Работа с БД информатика 9 класс

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 7

Этапы	FINE	OK	TRY AGAYNE	comments
Домашнее задание

работа в паре
индивидуальная работа1
индивидуальная работа 2
работа в группе
Этапы	FINE	OK	TRY AGAYNE	comments
Домашнее задание

работа в паре
индивидуальная работа1
индивидуальная работа 2
работа в группе
Этапы	FINE	OK	TRY AGAYNE	comments
Домашнее задание

работа в паре
индивидуальная работа1
индивидуальная работа 2
работа в группе
Этапы	FINE	OK	TRY AGAYNE	comments
Домашнее задание

работа в паре
индивидуальная работа1
индивидуальная работа 2
работа в группе

приложение 1

1) потому что реляционная база данных структурирует информацию в строки и столбцы как в таблице эксель.

3) общий,числовой,денежный,финансовый,краткий формат даты, длинный формат даты, время,процентный дробный,экпоненциальный,текстовый

4) пустая таблица содержит информацию о будущих записях; таблица без записей существовать не может

7) Форма данных отображает все заголовки столбцов списка в одном диалоговом окне, с пустым полем рядом с каждым заголовком, предназначенным для ввода данных в столбец

9) Удаление записи из списка Excel с помощью формы:

1. Выделите ячейку списка;

2. Выполните команду "Данные" - "Форма";

3. Найдите запись, которую необходимо удалить;

4. Нажмите кнопку "Удалить";

5. Нажмите кнопку "Закрыть".

Задание

1. Какое место будет занимать команда "Arsenal" после сортировки данных по полю "забито" в убывающем порядке?

№	команда	Забито	пропущено	всего очков
1	Chelsi	16	7	9
2	Arsenal	24	2	22
3	Manchester Un	12	9	3
4	Newcastle	26	6	20

Задание

2. Какое место будет занимать команда "Arsenal" после сортировки данных по полю "забито" в убывающем порядке?

№	команда	Забито	пропущено	всего очков
1	Chelsi	16	7	9
2	Arsenal	24	2	22
3	Manchester Un	12	9	3
4	Newcastle	26	6	20

Раздел долгосрочного плана:

Раздел 3. Базы данных

Школа:

КГУ «Большевистская основная школа»

Дата:

ФИО учителя:

Махмутова Гульжан Жансултановна

Класс: 9

Тема урока

Работа с базой данных

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

9.2.2.2 создавать базу данных в электронной таблице;

9.2.2.3 осуществлять поиск, сортировку и фильтрацию данных

Цели урока

Учащиеся будут:

создавать базу данных в электронной таблице;

применять команды для поиска в базе данных;

сортировать текстовые данные по возрастанию и по убыванию;

сортировать числовые данные по возрастанию и по убыванию;

использовать фильтр для поиска информации.

Критерии оценивания:

Учащиеся:

создают базу данных в электронной таблице;

применяют команды для поиска в базе данных;

сортируют текстовые данные по возрастанию и по убыванию;

сортируют числовые данные по возрастанию и по убыванию;

используют фильтр для поиска информации.

Языковые цели

Терминология:

· поле и запись;

· типы данных и форматы данных;

· сортировка;

· фильтр;

· поиск данных;

· СУБД;

· база данных..

Привитие ценностей

Самостоятельное обучение, коллаборативная среда

Межпредметные

связи

математика

Предварительные знания

Электронные таблицы. Работа с функциями.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

5 мин

Фронтальный опрос

3 мин

I. Организационный момент:

Психологический настрой

-Здравствуйте ребята! Мне нравится, что вы сегодня все в классе и хорошо выглядите. Я думаю, что у вас хорошее настроение, как и у меня. Значит, на уроке мы должны плодотворно поработать и с таким же хорошим настроением закончить урок.

-Ребята, какой раздел мы изучаем? (Базы данных)

-хорошо, и мы сегодня продолжим работать по данному разделу, СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА:

1) что такое БД? ( База данных — это информационная модель, позволяющая упорядоченно хранить данные о группе объектов, обладающих одинаковым набором свойств.) ВЛАДИСЛАВ

2) в каком виде хранится информация в БД? ( Информация в базах данных хранится в упорядоченном виде.) ДАРИЯ

3)какие бывают БД? ( Виды БД: 1.Фактографическая – содержит краткую информацию об объектах некоторой системы в строго фиксированном формате;

2.Документальная – содержит документы самого разного типа: текстовые, графические, звуковые, мультимедийные;

3.Распределённая – база данных, разные части которой хранятся на различных компьютерах, объединённых в сеть;

4.Централизованная – база данных, хранящихся на одном компьютере;

5.Реляционная – база данных с табличной организацией данных) ГУЛЬБАКЫТ

4) Какой должна быть информация, находящаяся в требованиях к базам данных? (целостной и краткой) БОРИС

ну а тему вы разгадаете, посмотрев на картинки

(Работа с базой данных). Молодцы!!!

