Министерство
образования Республики Мордовия
Государственное
бюджетное образовательное учреждение
Республики
Мордовия среднего профессионального образования
«Саранский
техникум сферы услуг и промышленных технологий»
рабочая ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 Выполнение химической завивки
волос.
Профессия:
43.01.02 -
Парикмахер
2015г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федеральных
государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по профессии среднего
профессионального образования (далее СПО) 43.01.02 «Парикмахер».
Организация-разработчик: Государственное
бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия среднего
профессионального образования «Саранский техникум сферы услуг и промышленных
технологий»
Разработчик:
Денисова Е.М. - мастер производственного обучения, преподаватель
специальных дисциплин.
Рекомендована Управляющим советом ГБОУ РМ СПО «СТСУ и ПТ»
Заключение Управляющего совета от «30» июня 2015 г.
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
2.РЕЗУЛЬТАТЫ
ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.
3. СТРУКТУРА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (вида
профессиональной деятельности)
|
4
6
7
12
14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
паспорт рабочей
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Выполнение химической завивки волос
1.1.
Область применения рабочей
программы
Рабочая программа профессионального модуля является
частью основной профессиональной образовательной программы по профессии СПО в
соответствии с ФГОС по профессии 43.01.02 Парикмахер (базовой
подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности
(ВПД): Выполнение химической завивки волос и соответствующих профессиональных
компетенций (ПК):
1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию
клиентов.
2. Выполнять химические завивки волос различными способами.
3. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
Рабочая программа профессионального
модуля может быть использована в профессиональной подготовке по
профессии 16437 «Парикмахер» при наличии среднего (полного) общего и основного
общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и профессионального модуля –
требования к результатам освоения профессионального модуля:
С целью освоения указанным видом
профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными
компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
· организации подготовительных работ по обслуживанию клиентов
· выполнения мытья, химических завивок, сушки волос, профилактического ухода за волосами;
· выполнения заключительных работ по обслуживанию клиентов.
уметь:
· организовывать рабочее место;
· подбирать препараты для химической завивки;
· пользоваться парикмахерским инструментом;
· выполнять все виды химической завивки волос в соответствии с
инструкционно-технологической картой;
· производить коррекцию;
· выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов;
знать:
· состав и свойства профессиональных препаратов;
· современные направления моды в парикмахерском искусстве;
· нормы расхода препаратов, времени на выполнение работ;
· технологии химических завивок волос;
· критерии оценки качества химической завивки волос.
1.3. Рекомендуемое количество часов на
освоение примерной программы профессионального модуля:
Всего
– 216 часов
максимальной
учебной нагрузки обучающегося - 90 часов, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 60 часов;
самостоятельной
работы обучающегося - 30 часов.
учебной
и производственной практики – 126 часов.
2.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального
модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности
(ВПД) Выполнение химической завивки волос, в том числе
профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Выполнение химической завивки волос
|
Код
|
Наименование
результата обучения
|
|
ПК
1
|
Выполнять подготовительные работы по обслуживанию. клиентов. |
|
ПК 2
|
Выполнять химические завивки волос различными способами. |
|
ПК 3
|
Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов. |
|
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
|
ОК 2
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и
способов ее достижения, определенных
руководителем.
|
|
ОК 3
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
|
ОК 4
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
|
|
ОК 5
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
|
|
ОК 6
|
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
|
ОК 7
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для
юношей).
|
3.СТРУКТУРА
И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1
Тематический план профессионального модуля
|
Код
профессиональных
компетенций
|
Наименование
разделов
профессионального
модуля
|
Всего
часов
(макс. учебная нагрузка и практики)
|
Объем времени,
отведенный на освоение
междисциплинарного
курса (курсов)
|
Практика
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка обучающегося
|
Самостоятельная
работа обучающегося
|
Учебная,
часов
|
Производственная
(по профилю специальности), часов
|
|
Всего,
Часов
|
в т.ч. лабораторные
работы и практические занятия, часов
|
Всего, часов
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
ПК 1-3
|
Раздел ПМ 1.
Химическая завивка как процесс.
|
216
|
60
|
38
|
30
|
126
|
-
|
|
|
Производственная
практика,
часов (если предусмотрена итоговая
(концентрированная) практика)
|
-
|
|
-
|
|
|
Всего:
|
216
|
60
|
38
|
30
|
126
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2 Содержание обучения по
профессиональному модулю (ПМ)
|
Наименование разделов
профессионального модуля
(ПМ), междисциплинарных
курсов(МДК) и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные работы и
практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
|
Объем
часов
|
Уровень
освоения
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
ПМ.02 Выполнение
химической завивки волос
|
|
216
|
|
|
МДК
02.01. Химическая завивка волос.
|
|
90
|
|
Раздел 1. Химическая
завивка как процесс.
|
|
90
|
|
Тема
1.1.Основы
выполнения химической завивки (текстурирования).
|
Содержание
|
4
|
|
Общие сведения о химической завивке и долговременной укладке
волос. Химическая завивка как процесс . Механизм изменения формы волос при
химической завивки. Этапы и принципы химической завивки волос .
