Инфоурок / История / Конспекты / Распад колониальной системы. Неоколониализм.

Распад колониальной системы. Неоколониализм.

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Лекция 4

Тема 1.3.
Распад колониальной системы. Неоколониализм.

  1. Рост антиколониального движения.

  2. Образование новых независимых государств в следствие крушения колониальных империй.

  3. Влияние «холодной войны» на освободительные движения. Трудности преодоления отсталости.

  4. Революция в Иране

Вопрос студентам?????
Что вы знаете о колониальной системе? Какие страны были крупнейшими метрополиями?

Какие страны были первыми колонизаторами??? (Испания, Португалия)

После 2 мировой войны появились предпосылки обретения независимости бывшими колониями.

Причины ликвидации колониализма:

  1. Ослабление метрополий после 2 мировой войны

  2. Рост потенциала колоний

  3. Массовое национально-освободительное движение

  4. Негативное отношение колониализму мировой общественности и сверхдержав США и СССР

Основные этапы распада колониальной системы:

этапы

Годы

регионы

Кол-во стран,получивших независимость

1

С 1945-по 1950 гг

Ю-В и Южная Азия

8

2

1950-е годы

Ю-З Азия и Северная Африка

9

3

1960-1970 гг

1960 год- «Год Африки»

Центральная (Тропическая) Африка

В 1960 г 18 стран получили независимость

49

4

С середины 70-х гг до начала 80-х гг

Распад португальской империи

25

5

1980-е гг

Южная Африка

7

??? как вы считаете, кто был лидером антиколониального движения? Из каких социальных слоев?

Лидерами освободительного антиколониального движения были люди различного социального статуса (военные, профессора, творческая интеллигенция.

После обретения политической независимости перед государствами Азии и Африки встали вопросы:

  1. Каким путем развиваться?

  2. Как преодолеть отсталость?

???Какая политическая обстановка происходила в мире в конце 40-х-начале 50-х гг???

Раскол мира на 2 враждующих лагеря: Социализм и капитализм.

Бывшие колонии стали называть «странами третьего мира». Эти страны могли выбрать один из двух путей развития.

1 путь- капиталистический

2 путь- социалистический

На выбор страны влияла политическая ориентация. Были государства, в которых мнения были различные и это привело к расколу государств. Так было во Вьетнаме и в Корее. Из-за политической борьбы произошло отторжение Тайваня от Китая.

В течение 50-70-х гг большая часть молодых государств сохранила «политическую ориентацию», унаследованную от бывших метрополий.

Экономическая характеристика стран с социалистической ориентацией:

  1. Доиндустриальные, общинные отношения

  2. Переход от общинной собственности к государственной(Алжир, Сирия, Ангола, Афганистан, Эфиопия)

Экономическая характеристика стран с капиталистической ориентацией:

  1. Государственное регулирование экономики

  2. Введение долгосрочного планирования

  3. Социальные программы

Модернизация стран «третьего мира»



Пути модернизации

страны

Характеристика

Импортозаменная индустриализация

Бразилия, Аргентина, Египет, Нигерия, Индия и др.

- эволюционный путь (когда новое создается в единстве с традиционным, преобразование того, что сущесвует, в соответствии с духом времени) Создание собственной промышленности, производящей необходимые машины и другую продукцию с целью прекращения экспорта этой продукции из развитых стран

- Сохранение технологической зависимости от стран Запада

Эксплуатация природных ресурсов

Страны ОПЕК

-Национализация добычи природных ресурсов

- зарубежные инвестиции

-дешевая рабочая сила и сырье

- использование передовых технологий

Объединение большинства производителей для координации своих действий на мировом рынке

-Завышение цен на сырье, получение сверхприбылей

-Технологическая и экспортная зависимость от стран Запада

Экспортоориентированная стратегия развития

«Азиатские тигры»

- произошел резкий скачок в развитии, т.н. «прыжок тигров». Создание производства за счет привлечения иностранных инвестиций и технологий конкуретноспособной продукции для мирового рынка

Но!!! После распада колониализма, сложилась система неоколониализма

Когда ведущие капиталистические страны навязывали молодым государствам систему неравноправных экономических и политических отношений.

