Рабочий лист по обществознанию на тему "Права и свободы человека и гражданина"(9 класс)

Рабочий лист

Обучающегося  9  класса

ФИ        

По обществознанию

Проверка домашнего задания:

Прием «Да-нетка  »

Проверка домашнего задания по теме: «Основы конституционного строя РФ » § 9

Ответьте на поставленные вопросы  (Самоконтроль)

Прием «Да-нетка»

1.      РФ – демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления?

2.      Единственным источником власти в РФ является его многонациональный народ?

3.      Конституция РФ была принята 23 ноября 1994 года?

4.      Высшая ценность государства - человек, его права и свободы, а их защита – основная обязанность государства?

5.      Человек может быть лишен гражданства?

6.      РФ — социальное государство?

7.      Исполнительный орган РФ -  Государственная Дума?

8.      РФ - светское государство?

9.      Основы конституционного строя РФ отражены в главе 3 Конституции РФ?

10.  Конституция – это основной закон нашего государства? 

Критерии оценивания

«2»-0-4 баллов

«3»-5-6 баллов

«4»-7-8  баллов

«5»-9-10  баллов

Сценки ( песня « Конституция»)

Дата:

Тема урока:

Цели урока:

1.узнаем

2.выясним

3. познакомимся 

4. выясним

Проблемный вопрос урока

 Какую роль  играют  права и свободы  в жизни человека  общества и государства?

План урока:

Работа с определениями

 Запишите термин:

Правовой (юридический) статус личности

Право (субъективное)

Свобо́да

Юридическая обязанность

2. Запишите   Международные нормативно-правовые акты по  правам человека

1.

2.

3.

4.

5.

3. Заполняем таблицу « Права и свободы человека и гражданина в РФ»

Вид  прав и свобод человека и гражданина	Примеры
1.
2.
3.

Запишите обязанности человека и гражданина вРФ

( Работа с текстом Конституции РФ)

РАБОТА С ДОКУМЕНТОМ

«Конвенция  о правах ребенка»

РАБОТА С ДОКУМЕНТОМ

«Конвенция о правах ребенка»

Конвенция о правах ребенка — это договор, в котором говорится о правах, присущих детям во всем мире. Слово «конвенция» пришло к нам из латинского языка и означает «договор, соглашение».   Конвенция ООН о правах ребенка была принята 20 ноября 1989 года и создана на основе Всеобщей декларации прав человека. Страны, которые ратифицируют Конвенцию соглашаются быть официальными ее гарантами.  Конвенция о правах ребенка - единственное международное соглашение, ратифицированное практически всеми государствами мира. Не ратифицировали Конвенцию только Сомали и США.

Документ содержит 54 статьи, каждая из которых детально рассматривает различные права.Участникам озвучивают и объясняют  4 принципа Конвенции:

 1)недискриминация

-2)создание наилучших условий для жизни 

-3)уважение мнений и взглядов ребенка

4) обеспечение      физического,         психологического,        эмоционального,   умственного,    социального и культурного развития

  Вопросы:

1. Когда  и кем была принята Конвенция о правах  ребенка?

2. Что такое Конвенция о правах ребенка?

3. Сколько статей содержит  данная Конвенция?

4.  Каковы основные принципы Конвенции?

5. - Можно ли считать, что Конвенция о правах ребенка оказывает влияние на улучшение положения детей в мире?

\\

Проверь себя

Решите задания  ОГЭ (Взаимоконтроль)

Закрепление (Подведение итогов урока)

« Права и  свободы человека и гражданина»

1.  Какое понятие характеризует меру свободы человека, его автономию по отношению к государству?

1) конституционная обязанность; 2) гражданское  общество; 3) правовое государство; 4) права  человека

2. Какое из перечисленных ниже прав  относится к гражданским (личным)?

1) право на неприкосновенность жилища;

2) право на участие в управлении делами государства;                                          

3) право доступа к  любым должностям;

4) право избирать и быть избранным

3. Очистные сооружения на комбинате  в городе М. пришли в негодность, и промышленные выбросы загрязняют реку  и воздух . Ремонт очистных  сооружений , требующий значительных финансовых затрат, администрация комбината решила  отложить на полгода. Какое право жителей города нарушается в этом случае?

1)      На участие в управлении делами комбината;

2)      На благоприятную окружающую среду;

3)      На  неприкосновенность частной собственности;

4)      На социальное обеспечение

4.  Что из перечисленных ниже  является конституционной обязанностью гражданина?

1) защита  Отечества;   2) защита чести и достоинства;  3) неприкосновенность личной жизни;                  4) обращение в  государственные органы

5. . Родители трёхлетнего мальчика в силу разных причин не зарегистрировали в органах ЗАГС его рождение. Какое право ребенка было нарушено?

1) знать своих родителей;   2) получить имя и фамилию;  3) быть защищенным от насилия;                  4) жить и воспитываться в семье

6.. Верны ли следующие суждения о правах граждан?

А. Права граждан  определяют обязательства гражданина.

Б. Права граждан имеют  естественный характер.

1) верно только А; 2) верно только Б ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

7.  Верны ли следующие суждения об обязанностях граждан РФ?  Одна из конституционных  обязанностей  гражданина  РФ -

А. Забота о несовершеннолетних детях т и нетрудоспособных родителях.

Б. Участие  в разных объединениях, союзах, партиях.

1) верно только А; 2) верно только Б ; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

8. Верны ли следующие суждения о гарантиях защиты прав и свобод человека и гражданина? Конституция и законы  РФ гарантируют -

А. право каждого гражданина  на судебную защиту.

Б. право каждого гражданина защищать свои права, свободы и законные интересы  любыми способами.

1) верно только А; 2) верно только  Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

9. Установите соответствие  между примерами и группами прав: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

	Примеры прав		Группы прав
А	Никто не может  подвергаться вмешательству в его личную жизнь	1	Гражданские права
Б	Каждый человек имеет право на свободу мирных собраний  и ассоциаций
		2	Социальные права
В	Каждый человек имеет право на отдых
Г	Каждый человек имеет право  принимать участие в управлении своей  страной	3	Политические права
Д	Каждый человек имеет право на свободу мысли

10.  Ниже  приведен ряд понятий.  Все они, за исключением одного, относятся к правам и свободам гражданина Российской Федерации. Найдите и выпишите номер понятия , выпадающего из этого ряда

1)      Обращение в государственные органы;

2) неприкосновенность личной жизни;

3) выбор места жительства;

4) свобода и передвижения;

5) уплата налогов;

Ключ

Тема: « Права и  свободы человека и гражданина» ( На слайде , взаимоконтроль)

Критерии оценивания

«2»-0-4 баллов

«3»-5-6 баллов

«4»-7-8  баллов

«5»-9-10  баллов

Домашнее задание:

Разноуровневое домашнее задание:

«3»- §10-11, прочитать

«4»- §10-11  прочитать, ответить на вопросы  рубрики «Проверим себя»;

«5»-  - §10-11  прочитать, ответить на вопросы и задания 1, 2  рубрики  «В классе и дома».

Подведение итогов урока.  Выставление оценок

Рефлексия