- совместно с учащимися определить цели урока/ЦО.

-Ребята, обратите внимание на то, что на партах у вас у каждого есть маршрутный лист, где вы отмечаете каждый этап урока словами-отметками, в конце урока, и я и вы увидим, как вы усвоили данное занятие.

Этапы	FINE	OK	TRY AGAYNE	comments
Домашнее задание

работа в паре
индивидуальная работа
работа в группе

Проверка домашнего задания §3.2. c.63 ответить на воросы

1) потому что реляционная база данных структурирует информацию в строки и столбцы как в таблице Excel

3) общий, числовой, денежный, финансовый, краткий формат даты, длинный формат даты, время, процентный дробный, экспоненциальный, текстовый

4) пустая таблица содержит информацию о будущих записях; таблица без записей существовать не может

5) Форма данных отображает все заголовки столбцов списка в одном диалоговом окне, с пустым полем рядом с каждым заголовком, предназначенным для ввода данных в столбец

6) Удаление записи из списка Excel с помощью формы:

· Выделите ячейку списка;

· Выполните команду "Данные" - "Форма";

· Найдите запись, которую необходимо удалить;

· Нажмите кнопку "Удалить";

· Нажмите кнопку "Закрыть".

-прошу поменяться тетрадями и свериться с правильным решением (приложение1)

Оцениваем:

FINE(если ошибок нет)

OK (если есть 1 ошибка)

TRY AGAINE (если много ошибок)

Слайды 1-3

приложение1

слайд 4

Середина урока

3 мин

8 мин

5 мин

3 мин

2 мин

II. Актуализация знаний.

Учащимся предлагается выполнить задание в онлайн-тренажере с целью повторения (работа над пробелами по итогам срезов, проводимая на каждом уроке) мин. По окончании - самопроверка.

Оцениваем:

FINE(если ошибок нет)

OK (если есть 1 ошибка)

TRY AGAINE (если много ошибок)

-Хорошо, теперь продолжим работать.

ІІІ. Изучение нового материала.

Ключевые слова

Демонстрация видео с образовательной платформы

Закрепление

Работа в парах (по 2 человека)

по учебнику с.76

а) создать БД_Продажи;
б) используя формат ячеек-денежый-казахский заполнить 3 квартал;
в) выполнить таблицу с заголовками

Дескрипторы:

-создают базы данных;

-заполняют 3 кв, испльзуют форматы ячеек;

-выполняют работу с заголовками.

Оцениваем словами: FINE(если ошибок нет)

OK (если есть 1 незначительная ошибка)

TRY AGAINE (если много ошибок)

Проверяет учитель

-что у вас вызвало затруднения при выполнении данных заданий?

Индивидуальная работа 1

В данном задании необходимо дописать недостающие слова, выбрав из ячеек справа

Как только…вы можете использовать инструменты, расположенные под выпадающими стрелками рядом с каждым именем поля, для того, чтобы сортировать или фильтровать данные.	«числовые фильтры»
Для фильтрации таблицы базы данных нажмите на …рядом с названием поля.	базы данных
В выпадающем меню наведите на …для того, чтобы выбрать фильтрацию «больше».	базу данных
Файл … Excel позволяет вам легко вводить, хранить и находить нужную информацию.	ошибки данных
…, вызванные неправильным вводом данных, являются источником многих проблем, которые связаны с управлением данными.	стрелку

Дескрипторы:

-определяет действия при фильтрации, ошибках базы данных

Самопроверка по ключу на доске.

Оцениваем словами: FINE(если ошибок нет)

OK (если есть 1 незначительная ошибка)

TRY AGAINE (если много ошибок)

Индивидуальная работа2:

по таблицам

Осуществите поиск записей с помощью фильтра:

Продажи
Код	Фамилия и имя	Адрес	Город	1 квартал	2 квартал
1011	Ахметов Ахмет	ул.Абая, 12/2	Нур-Султан	₸733 788	₸933 788,00
1012	Бурундаев Болатбек	ул.Розыбакиевой, 35/3	Алматы	₸966 776	₸966 776,00
1013	Верещагин Алексей	пр.Суюнбая,555	Караганда	₸355 567	₸457 567,00
1014	Мусабекова Айша	ул.Неткалиева, 22/5	Атырау	₸245 672	₸545 672,00
1015	Чагай Артем	ул.Гоголя,67/7	Алматы	₸345 222	₸567 893,00
1016	Колосов Михаил	ул.Достык, 777/45	Костанай	₸758 865	₸588 865,00
1017	Досаев Айдос	ул.Сейфуллина, 267/8	Актобе	₸655 522	₸775 522,00
1018	Беленькая Вера	ул.Амангельды, 55/7	Актау	₸233 557	₸433 557,00
1019	Тимофеева Ирина	ул.Сатпаева, 145/12	Нур-Султан	₸255 677	₸475 677,00
1020	Сериков Ержан	пр.Желтоксан, 344/76	Шымкент	₸645 667	₸745 667,00

Дескрипторы:

- применяют команды для поиска в базе данных;

- используют фильтр для поиска информации.