Разновидности химических составов.
|
4
|
2
|
|
Тема 1.2. Методы накручивания волос на
бигуди.
|
Содержание
|
22
|
|
|
Накручивание волос на коклюшки горизонтальным, вертикальным,
комбинированным, спиральным, прикорневым, «шахматным» способами. Накручивание
волос на бигуди нетрадиционными способами: на шапочку, на косичку, на шпильку.
|
4
|
|
|
Практические занятия
1.Выполнить накручивание волос на коклюшки горизонтальным
способом.
2.Выполнить накручивание волос на коклюшки вертикальным
способом.
3.Выполнить накручивание волос на коклюшки комбинированным
способом.
4.Выполнить накручивание волос на коклюшки спиральным способом.
5.Выполнить накручивание волос на коклюшки прикорневым
способом.
6.Выполнить накручивание волос на коклюшки «шахматным»
способом.
|
18
|
|
|
7.Выполнить накручивание волос нетрадиционным способом «на
шапочку».
8.Выполнить накручивание волос нетрадиционным способом «на
косичку».
9.Выполнить накручивание волос нетрадиционным способом «на
шпильку».
|
|
Тема 1.3. Технологический процесс
выполнения химической завивки (текстурированния) волос.
|
Содержание
|
22
|
|
Подготовительные работы перед химической завивкой волос. Технология
выполнения химической завивки волос. Ошибки, допускаемые при выполнении
химической завивки волос и способы их исправления. Карвинг. Технология
выполнения карвинга. Выпрямление волос
|
10
|
2
|
|
Практические занятия
|
12
|
|
|
1. Выполнить химическую завивку волос горизонтальным способом на
манекен-голове.
2.Выполнить химическую завивку волос вертикальным способом на
манекен-голове.
3.Выполнить химическую завивку волос комбинированным способом на
манекен-голове.
4. Выполнить карвинг волос на окрашенных волосах средней
длинны.
5. Выполнить выпрямление волос в технологической
последовательности.
|
|
Тема 1.4.
Уход
за волосами после химической завивки волос.
|
Содержание
|
12
|
|
|
Лечебно
– профилактические процедуры по оздоровлению волос. Ламинирование
волос.
|
4
|
2
|
|
Практические
занятия
|
8
|
|
|
1.Выполнить
лечебно - профилактических процедур по уходу за волосами с химической
завивкой волос. 2.Выполнить
ламинирование волос.
3.Выполнить
SPA – процедуру по уходу за волосами.
|
|
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ.
Систематическая
проработка конспектов занятий, учебной и специализированной литературы (по
вопросам, составленным преподавателем).
Подготовка
к лабораторным и практическим работам с использованием методических
рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно–практических работ.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной
работы.
Изучение
новинок в области препаратов для химической завивки волос. Поэтапное
изучение технологий накручивания волос на коклюшки. Изучение
видов ошибок при выполнении химической завивки волос.
Изучение
многообразия препаратов по уходу за волосами после химической завивки волос.
|
30
|
|
Учебная
практика. Отработка
технологий накручивания волос на бигуди различными способами.
Отработка
приемов по уходу и правил ухода за волосами после выполнения химической
завивки. Отработка
поэтапной технологии выполнения химической завивки волос.
Подбор и отработка стрижки волос после химической завивки.
Выполнения SPA-процедур для волос.
|
126
|
Для характеристики
уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. –
ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный
(выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный
(планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных
задач)
4. условия реализации УЧЕБНОЙ
дисциплины
4.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация
профессионального модуля требует наличия учебного кабинета «Специальных
дисциплин» и учебной парикмахерской.
Оборудование учебного кабинета:
-
посадочные места по количеству обучающихся;
-
рабочее место преподавателя;
-
комплект учебно-наглядных пособий «Химическая завивка волос»;
-
тренировочные маникен-головы с волосами разной длины;
-
образцы инструментов и приспособлений для химической завивки волос;
-
образцы препаратов для химической завивки волос.
Технические средства обучения:
- компьютер
с лицензионным программным обеспечением.
