Работа с родителями в начальной школе.

Анализ работы классного руководителя за  прошедший учебный год.

 2016  - 2017    учебный год    классный  руководитель     Воскобойник Ольга Николаевна     « 3 »  класс

           В мае 2016 года из класса   выбыли 3 человека – Джаппаров Руслан, Черноусова Дарья, Ткач Богдан. На данный момент в классе  18 учащихся,  из них 6 девочек и 12 мальчиков.    Занимались в учреждениях дополнительного образования   вне  школы – 2 человека.   Во внеурочной  деятельности  были  заняты 17 человек.  Учащиеся посещали  занятия по внеурочной деятельности: «Ключ и заря», «Расчетно-конструкторское бюро», «Мы и окружающий мир»,  «Путешествие в компьютерную долину»,  «Мы раскрасим целый свет», «Веселые нотки», «Город мастеров», «Юные туристы».
         В классе есть ребенок   из неблагополучной  семьи,  который стоит на ВШУ: Усольцева Анна.    В течение  года классный руководитель  привлекал  эту  ученицу  к участию  в  школьных мероприятиях,  проводил с ребенком  индивидуальные беседы о правилах поведения в школе: на уроках и переменах,  о правилах безопасного поведения  во время  летних каникул и другие. Проводил индивидуальные беседы с мамой девочки Усольцевой Еленой Сергеевной о готовности к новому учебному году, питании ребенка; об успеваемости ребенка и выполнении итоговых контрольных работ по предметам,  об уважительных и неуважительных  пропусках  девочки учебных занятий и т.д.  В период проведения месячника «Детство», посещал  данную семью с целью проверки  жилищно-бытовых условий   и жизни девочки  в семье.  Привлекал к выполнению определённых обязанностей в классе.

        Обучающиеся 3  класса  активные, подвижные, на замечания взрослых  реагируют  адекватно, стараются прислушаться к замечаниям,  быть вежливыми, тактичными со старшими людьми, но не всегда. В целом коллектив сплоченный, дружный, активный: большинство  учеников класса с удовольствием  включается  в общие  дела класса: изготовление подарков к праздникам на:  23 февраля и 8 Марта,  День  именинника, к участию в КВН, играх-конкурсах,  викторинах, классных часах.
        В классе организованно самоуправление.  Целями  организации ученического самоуправления в классе служат:

- повышение активности учащихся в классных делах;

- реализация интересов каждого учащегося;

- привлечение родителей к совместной деятельности.

Самоуправление в классе строится на основе следующих принципов:

-добровольность;

-сотрудничество;

-добросовестность в выполнении обязанностей.

       В этом учебном году, при распределении поручений в самоуправлении,  учащиеся также были поделены   на  группы.  Организовали  деление групп и распределение поручений  в коллективе класса сказочные герои во главе с Василисой  Премудрой. Каждая группа  имела своё название и выполняла  возложенные  на нее поручения.  Учащиеся,  могли по желанию,  переходить из одной группы в другую.

Учитель оказывал помощь во включении в различные виды деятельности, обеспечивал свободное и полное  проявление и развитие способностей учащихся. Создавал  оптимальные  условия  для взаимодействия и сотрудничества всех участников воспитательного процесса.

Помогал  в организации всех видов индивидуальной и коллективной деятельности, вовлекал  в разнообразные коммуникативные ситуации.

Старался  координировать и направлять   деятельность каждой группы, оказывать  помощь детям, но не выполнять  за них порученное им дело.  

Организовывал  участие детей в самоуправлении так, чтобы дети сами проявляли  инициативу, самостоятельность  и ответственность, выполняя возложенные на них поручения.

В течение года 17 учащийся  класса относился  к органам самоуправления и добросовестно выполнял  порученные им дела.

         Большинство  учащиеся  3 класса   принимали активное участие  в общешкольных делах:  в школьных  выставках новогодних газет,  рисунков  и поделок  к 23 февраля «Нам нужен мир!»,  рисунков: «Моя мама», «Береги Землю!»;  конкурсах  рисунков о ВОВ, конкурсах стихов по правилам  пожарной безопасности»,  «Строки опаленные войной». Принимали участие в праздничных концертах «Здравствуй, осень золотая», «День Матери»,«8 Марта – Международный женский день!», «День Победы», в музыкальном фестивале «Весенняя капель». Дети  участвовали  в спортивных мероприятиях:  «День здоровья», в спортивном конкурсе смотра строя и песни,  посвященном 23 февраля  «Мы – будущие защитники Отечества»,  День защиты детей.

