Приложение 1
Рабочий лист по теме:
«Конституция Российской Федерации»
Конституция (с латинского
языка) – «устройство», «установление»
Задание №1
Вставь пропущенные слова (стр. 133)
Конституция - ___________________,
потому, что в ней содержаться ____________, _________, правила общественного и
государственного устройства РФ. На основе Конституции базируются все остальные
_________ и другие важнейшие __________ жизни страны.
Конституция обладает ________________________________________
Конституция имеет
___________________________________________
Конституция применяется
______________________________________
Задание №2 Заполни схему (стр. 134)
Задание
№3 Найди ошибки. Подчеркни их.
Конституция
Российской Федерации, так же, как и любой другой закон, обладает высшей
юридической силой. Конституция объявляет Россию-монархическим государством. В
каждом субъекте РФ имеется своя Конституция. Любой человек при защите своих
прав может ссылаться на соответствующую статью Конституции, а не только на
законы, ее уточняющие. При этом суд может отказать в рассмотрении дела.
Приложение 3
Группа
№3 Проанализировать преамбулу Конституции, оформить кластер.
Группа №2 Сделать анализ статей
Конституции главы 1 оформить кластер.
ГЛАВА 1.
ОСНОВЫ
КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ
Статья
1
1. Российская Федерация - Россия есть
демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой
правления.
2. Наименования Российская
Федерация и Россия равнозначны.
Статья 2
Человек, его права и свободы являются высшей
ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина -
обязанность государства.
Статья 3
1. Носителем суверенитета и единственным
источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ.
2. Народ осуществляет свою
власть непосредственно, а также через органы государственной власти и органы
местного самоуправления.
3. Высшим непосредственным
выражением власти народа являются референдум и свободные выборы.
4. Никто не может присваивать
власть в Российской Федерации. Захват власти или присвоение властных полномочий
преследуются по федеральному закону.
Статья 4
1. Суверенитет Российской Федерации
распространяется на всю ее территорию.
2. Конституция Российской
Федерации и федеральные законы имеют верховенство на всей территории Российской
Федерации.
3. Российская Федерация
обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.
Группа
№ 3 Сделать анализ статей Конституции главы 1, оформить
кластер.
ГЛАВА 1.
ОСНОВЫ
КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ
Статья
5
1. Российская Федерация состоит из республик,
краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных
округов - равноправных субъектов Российской Федерации.
2. Республика (государство)
имеет свою конституцию и законодательство. Край, область, город федерального
значения, автономная область, автономный округ имеет свой устав и
законодательство.
3. Федеративное устройство
Российской Федерации основано на ее государственной целостности, единстве
системы государственной власти, разграничении предметов ведения и полномочий
между органами государственной власти Российской Федерации и органами
государственной власти субъектов Российской Федерации, равноправии и
самоопределении народов в Российской Федерации.
4. Во взаимоотношениях с
федеральными органами государственной власти все субъекты Российской Федерации
между собой равноправны.
Статья 6
1. Гражданство Российской Федерации
приобретается и прекращается в соответствии с федеральным законом, является
единым и равным независимо от оснований приобретения.
2. Каждый гражданин Российской
Федерации обладает на ее территории всеми правами и свободами и несет равные
обязанности, предусмотренные Конституцией Российской Федерации.
3. Гражданин Российской
Федерации не может быть лишен своего гражданства или права изменить его.
Статья 14
1. Российская Федерация - светское государство.
Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или
обязательной.
2. Религиозные объединения
отделены от государства и равны перед законом.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.