Проверяет учитель:

Оцениваем словами: FINE(если ошибок нет)

OK (если есть 1 незначительная ошибка)

TRY AGAINE (если много ошибок)

Ребята, что было трудным в выполнении данного задания?

есть вопросы?

Работа в группе: кроссворд (по учебнику)

					1
			2
			3
		4
				5
6
					7
	8
					9
10

Осуществите поиск записей с помощью фильтра:

по 2 таблице

а) по фамилии «Орлов»;

б) по должности «директор»;

в) по номеру «54545»

№	Фамилия	Имя	Должность	Номер телефона
1	Иванов	Сергей И.	завхоз	77777
2	Орлов	Петр Н.	инженер ТБ	78787
3	Трошкин	Леонид В.	директор	23232
4	Самойлова	Наталья Г.	секретарь	54545

Осуществите поиск записей с помощью фильтра:

по 4 таблице

а) спортсменов с именем «Ольга»;

б) спортсменов 1999 года;

в) спортсменов с фамилией Тиль

Фамилия	Имя	Пол	Год рождения
Ермолова	Анна	ж	1998
Стручков	Фёдор	м	1997
Родюшкин	Игорь	м	1999
Толкачев	Алексей	м	1999
Троилина	Ольга	ж	1996
Тиль	Евгений	м	1998
Орлова	Ксения	ж	1997
Кадыркулова	Ольга	ж	1999

слайд 5

https://bilimland.kz/ru/courses/informatika-ru/9-klass/lesson/sozdanie-tabliczy-bazy-dannyx-sredstvami-tablichnogo-proczessora

прил 2

приложение 3

слайд 6

приложение Ехеl 2 и 4

слайд 8

Конец урока

5 мин

В конце урока учащиеся проводят рефлексию:

Этапы	FINE	OK	TRY AGAYNE	comments
Домашнее задание

работа в паре
индивидуальная работа
работа в группе

-Ребята, посмотрите на свои маршрутные листы и сделайте вывод, как вы усвоили данный урок в общем (FINE,OK,TRY AGAINE) и напишите краткий комментарий (что было интересного, непонятного, нового).

Дифференцированное домашнее задание (Учащиеся сами выбирают уровень сложности)

Уровень А – с.76 в рамке

Уровень В – с.77 в рамке

Уровень С – с.78 рис.3.33

маршрутный лист

слайд 7

Дифференциация

Более способным учащимся предлагаются задания более сложного уровня.

Оценивание

Формативное оценивание учителя в течение урока – учитель следит за выполнением тренировочных упражнений.

Здоровье и соблюдение

ТБ

1/9

Работа с БД информатика 9 класс

Информатика

9 класс

Конспекты

RAR

29.09.2020

947

Информатика

9 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Махмутова Гульжан Жансултановна

Учитель математики, информатики

На сайте: 8 лет и 11 месяцев
Всего просмотров: 7564
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

7564
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Махмутова Гульжан Жансултановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Обложка курса 'Анализ и базовые модели оценки финансовых активов'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Анализ и базовые модели оценки финансовых активов»

36/72/108 ч.

Обложка курса 'Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")'

Курс профессиональной переподготовки

Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")»

Профессия: Учитель математики и информатики

Курс уже прошли 106 человек
Сейчас обучается 45 человек из 21 региона

300 ч. — 1200 ч.

Обложка курса 'Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации'

Курс профессиональной переподготовки

Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Профессия: Преподаватель информационных технологий

Курс уже прошли 1334 человека
Сейчас обучается 347 человек из 63 регионов

300/600 ч.

Обложка курса 'Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО»

Курс уже прошли 2580 человек
Сейчас обучается 286 человек из 54 регионов

72 ч. — 180 ч.

Обложка курса 'Методика преподавания информатики в начальных классах'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»

Курс уже прошли 140 человек
Сейчас обучается 23 человека из 7 регионов

72 ч. — 180 ч.

Обложка курса 'Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании'

Курс профессиональной переподготовки

Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»

Профессия: Преподаватель математики и информатики

Курс уже прошли 162 человека
Сейчас обучается 115 человек из 41 региона

500/1000 ч.