Мастер общестроительных работ в части освоения квалификаций:  каменщик 2-4 разряд, бетонщик 2-3 разряд, печник 2-4 разряд. и основных  видов профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение бетонных работ  и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): 1. Выполнять  подготовительные работы  при  производстве бетонных  работ,  2. Производить бетонные работы различной сложности. 3.Контролировать  качество бетонных и железобетонных работ. 4.Выполнять ремонт бетонных и Ошибка! Ошибка связи.конструкций. Рабочая программа учебной практики может быть использована в  профессиональной подготовке 11196. бетонщик, уровень образования среднее полное общее, опыт работы не требуется. 1.2. Цели и задачи учебной практики:   формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии. Обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.  Требования к результатам освоения учебной практики. В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающихся должен уметь:   ВПД Требования к умениям   Выполнять  подготовительные работы  при  производстве бетонных  работ, Выбирать инструменты и приспособления и инвентарь, машины и механизмы для бетонных работ; Готовить различные поверхности под бетонирования; Изготовлять, ремонтировать и собирать из  готовых элементов различные виды опалубки; Устанавливать и разбирать опалубку различных бетонных и железобетонных конструкций; Контролировать и устранять дефекты выполнения опалубочных работ;     Производить бетонные работы различной сложности. Приготавливать бетонную смесь по заданному составу ручным и механизированным способом; Читать рабочие чертежи и схемы производства бетонных работ; Организовать рабочее место с учетом требований безопасности труда; Транспортировать бетонную смесь к месту укладки различными способами; Укладывать и уплотнять бетонную смесь в конструкции различной сложности; Выполнять уход за бетоном в процессе его твердения; Контролировать  качество бетонных и железобетонных работ. Соблюдать правила безопасности работ, контролировать качество исходных материалов для бетонных смесей; Проверять готовность блоков и участков сооружений к бетонированию; Оценивать подвижность и удобоукладываемость бетонной смеси; Контролировать качество готовых бетонных поверхностей; Выполнять подсчет объемов бетонных работ; Выполнять подсчет трудозатрат и стоимости выполненных работ; Определять дефекты бетонных и железобетонных конструкций; .Выполнять ремонт бетонных и Ошибка! Ошибка связи.конструкций. Обслуживать оборудование, применяемое для укладки и уплотнения  бетонной смеси; Подбирать инструменты, приспособления и материалы по виду ремонтных работ; Устранять дефекты бетонных и железобетонных конструкций; 1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики: Всего - 48 часа, в том числе: В рамках освоения ПМ 1. –   48 часов                  В рамках освоения ПМ   -- 48   часа  2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД), Выполнение бетонных работ необходимых для последующего освоения ими  профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.   Код Наименование результата освоения практики  ПК 2.1  Выполнять  подготовительные работы  при  производстве бетонных  работ,  ПК 2.2   Производить бетонные работы  различной сложности ПК 2.3 Контролировать качество бетонных и железобетонных работ. ПК 2.4 Выполнять ремонт бетонных и железобетонных конструкций. ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). 3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 3.1.Тематический план учебной практики   Код  ПК    Код и наименования профессиональных модулей    Количество часов по ПМ    Виды работ    Наименования тем учебной практики    Количество часов по темам 1 2 3 4 5 6  ПК. 2.1 ПМ 1 организация  выполнения бетонных работ 12 Экскурсия на строительный объект; Инструктаж по безопасным условиям труда при бетонных работах; Организация рабочего места; Тема 1.1   Подготовительные работы  при  производстве бетонных  работ; 6 Промежуточная аттестация в форме зачета/диф.зачета -  Подбор состава бетона; Дозировка составляющих бетона; Приготовления бетонной смеси вручную; Тема 1.2 технология приготовления бетонной смеси. 6 Промежуточная аттестация в форме зачета/диф.зачета - ПК 2.2 ПМ 2  организация технологии бетонирования конструкций разных типов. 24 Инструктаж по безопасным условиям труда при бетонных работах; Выполнение опалубочных работ; Установка разборно-переставной опалубки ступенчатого и ленточного фундамента, колонны высотой до 3м. Тема 2.1 Опалубочные работы. 12  Приготовление и подача бетонной смеси для ленточного и ступенчатого фундамента. Укладка и уплотнение бетонной смеси.  Тема 2.2. Укладка и уплотнение бетонной смеси. 6 Уход за бетоном и контроль его качества; Выполнение распалубки конструкций. Исправление дефектов бетонирования. Тема 2.3. уход за бетоном и выполнение распалубки конструкций. 6 Промежуточная аттестация в форме зачета/диф.зачета - ПК 2.4 ПМ 3. Ремонт бетонных и железобетонных конструкций. 12 Инструктаж по безопасным условиям труда при ремонте  Ошибка! Ошибка связи. изделий. Выявление дефектов бетонирования. Тема 3.1. Дефекты и способы устранения дефектов бетонных и железобетонных изделий. 6 Усиление конструкций из монолитного бетона. Тема 3.2. Ошибка! Ошибка связи.и  отделочные работы бетонных и железобетонных  изделий. 6 Ошибка! Ошибка связи. - Всего часов 48 3.2. Содержание  учебной практики    Код и наименование  профессиональных  модулей и тем  учебной практики Содержание учебных занятий Объем  часов Уровень  освоения 1 2 3 4 ПМ 1Организация выполнения бетонных работ. Виды работ Экскурсия на строительный объект; Инструктаж по безопасным условиям труда при бетонных работах; Организация рабочего места; Тема 1.1   Подготовительные работы  при  производстве бетонных  работ; Содержание: 6 1.   