132472
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеДругие методич. материалыРазработка диагностического задания по теме «Безработица, ее причины и последствия»

Разработка диагностического задания по теме «Безработица, ее причины и последствия»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Диагностика и оценка результатов образовательной деятельности.

Разработка диагностического задания по теме

«Безработица, ее причины и последствия»







Работу выполнили:

Кокорышкина Анна Сергеевна













Структура работы

Предмет (дисциплина): Обществознание

Класс: 8

Диагностируемый вид универсальной учебной деятельности:

  • Личностные УУД (нравственно-этическая ориентация);

  • Коммуникативные УУД (умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка);

  • Познавательные УУД (анализ выделеных признаков влияющих на решение поставленных задач)

Планируемый внешний образовательный продукт:

Когнитивная деятельность – таблица

Планируемый внутренний образовательный продукт:

Повышение мотивации к учебному процессу; формирование умения работать с информацией (в том числе, умения затребовать дополнительную информацию, необходимую для уточнения ситуации; умение делать вывод на основе группового анализа ситуации; умение точно излагать мысли, выработка навыков критического оценивания различных точек зрения; умение производить самоконтроль и самооценку)

Задание (формулировка): “Последствия безработицы”

Безработица является одной из главных проблем России. Люди не могут устроиться на достойную работу. Сейчас в России начался экономический кризис, который несет за собой негативные последствия для населения.

По состоянию на январь этого года уровень находился на планке 5,6%. Государство всевозможными способами стимулировало работоспособных людей не сидеть дома и не получать пособие на бирже занятости, а идти работать. Данная проблема касалась или касается каждую семьи в России.

Заполняя таблицу ответить на вопрос : “Какие последствия безработицы могут повлиять на повседневную жизнь вашей семьи?”.


Экономические последствия

Социальные последствия




 Критерии оценки работы ученика:

  1. Учитель заранее оговаривает условия работы:

  2. Учащиеся распаределяются на группы по 5-6 человек;

  3. Группа должна выбрать капитана, в конце урока капитан оценит работу каждого члена группы, а группа оценит работу капитана.

  4. Оценивается количество найденных общих черт, количество ошибок, грамотность выступления, умение сделать вывод.


Ход работы:

п/п

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.

Разрабатывает задание

Организует познавательную готовность учащихся через постановку учебной проблемы.

Выделяют проблему самостоятельно или с помощью учителя.

Учащиеся высказывают возникающие ассоциации по теме.

Учащиеся воспроизводит знания, умения, жизненный опыт, необходимый для овладения нового материала.

Заполнение таблицы в течение урока (самоконтроль).

2.

Определяет и ставит задачу по решению поставленной задачи

Учащиеся вместе с учителем устанавливают алгоритм и планирование работы

3.

Организует самостоятельную работу с учащихся в группах с разными источниками информации (учебное пособие,подготовленный пакет материалов)

Самостоятельная работа учащихся по достижению поставленных задач, развитию УУД, достижению планируемых результатов.

4.

Первичная проверка понимания новой информации и коррекция в случае непонимания

Защита работы в группах

5.

Предоставляет свой вариант таблицы

Сравнение с вариантом учителя.

6.

Побуждает к рефлексии, анализу полученного результата.

Самоконтроль достижений, рефлексия. Капитан оценивает работу каждого члена группы, а группа оценивает работу капитана.

7.

Объяснение особенностей выполнения д/з, проведение инструктажа, мотивация к его выполнению.

Выбор заданий.


Рефлексия учащихся:

учащиеся по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:

  1. сегодня я узнал…

  2. было интересно…

  3. было трудно…

  4. я понял, что…

  5. теперь я могу…

  6. я научился…

  7. я смог…

  8. я попробую…

  9. меня удивило…

  10. урок дал мне для жизни…

  11. мне захотелось…




Материалы к уроку


Экономические последствия

Социальные последствия


















Какие последствия безработицы могут повлиять на повседневную жизнь вашей семьи?”.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Экономические последствия

Социальные последствия

1. Потеря квалификации работиниками, не имеющими работы в течении длительного времени ;

2. Рост нарушений технологической дисциплины рабочими;

3. Неполное использование трудовых ресурсов экономики;

4. Сокращение спроса на товары и услуги

 


  1. Снижения уровня дохода семей;

  2. Рост преступности в стран;

  3. Деградацию личности;

  4. Рост заболеваний и смертности

  5. Социальная напряженность


Краткое описание документа:

Диагностика и оценка результатов образовательной деятельности. Разработка диагностического задания по теме «Безработица, ее причины и последствия»


Планируемый внешний образовательный продукт:

Когнитивная деятельность – таблица


Планируемый внутренний образовательный продукт:

Повышение мотивации к учебному процессу; формирование умения работать с информацией (в том числе, умения затребовать дополнительную информацию, необходимую для уточнения ситуации; умение делать вывод на основе группового анализа ситуации; умение точно излагать мысли, выработка навыков критического оценивания различных точек зрения; умение производить самоконтроль и самооценку)

Общая информация

Номер материала: ДВ-011589

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.