Рзноуровневые задания
ко 2 главе романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин»
1 уровень.
С какими героями романа вы познакомились, читая 2 главу? Перечислите их.
2.Расскажите своими словами, как жил Онегин в деревне.
Расскажите своими словами о Ленском, Татьяне и Ольге. Какие чувства вызвали у вас эти герои.
Как вы поняли, кому из сестёр симпатизирует автор?
2 уровень.
1.Покажите взаимосвязь между Пушкиным и Онегиным в их отношении к русской деревне, поместному дворянству ( строфы I-V; XXIX).
2.Как вы поняли, почему автор предпослал главе именно этот эпиграф? Как относится Пушкин к Ленскому?
3.Как вы поняли, какое место занимает эта глава в романе?
3 уровень .
1.Продемонстрируйте с помощью текста 2 главы, что автор . описывая жизнь стариков Лариных, даёт один из вариантов жизни Онегина и Ленского. В чём причина угасания лучшего в людях?
2.Докажите с помощью текста, что Ленский плохо знает жизнь, что он поэт-романтик, что его любовь обречена.
3. Почему Ленский выбрал Ольгу, а Онегин сразу обратил внимание на Татьяну? Почему Онегин и Ленский стали друзьями?
4 уровень
1.Сравните Онегина и Ленского: а) по происхождению; б) по отношению к людям, к любви.
2.Укажите причины, по которым столь разные люди подружились.
3.Почему Онегин выделил Ленского среди других?
4. Почему автор не даёт подробной портретной характеристики своих героев?
5. Почему мир Татьяны и её матери в юности не совпадает, а ближе к матери стоит Ольга?
5.Что прoизошло бы, если бы автор не включил в роман строфы XXXVIII, XXXIX, XL?
5 уровень
1.Составте, используя цитаты, картину жизни Онегина- помещика, Татьяны-уездной барышни, жизни поместного дворянства.
2.Оцените значение XXXIX и XL строф 2 главы романа для Пушкина, его романа и вас.
6 уровень.
Выделите главное в образах Ленского, Татьяны, Ольги.
Ваше отношение к строфе XIV. Как она углубляет ваше представление о значении дружбы для автора?
3. Напишите сочинение-миниатюру «Сёстры Ларины».