Ошибка! Ошибка связи. 2 2Ошибка! Ошибка связи. 2 3 соблюдение правил безопасности работ;   Виды работ : Подбор состава бетона; Дозировка составляющих бетона; Приготовления бетонной смеси вручную; Тема 1.2 технология приготовления бетонной смеси. Содержание: 6 1. Ошибка! Ошибка связи. 2 2 Ошибка! Ошибка связи. 2 3.Ошибка! Ошибка связи. 2 4. соблюдение правил безопасности работ;   ПМ 2  организация технологии бетонирования конструкций разных типов. Виды работ:  Инструктаж по безопасным условиям труда при бетонных работах; Выполнение опалубочных работ; Установка разборно-переставной опалубки ступенчатого и ленточного фундамента, колонны высотой до 3м. Тема 2.1 Опалубочные работы. Содержание: 6 1Ошибка! Ошибка связи. 2 2Ошибка! Ошибка связи. 2 3. соблюдение правил безопасности работ; Содержание: 1Ошибка! Ошибка связи. 2 соблюдение правил безопасности работ; 6 2 Ошибка! Ошибка связи.Приготовление и подача бетонной смеси для ленточного и ступенчатого фундамента. Укладка и уплотнение бетонной смеси.  Тема 2.2. Укладка и уплотнение бетонной смеси. Содержание: 6 1.      Приготовление и подача бетонной смеси для ленточного и ступенчатого фундамента. 2.       Укладка и уплотнение бетонной смеси; 3.       соблюдение правил безопасности работ; 2 2 Виды работ: Уход за бетоном и контроль его качества; Выполнение распалубки конструкций. Исправление дефектов бетонирования. Тема 2.3. уход за бетоном и выполнение распалубки конструкций Содержание: 6 1. Уход за бетоном и контроль его качества; 2 2. Выполнение распалубки конструкций 2 3. Исправление дефектов бетонирования. 2 4. соблюдение правил безопасности работ; ПМ 3. Ремонт бетонных и железобетонных конструкций. Виды работ: Инструктаж по безопасным условиям труда при ремонте  Ошибка! Ошибка связи. изделий. Выявление дефектов бетонирования. Тема 3.1. Дефекты и способы устранения дефектов бетонных и железобетонных изделий. Содержание: 1. Инструктаж по безопасным условиям труда при ремонте  Ошибка! Ошибка связи. изделий. 6 2 2. Выявление дефектов бетонирования. 2 3. соблюдение правил безопасности работ; Виды работ: Усиление конструкций из монолитного бетона. Тема 3.2. Ошибка! Ошибка связи.и  отделочные работы бетонных и железобетонных  изделий. содержание 1. Усиление конструкций бетонных и железобетонных  изделий. 6 2 2. отделочные работы бетонных и железобетонных  изделий. 2 3. соблюдение правил безопасности работ; Промежуточная аттестация в форме зачета/дифференцированного зачета - Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:  2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);  3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)   4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие Мастерской для бетонных  работ. Оснащение: 1.Оборудование: -  автоматизированное рабочее место мастера с комплектами личного технологического и контрольно- измерительного инструмента; - оборудованные рабочие места (по количеству обучающихся);   2. Инструменты и приспособления: - комплект контрольно- измерительного инструмента (по количеству обучающихся); - комплект ручного технологического инструмента по арматурным работам (по количеству учащихся); - инвентарь для арматурных работ; - комплект средств  индивидуальной защиты (по количеству обучающихся); - натуральные образы бетона; 3. Средства обучения: Плакаты,  иллюстрационно-показательные материалы., 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Учебная практика  проводится мастерами производственного обучения и  преподавателями профессионального цикла. 4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Мастера производственного обучения, осуществляющие  руководство учебной  практикой обучающихся,  должны иметь   квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ                      Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения  учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме зачета/диф.зачета. Результаты обучения (освоенные умения в рамках ВПД)    Формы и методы контроля и оценки результатов обучения   Выполнять  подготовительные работы  при  производстве бетонных  работ, Правильность выбора  инструментов  и приспособлений  и инвентаря, машин  и механизмов  для бетонных работ; Демонстрация  навыков готовить различные поверхности под бетонирования; Правильная  установка  и разборка опалубки различных бетонных и железобетонных конструкций; .     Производить бетонные работы различной сложности.  Точное приготовление  бетонной смеси  по заданному составу ручным и механизированным способом; Правильная  транспортировка  бетонной  смесь к месту укладки различными способами; Демонстрация навыков укладки и уплотнения  бетонной смеси  в конструкцию  различной сложности; правильность ухода  за бетоном в процессе его твердения; Контролировать  качество бетонных и железобетонных работ. Правильность соблюдения  правил безопасности работ, Правильность оценки  подвижности и удобоукладываемости бетонной смеси; Точное выполнение  подсчета  объемов бетонных работ и  трудозатрат и стоимости выполненных работ; Выполнять ремонт бетонных и Ошибка! Ошибка связи.конструкций. Демонстрация навыков исправления и устранения  дефектов бетонных и железобетонных конструкций; Правильное обслуживание  оборудования, применяемое для укладки и уплотнения  бетонной смеси; Правильность выбора  инструментов, приспособления и материалов  по виду ремонтных работ;