Методы неоколониализма:

  1. Проникновение в экономику стран

  2. Экономический диктат

  3. Огромный внешний долг

  4. Военное давление

Но!!! Не все страны-бывшие колонии были интересны для капиталистических стран.

???ПОЧЕМУ???

Какие страны представляли интерес для западных стран???

Их интересовали те страны, где есть

  1. Богатые природные ресурсы

  2. Дешевая рабочая сила

  3. Аграрно-сырьевая специализация в экономике(добывающая, обрабатыващая промышленность)

  4. Возможность вывоза в эти страны вредных производств

Несмотря на трудности, молодые государства стремились к динамическому развитию, активно участвовали в международном политическом и экономическом сотрудничестве, работе ООН и других организаций.

Многие из них стали основателями ДВИЖЕНИЯ НЕПРИСОЕДИНЕНИЯ (1-я конференция которой состоялась в Белграде в 1961 г). В середине 1980-х гг в это движение входило 100 государств.

ЦЕЛИ ДВИЖЕНИЯ НЕПРИСОЕДИНЕНИЯ:

  1. Не участвовать в военно-политических блоках

  2. Выступали за мир и международную безопасность, за равенство и справедливость в международных отношениях.







В 1963 г возникла ОРГАНИЗАЦИЯ АФРИКАНСКОГО ЕДИНСТВА, которая выступала за :

  1. Укрепление национального суверенитета

  2. Политическое и экономическое сотрудничество африканских стран

  3. Против колониализма и неоколониализма

  4. Против расизма, апартеида

Вывод: К концу ХХ века в этой организации состояли более 50 стран.

Но! Были страны, где был выбран собственный путь развития. Одним из первых таким стал Иран, где в 1978-1979 г. произошла антимонархическая исламская революция, в результате которой Иран был провозглашен Исламской республикой.

Причина исламской революции:

В 1962 г правительство Ирана начало проводить реформы, направленные на модернизацию страны. Программа реформ вошла в историю под названием «Белая революция».



Последствия этих преобразований

  1. нарушили традиционный уклад общественных отношений в деревне.

  2. Сотни тысяч людей переселились в города.

  3. Возникла массовая безработица и бедность.

  4. Уменьшение с\х производства

  5. Иран стал импортером продовольствия

  6. У правоверных мусульман вызывало возмущение изменения в моде и стиле жизни.
    а) ограничили институт многоженства

Б)в 1963 г предоставили избирательные права женщинам

В)во внешней политике шах ориентировался на США и западные страны



Исламская революция в Иране 1978-1979 гг

Причины

- роскошная жизнь шаха и его окружения, на фоне общей бедности населения

-засилье западной культуры

- неуважение к исламским ценностям

-Проамериканская политика

- притеснение исламского духовенства

- массовое недовольство существующим режимом


Цели


- свержение режима

- прекращение европеизации Ирана

- восстановление исламских ценностей

- вывод страны из-под влияния США

Повод

Расстрел 8 сентября 1978 г мирной демонстрации (30 тыс чел) на площади Жале в Тегеране (пострадало 1.5 тыс чел)

Движущие силы

Исламское духовенство, студенческая и учащаяся молодежь, рабочие

Духовный лидер

Аятолла Рухолла Аль-Мусави Аль-Хомейни. Он находился в изгнании в Париже, где создал заграничный антишахский центр борьбы

Результаты и последствия

-Был свергнут шахский режим. К власти пришло исламское духовенство. Законодательная власть у меджлиса(парламента). Исполнит. Власть у президента и совета министров. Высший духовный и политический авторитет велает-и-факих (им стал Хомейни)

-30 марта 1979 г провозглашена Исламская республика.

- В основу законодательства и жизни страны положены статьи Корана(священной книги мусульман) и норм шариата в быту.

- обострение отношений с США и Израилем (продолжается и сегодня)

-Исламизация политики, распространение исламистских радикальных движений

-Нападение Ирака на Иран (началась ирано-иракская война 1980-1988)









































Аятолла Рухолла Аль-Мусави
Аль-Хомейни


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-031405

Похожие материалы

Комментарии:

1 месяц назад

В данной лекции рассматриваются следующие конспекты:

Рост антиколониального движения. Образование новых независимых государств в следствие крушения колониальных империй. Влияние «холодной войны» на освободительные движения. Трудности преодоления отсталости.Революция в Иране