        Кроме того,  учащиеся 3 класса приняли участие в «Городском литературном конкурс « Не бывает последней строки» , « Строки опалённые войной», « Литературная беседка»;в городском мероприятии по сдаче норм ГТО  среди учащихся начальных классов,  Всероссийской дистанционной  олимпиаде младших школьников «Олимпиада плюс» по математике; 2 онлайн Олимпиада юных предпринимателей; – II Всероссийская  метапредметная олимпиада по ФГОС «Новые знания»; IV Открытая Московская онлайн – олимпиада по математике; VI онлайн олимпиада по математикеОлимпиада «Плюс»; V всероссийская предметная олимпиада ; II международная онлайн – олимпиада по русскому языку.

         Дети  не только принимали участие, но и занимали  призовые места

1	Шрейдер Кристина Сергеевна	2 онлайн Олимпиада юных предпринимателей	Похвальная грамота
		VI онлайн – олимпиада по математике	Похвальная грамота
		II международная онлайн – олимпиада по русскому языку	Диплом победителя
		Межпредметная онлайн – олимпиада Учи.ру	Похвальная грамота
2	Белянина Виктория Сергеевна	2 онлайн олимпиада	Похвальная грамота
		Vонлайн - олимпиада	Диплом победителя
		Межпредметная онлайн – олимпиада Учи.ру	Диплом победителя
3	Данилов Данил Викторович	2 онлайн олимпиада	Диплом 2 степени
		Vонлайн - олимпиада	Диплом победителя
		II международная онлайн – олимпиада по русскому языку	Диплом победителя
		Межпредметная онлайн – олимпиада Учи.ру	Похвальная грамота
4	Журавков Илья Сергеевич	VI онлайн олимпиада по математике Олимпиада «Плюс»	Похвальная грамота
		Межпредметная онлайн – олимпиада Учи.ру	Диплом победителя
5	Захаров Иван Александрович	V всероссийская предметная олимпиада по литературному чтению с результатом 80 баллов	Похвальная грамота
		V всероссийская предметная олимпиада по окружающему мирус результатом 80 баллов	Похвальная грамота
6	Клименко Владислав Владимирович	Vонлайн - олимпиада	Диплом победителя
		II международная онлайн – олимпиада по русскому языку	Похвальная грамота
		Межпредметная онлайн – олимпиада Учи.ру	Похвальная грамота
7	Хлыновский Дмитрий Александрович	Vонлайн - олимпиада	Диплом победителя
8	Базыкин Владимир Фёдорович	V Всероссийская предметная олимпиада по окружающему миру с результатом 85 баллов	Похвальная грамота
		Межпредметная онлайн – олимпиада Учи.ру	Диплом победителя
9	Яцук Варвара	VI онлайн – олимпиада по математике	Похвальная грамота
		Межпредметная онлайн – олимпиада Учи.ру	Похвальная грамота
10	Багрий Владимир  Евгеньевич	Vонлайн - олимпиада	Диплом победителя
11	Усольцева Анна Сергеевна	II международная онлайн – олимпиада по русскому языку	Похвальная грамота
12	Саламахин Егор Романович	II международная онлайн – олимпиада по русскому языку	Похвальная грамота
		Межпредметная онлайн – олимпиада Учи.ру	Похвальная грамота

       В  течение всего учебного года классным руководителем  с учащимися были проведены занятия  по ПДД: «Дорога  и её составные части», «Загородная дорога», «Опасность на дороге», «Что должен знать пешеход»; ППБ: «Отчего может возникнуть пожар», «Чем опасен пожар», «Какие противопожарные меры нужно знать и как действовать при пожаре».

Классные часы  о   дружбе,    культуре речи  и поведении,   о мире, о семье  и т.д.,  классные часы,  посвящённые  Дню Матери,  городу  Юрге,  23 февраля,   8 марта,  9 мая;  ситуационные классные часы.  Были проведены беседы  о ЗОЖ,  лекарственных растениях.  Проводились викторины, КВН, интеллектуальные игры, игры-конкурсы, игры-викторины   на  разные  темы.  

