Рабочий лист
Тема «Образование и наука» (8 класс)
Раздел
1. Развитие образования
1. Назовите дату проведения реформы образования в России в 1 половине 19
века? ______________________________________________________________________
2. Как назывались учебные заведения, появившиеся по реформе образования?
3. Кто мог обучаться в образовательных учреждениях?_____________________
__________________________________________________________________
4. Как называлось самое престижное учебное заведение, когда оно было
основано
_____________________________________________________________________
5. Что считалось самым важным в образовании в 1 половине 19 века?
___________
____________________________________________________________________
6. Соотнесите образовательные учреждения и возможных их учащихся
А. Приходские одноклассные
училища
Б. Уездные трехклассные
училища
В. Семиклассные гимназии
1.
Дети купцов
2.
Дети дворян
3.
Дети крестьян
4.
Дети ремесленников
5.
Дети чиновников
6.
Дети мещан
7.
Назовите категорию населения, чьи дети не могли
обучаться в гимназиях и
университетах___________________________________________________.
Раздел
2. Наука
1.
Заполните пропуски
Фамилия, имя, отчество ученого
|
Область науки
|
Достижения
|
Иван Алексеевич Двигубский
|
биология
|
|
|
медицина
|
|
Константин Сигизмундович Кирхгоф
|
химия
|
|
|
|
Гальваническая батарея – прообраз
современной электрической лампочки
|
Николай Иванович Лобачевский
|
|
|
|
биология
|
Написал книгу «Всеобщий закон развития природы
|
Иустин Евдокимович Дядьковский
|
|
|
|
астрономия
|
|
|
химия
|
Стояли у истоков органической химии
|
|
|
Составлена первая геологическая карта
|
Эмиль Христианович Ленц
|
|
|
|
|
Положили начало порошковой металлургии
|
|
математика
|
Внес вклад в развитие математической физики
|
Герман Иванович Гесс
|
|
|
Борис Семенович Якоби
|
|
|
|
|
Закон фотохимии
|
Павел Петрович Аносов
|
|
|
|
химия
|
Создали красители для текстильной
промышленности
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.