Государственное профессиональное образовательное
учреждение ЯО
Семибратовский политехнический техникум
Утверждено:
Директор ГПОУ ЯО Семибратовский
политехнический техникум
_____________ Курылев В. Н.
«____» __________2015
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Физическая культура
по специальности СПО
«Коммерция» (по
отраслям)
2015 г.
Программа учебной дисциплины
разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта (далее – ФГОС) по программе подготовки специалистов среднего звена по
специальности СПО 38.02.04 «Коммерция» (по отраслям), утвержденной приказом
Минобразования и науки РФ от 15.05.14 №539
Разработчики:
Кожохина Елена Витальевна – руководитель физвоспитания ГПОУ ЯО
Семибратовского политехнического техникума.
Рабочая программа рассмотрена и
согласована на заседании МК ОД
Дата______________
Председатель МК ОД________
Горожанина М. А.
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
·
ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
·
СТРУКТУРА
и содержание УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
3.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
|
6
|
4.условия
реализации учебной дисциплины
|
9
|
5.Контроль и оценка результатов
Освоения учебной
дисциплины
|
11
|
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины разработана на
основе ФГОС СПО и предназначена для подготовки специалистов среднего звена по
специальности СПО 38.02.04 «Коммерция» (по отраслям)
1.2. Место учебной дисциплины в структуре
основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина входит в общий гуманитарный
и социально-экономический цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к
результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
использовать
физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения
жизненных и профессиональных целей
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- о роли физической
культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;
- основы ЗОЖ.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 236 часов, в том числе:
самостоятельной работы обучающегося — 118 часа;
теоретических занятий — 8 часов;
практических занятий — 110 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
236
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
8
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
110
|
Самостоятельная работа обучающегося
|
118
|
Итоговая
аттестация в форме
дифференцированного зачета 1
|
3. условия реализации УЧЕБНОЙ
дисциплины
3.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета -
«Спортивный зал» и его оснащения.
1. Оборудование спортивное:
- комплект для занятий по общей физической
подготовке;
- тренажеры и устройства для воспитания
физических качеств.
2. Оборудование для контроля и оценки
действий:
- комплект для занятий гимнастикой;
- комплект для занятий легкой атлетикой;
- комплект оборудования для занятий
спортивными и подвижными играми.
3. Вспомогательное оборудование:
- вспомогательное оборудование для оснащения мест
хранения спортивного инвентаря и оборудования.
4. Спортивный инвентарь:
гимнастика:
- обруч пластмассовый
- палка
гимнастическая
- скакалка гимнастическая
- лента гимнастическая
- мяч резиновый
- мяч набивной
- гантели
- штанга
- эспандер
- степ-платформа
- коврик для занятий гимнастикой
- подвесной снаряд для канатов
- маты гимнастические
легкая атлетика:
- планка для прыжков в высоту
- стойки для прыжков в высоту
- рулетка
- мяч для метания
- эстафетная палочка
- свисток судейский
- секундомер
баскетбол:
- мяч баскетбольный
- стойка
баскетбольная напольная
- щит баскетбольный с
фермой, кольцом
- сетка для б/б кольца
волейбол:
- мяч волейбольный
- сетка волейбольная
мини-футбол:
- мяч футбольный
- ворота
- сетка для ворот
настольный теннис:
- стол
- ракетки
- мяч
бадминтон:
- сетка
- ракетки
- волан
5. Оборудование кабинета физической культуры:
- плакаты
- пособия печатные.
6. Технические средства обучения:
- телевизор
- DVD – плеер
- диски с записями мелодий
- диски с видеозаписями
- компьютер
- сканер
- принтер
- проектор
- экран
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.
Бишаева А.А.
«Физкультура», ОИЦ «Академия», 2010
2.
Лях В.И., Зданевич А.А
«Физкультура», учебник, 2009
3.
Решетников Н.В., Кислицын
Ю.Л. «Физическая культура», ОИЦ
«Академия», 2009
4.
Мейксон Г.Б., Любомирский
Л.Е., Лях В.И. «Физическая культура: учебник
для учащихся 10-11 классов», «Просвещение», 2006
5.
Мельников С.Б.
«Физкультура для тебя», Москва, «Ф и С», 1981
Дополнительные источники:
1.
Журнал «Физкультура и
спорт»
2.
Правила техники
безопасности общие и по видам спорта.
Интернет – ресурсы:
2.
http://ru.wikipedia.org/wiki - Здоровый образ жизни.
3.
http://samara-grad.ucoz.ru - Значение физических упражнений.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной
дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических
занятий, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
1
|
2
|
Уметь:
|
|
использовать физкультурно-оздоровительную
деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных
целей
|
экспертная оценка защиты индивидуальных
проектных заданий (составленных комплексов упражнений),
оценка за
выполнение тестовых заданий соответственно профессии
|
Знать:
|
|
о роли физической культуры в общекультурном,
профессиональном и социальном развитии человека:
|
устный опрос, собеседование по материалам
внеаудиторной самостоятельной работы
|
основы ЗОЖ:
|
устный опрос, собеседование по материалам
внеаудиторной самостоятельной работы
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.