- 09.01.2016
- 1344
- 18
|
Иммунология и здоровье |
||||
|
Цель: установить связь иммунологии и здоровья человека, познакомиться с видами иммунитета и иммунной реакцией. |
Домашнее задание: § 15,стр. 44, подготовиться к контрольной работе |
|||
|
Иммунология – это |
|
|||
|
Задание № 1. Дополнить схему.
|
Задание № 2. Используя § 15, заполнить таблицу |
|||
|
исследователь |
дата |
вклад в иммунологию |
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
|
||||
|
Задание № 3. Проведите исследование и анализ схемы 2.19 стр. 43. Ответьте на вопросы и составьте схему. |
Задание № 4. На рисунке изображен процесс получения противодифтерийной сыворотки. Определите его этапы, опишите их. |
|||
|
1. Универсальный донор.
2. Универсальный реципиент.
3. Какая кровь может быть перелита людям ІІ и ІІІ групп крови? |
|
|||
|
Схема переливание крови.
І
ІІ ІІІ
ІѴ |
||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 638 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Безверхняя Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.