Оборудование мастерской:
Парикмахерские кресла, зеркала, столики для инструментов и препаратов, шкафчики
для инструментов, раковина для мытья головы с наклоном назад, раковина для мытья
головы с наклоном вперед, сушуар, стерилизаторы, бактерицидные лампы,
водонагреватель,
профессиональные препараты.
по количеству обучающихся:
-
тренировочные маникен-головы;
-
профессиональные препараты;
-
комплект рабочих инструментов;
-
рабочая одежда;
4.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.Кулешкова О.Н. Технология и оборудование парикмахерских работ.
Учеб. Пособие для сред. проф. образования. М. :Издательский центр «АКАДЕМИЯ»,
2004 г. 144 с.
2. Панченко О.А. Парикмахерское дело:учеб.пособие.
Изд.3-е. Ростов – на –Дону, 2010г.
с.318.
3.Панина Н.И. «Основы парикмахерского дела» учеб.пособие. 3-е
изд.,стер.-М.:Издательский центр «Академия»,2010.-64 с.
4.Ханников А.А. Парикмахер-стилист: Учеб. пособие. Ростов – на
–Дону:Феникс,2001. 352с.
Дополнительные источники:
1.Смирнова
Л.В. Уроки парикмахерского искусства. С. Пб. Издательский дом «Паритет» 2010г.
Отечественные
журналы:
1.ESTETICA
2.ДОЛОРЕС
3.HAIRS
4.3.Общие
требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к
производственной практике в рамках профессионального модуля «выполнение
химической завивки волос» является освоение учебной практики для получения
первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля «выполнение
химической завивки волос».
4.4 Кадровое
обеспечение образовательного процесса Требования
к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающим
обучение по междисциплинарным курсам: наличие высшего профессионального
образования, соответствующего профилю модуля «Выполнение химической завивки
волос».
Требования к квалификации педагогических
кадров, осуществляющих руководство практикой: инженерно-педагогический
состав: дипломированные специалисты- преподаватели междисциплинарных курсов, а
также общеобразовательных дисциплин.
Мастера:
наличие 4-5 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных
организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях
соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального
модуля (вида профессиональной
деятельности)
Контроль и оценка результатов освоения учебной
дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических
занятий, зачетов, экзамена.
|
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов |
-соблюдение порядка проведения
подготовительных работ по обслуживанию
клиентов; -соблюдение правил по технике
безопасности.
|
Текущий контроль в форме:
-практических занятий; -контрольных работ по темам МДК.
-зачеты по производственной практике и по каждому из разделов
профессионального модуля. -комплексный
экзамен по профессиональному модулю.
|
Выполнять химические завивки волос различными способами |
-умение технологически правильно
выполнять последовательность операций в технологии по химической завивки
волос.
|
Текущий контроль в форме:
-практических занятий; -контрольных работ по темам МДК.
-зачеты по производственной практике и по каждому из разделов
профессионального модуля. -комплексный
экзамен по профессиональному модулю.
|
|
Выполнять заключительные работы по
обслуживанию клиентов
|
-соблюдение порядка проведения заключительных
работ по обслуживанию клиентов; -правильность
расчета с клиентом; -умение содержания
рабочего места в чистоте.
|
Текущий контроль в форме:
-практических занятий; -контрольных работ по темам МДК.
-зачеты по производственной практике и по каждому из разделов
профессионального модуля. -комплексный
экзамен по профессиональному модулю.
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только
сформированность профессиональных компетенций но и развитие общих компетенций и
обеспечивающих их умение.
|
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
-демонстрация интереса к будущей
профессии
|
Интерпретация результатов наблюдений за
деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и
способов ее достижения, определенных
руководителем.
|
-выбор и применение методов и способов
решения профессиональных задач в области стрижки и укладки
волос; -оценка эффективности и качества выполненной
работы.
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
-самоанализ и коррекция результатов
собственной работы.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
|
-эффективный поиск необходимой
информации; -использование различных источников информации.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
|
-применять на практике компьютерный
подбор причесок.
|
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
-взаимодействие с обучающимися,
мастерами, преподавателями в ходе обучения.
|
Разработчик:
ГБОУ РМ СПО мастер
производственного обучения, преподаватель специальных дисциплин Нарваткина
Т.Н.
Эксперты:
ГБОУ
РМ СПО «СТСУ и ПТ» председатель
цикловой комиссии О. А._
Маркина
Место работы Занимаемая
должность Инициалы, фамилия
Салон-красоты «Улыбка»
представитель
Управляющего Совета _____________
Место работы Занимаемая должность
Инициалы, фамилия
ГБОУ
РМ СПО «СТСУ и ПТ» заместитель
директора по УПР Н. А._
Маркова
Место
работы Занимаемая должность
Инициалы, фамилия
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.