Работа с одаренными детьми

Рабочая программа для одаренных детей 4-5 лет

«Маленькие таланты»

средней группы «Боровичок»

на 2022-2023 учебный год

1.Целевой раздел

1.1. Пояснительная записка

   Выявление одаренных детей на основе наблюдений, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления и работа с одаренными детьми должны стать одним из важнейших аспектов деятельности детского сада. Для всех детей главнейшей целью обучения, воспитания и развития является обеспечение условий для раскрытия и развития всех способностей и дарований с целью их последующей реализации в профессиональной деятельности, поддержание и развитие индивидуальности, способностей ребенка – дошкольника. Решая вопрос об организационных формах работы с одаренными детьми, следует признать нецелесообразным выделение таких воспитанников в особые группы. Одаренные воспитанники должны воспитываться и развиваться в группах вместе с другими детьми. Это позволит создать условия для дальнейшей социальной адаптации одаренных детей и одновременно для выявления скрытой до определенного времени одаренности других воспитанников.

Программа рассчитана на детей дошкольного возраста 4-5 лет.

Срок освоения программы – 2022-2023 учебный год.

Нормативно-правовая база программы:

- Закон РФ «Об образовании»;

- Типовое положение «Конвенции о правах ребенка», принятой генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989г;

- Концепция развития дополнительного образования детей (утв. Распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014г.№1726-р);

- проектная деятельность;

- организация выставок;

- организация праздников и развлечений;

- создание театрализованных, спортивных уголков, уголков изодеятельности;

- организация конкурсов, соревнований;

- организация кружков, секций.

Работа с педагогами:

- педагогические советы;

- педагогическое проектирование;

- взаимопросмотры;

- выступления из опыта работы;

- презентации;

- семинары- практикумы;

- консультации, рекомендации.

Работа с родителями:

- анкетирование;

- родительские собрания;

- памятки – рекомендации, папки – передвижки, консультации, рекомендации;

- презентации;

- совместные праздники, соревнования, конкурсы;

- помощь в создании развивающей среды.

2. Содержательный раздел.

2.1. Список детей:

1. Ананьева Виктория

2. Пряхина Анастасия.

2.2. Перспективное планирование (Приложение 1).

3. Организационный раздел.