         На протяжении всего учебного года строго осуществлялся контроль за успеваемостью учащихся. Проводилась еженедельная индивидуальная работа с учащимися, которые,  при поступлении в школу, имели низкий уровень знаний. ЭтоМельников Никита,  Багрий Владимир»,  Базыкин Владимир, ,  Махлинский Вадим, Толочев Александр, Усольцева.

        Учащиеся  3 класса    справились  со всеми проведёнными  контрольными и проверочными  работами, включая итоговые контрольные работы ;в  комплексной работе   за год один человек показал низкий уровень ( Багрий Владимир).

 По результатам итогов 2016-2017 учебного года в классе:

отличников  – 1  учащихся    (5)Шрейдер Кристина.

хорошистов – 7 учащихся    (39%)

имеющих уровень среднего – 10  (56).

Процент качественной успеваемости – 44.4%.

Сформированность  УУД  у учащихся  3 класса на конец 2015-2016 учебного года составляет:

УУД	Ниже базового		Базовый		Повышенный
Регулятивные (18 учащихся)	2	11%	11	61%	5	28%
Познавательные (18 учащихся)	-	-	10	56%	8	44%
Коммуникативные (18 учащихся)	3	16%	10	56%	5	28%
Личностные (18 учащихся)	1	6%	9	50%	8	44%

Классным руководителем  проводилась  еженедельная проверка дневников, осуществлялась  работа с учителями – предметниками

(учитель  английского языка,  учитель информатики,  учитель  музыки,  учитель  ИЗО и технологии, учитель физической культуры)  по координации учебной деятельности учащихся.

        Классным руководителем  осуществлялась непрерывная связь с родителями учащихся через родительские собрания, индивидуальные беседы и консультации,  дневники учащихся и отправленные смс сообщения, электронный журнал.  За прошедший учебный год классным руководителем было проведено 5  классных родительских собраний. Родительские собрания проходили 1 – 2  раза  в четверть.  На родительских  собраниях рассматривались и обсуждались такие темы как: «Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость», «Семейные праздники и их значение для ребёнка», «Наказания и поощрения в семье», «О введении курса « Основы светской этики», Родительское собрание «Телевизор в жизни школьника».

Помимо общепедагогических  вопросов обсуждались частные: успеваемость и посещаемость школьниками учебных занятий,  школьное питание, внешний вид ребёнка  и т.д., проводились индивидуальные беседы  и консультации  с родителями  по вопросам успеваемости, отношения ребёнка к учёбе, готовности  к урокам, внешнего вида и т.д.  Для участия в классных родительских собраниях привлекались  педагог-психолог, фельдшер. Еженедельно для родителей проводились индивидуальные консультации по разным  вопросам.   Представители  родительского комитета закупали  подарки и поздравляли детей с Днем рождения ежемесячно.

        По итогам  прошедшего учебного  года  заслуживают поощрения следующие учащиеся:

1.    За отличные успехи в учении по итогам 2016-2017 учебного года

Шрейдер Кристина

2.    За активное участие в городских и школьных мероприятиях

Шрейдр Кристина

3.    За хорошие успехи в учении и активное участие в городских и школьных мероприятиях

Захаров Иван

 За хорошие успехи в учении и активное участие в школьных мероприятиях

Белянина Виктория, Данилов Данил, Клименко Влад, Тарасова Диана, Хлыновский Дмитрий, Яцук Варвара.

4.    За хорошие успехи в учении

          По итогам 2016-201 учебного года были отмечены благодарственными письмами  самые активные родители 3 класса:

За плодотворное сотрудничество с образовательным учреждением

 Захарова Инна Александровна, Скрипкина Татьяна Александровна.

Выводы:

Критерии успешного завершения этапа «Утверди себя – это возможно!»:

• обучающиеся и родители могут самостоятельно организовать внеклассное мероприятие;
• полноценно функционирует актив класса;

дети самостоятельно распределяют поручения и контролируют их выполнение

Динамика:положительная(увеличение положительных значений)

Рекомендации:

            В 2017-2018 учебном году продолжить работу по сплочению классного коллектива,  привлечению всех учащихся к участию в городских,  школьных и по возможности Всероссийских мероприятиях и Международных.

            Развивать нравственную самооценку учащихся, готовить их к самовоспитанию и самоанализу.