РАбочая программа по всеобщей истории 8 класс

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Ковалевская средняя общеобразовательная школа имени

Героя Советского Союза Петра Алексеевича Козлова.

Рассмотрено на МО	Согласовано	Утверждаю
Протокол №________	Зам. директора по УВР:	Директор школы:
От «__»______2020 г.	«___»_____________2020 г.	_________________Чернов В.В.
___________________	_______________________	Приказ №__от «__»_________2020 г.

Рабочая программа

Всеобщей истории

 8 класс.

Учитель Остроушко М.И.

I квалификационная категория

с. Ковалёво 2020 г.

Структура рабочей программы:

1.     Планируемые результаты освоение учебного предмета.

2.     Содержание учебного предмета.

3.     Тематическое планирование.

1.Планируемые результаты Всеобщая история. 8 класс

Выпускник научится:

• локализовать во времени (на основе хронологии) основные этапы и ключевые события отечественной и всеобщей истории Нового времени; соотносить хронологию истории России и всеобщей истории в Новое время;

применять знание фактов для характеристики эпохи Нового времени в отечественной и всеобщей истории, её ключевых процессов, событий и явлений;

• использовать историческую карту как источник информации о границах государств в Новое время, основных процессах социально-экономического развития, местах важнейших событий, направлениях значительных передвижений - походов, завоеваний, колонизаций и др.;

• анализировать информацию из различных источников по отечественной и Всеобщей истории Нового времени;

• составлять описание положения и образа жизни основных социальных групп населения в странах  Нового времени, памятников материальной и художественной культуры;

рассказывать о значительных событиях и личностях  всеобщей истории Нового времени;

• раскрывать характерные, существенные черты: а) экономического и социального развития  стран в Новое время; б) ценностей, эволюции политического строя (включая понятия «монархия», «самодержавие», «абсолютизм» и др.); в) развития общественного движения; г) представлений о мире и общественных ценностях; д) художественной культуры Нового времени;

• объяснять причины и следствия ключевых событий и процессов всеобщей истории Нового времени (социальных движений, реформ и революций, взаимодействий между народами и др.);

• сопоставлять развитие стран в период Нового времени, сравнивать исторические ситуации и события;

• давать оценку событиям и личностям и всеобщей истории Нового времени.

Выпускник получит возможность научиться:

• используя историческую карту, характеризовать социально-экономическое и политическое развитие  стран в Новое время;

• сравнивать развитие  стран в Новое время, объяснять, в чем заключались общие черты и особенности;

2. Содержание учебного предмета Всеобщая история 8 класс.

Раздел 1. Всеобщая история. История нового времени.

Рождение нового мира.

«Европейское чудо»: индустриальные революции

Эпоха Просвещения

Поиски путей модернизации. Национальные идеи.

Новый облик Европы.

Мир художественной культуры Просвещения.

Международные отношения в XVIII веке: войны и революции.

Раздел 2. Европа в век Просвещения.

Англия на пути к индустриализации.

Франция при Старом порядке.

Германские земли в XVIII веке.

Австрийская монархия Габсбургов в XVIII веке.

Раздел 3. Эпоха революций.

Английские колонии в Северной Америке.

Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки.

Французская революция XVIII века.

Европа в годы Французской революции.

Раздел 4. Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации.

Османская империя. Персия.

Индия. Крушение империи Великих монголов.

Китай. Изоляция страны от внешнего мира.

Япония на пути модернизации: насильственное «открытие» «закрытой» страны.

Колониальная политика европейских держав в XVIII веке.

Итоговое повторение и закрепление знаний по курсу «Новая история. 1800-1900 гг.» (1 ч).

Рабочей программой предусмотрены следующие формы контроля:

• краткосрочные и долгосрочные проектные работы;

• тестовые работы по темам;

• исторические диктанты на знание событий, терминов, дат;

• устный и письменный опросы.

3. Тематическое планирование Всеобщая история 35 часов.

№ урока	Дата		Тема занятия.	Кол-во часов.	Примечание.
	План	Факт
1	7.09.2020		Введение. Мир к началу XVIII века.
Раздел 1. Всеобщая история. История нового времени. 10 часов.
2	14.09		«Европейское чудо»: индустриальные революции, капитализм.	1
3	21.09		Эпоха Просвещения.	1
4	28.09		Эпоха Просвещения.	1
5	5.10		В поисках путей модернизации.	1
6	12.10		Европа меняющаяся.	1
7	19.10		Мир художественный культуры Просвещения.	1
8	2.11		Мир художественный культуры Просвещения.
9	9.11		Международные отношения в XVIIIв.	1
10	16.11		Международные отношения в XVIIIв.	1
11	23.11		Повторение по теме: «Рождение Нового мира».	1
Раздел 2. Европа в век Просвещения. 6 часов.
12	30.11		Англия на пути к индустриальной эре.	1
13	7.12		Англия на пути к индустриальной эре.	1
14	14.12		Франция при Старом порядке.	1
15	21.12		Германские земли в XVIII веке.	1
16	28.12		Австрийская монархия Габсбургов в XVIIIв.	1
17	18.01.2021		Повторительно-обобщающий урок по теме: «Европа в век Просвещения».	1
Раздел №3. Эпоха революций. 8 часов.
18	25.01		Английские колонии в Северной Америке.	1
19	1.02		Английские колонии в Северной Америке.	1
20	8.02		Война за независимость. Создание Соединенных Штатов.	1
21	15.02		Война за независимость. Создание Соединенных Штатов.	1
22	22.02		Французская революция XVIIIв.
23	1.03		Французская революция XVIIIв.	1
24	8.03		Европа в годы Французской революции.	1
25	15.03		Повторительно-обобщающий урок по теме: «Эпоха революций».	1
Раздел №4. Традиционные общества Востока. 8 часов.
26	5.04		Османская империя. Персия.	1
27	12.04		Османская империя. Персия.	1
28	19.04		Государства Востока.  Индия.	1
29	26.04		Государства Востока. Китай	1
30	3.05		Государства Востока. Япония.	1
31	10.05		Колониальная политика европейских держав в XVIIIв.	1
32	17.05		Колониальная политика европейских держав в XVIIIв.	1
33	24.05		Повторительно-обобщающий урок по теме: «Традиционные общества Востока».	1
34	31.05		Повторительно-обобщающий урок по теме: «Европа и мир в XVIII веке».	1
35	31.05		Повторительно-обобщающий урок по теме: «Европа и мир в XVIII веке».	1
Всего за учебный год - 35 уроков.