Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Разработка интегрированного урока по физической культуре и биологии в 9 классе "Движение - жизнь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Разработка интегрированного урока по физической культуре и биологии в 9 классе "Движение - жизнь"

библиотека
материалов

Интегрированный урок физической культуры и биологии. 9 класс.

Тема: «Движение и здоровье»

Цель: Актуализация знаний обучающихся о значении физических упражнений для укрепления костно-мышечной системы человека.

Задачи: Закрепление анатомических знаний на уроках физкультуры, применение полученных знаний на практике. Коррекция осанки и плоскостопия. Развитие физических качеств учащихся. Закрепление пассивного и активного предметного словаря. Преодоление речевого негативизма. Воспитание бережного отношения к своему здоровью.

Методы урока:

-словесные (элементы лекции, беседа, инструкция);

-наглядные (работа с таблицами, учебными карточками);

-практические (выполнение физических упражнений).

Оборудование: таблицы, карточки, плакат, спортивный инвентарь.

Плакат (слайд) «Интересные факты»

  • скелетных мышц около 600 в теле человека;

  • мышцы глаз позволяют нам моргать 20000 тысяч раз в сутки;

  • мышцы челюстей позволяют давить на пишу с силой, равной 75 кг;

  • икроножная мышца выдерживает нагрузку свыше 1 тонны.

Сегодня у нас не простой урок. Мы проведем занятие сразу двум учебным предметам: физкультуре и биологии на одном уроке.

Какой раздел биологии вы изучаете? (человек и его здоровье)

Назовите основные виды деятельности на уроке физкультуры? (физические упражнения)

Эпиграф: «Для соразмерности, красоты и здоровья требуется не только образование в области наук и искусства, но и занятия всю жизнь физическими упражнениями, гимнастикой». Платон


УБ

Что нужно человеку, чтобы двигаться? (мышцы, кости)

Что такое мышцы?

Особый вид ткани.

Основное свойство мышц?

Сократимость.

Основные функции мышц? НА ДОСКЕ

  • движение человека;

  • удерживают тело в вертикальном положении;

  • делают жевательные, дыхательные, глотательные движения;

  • защищают внутренние органы;

  • участвуют в речи, мимике;

  • вырабатывают тепло;

  • участвуют в формировании осанки;

Ребята, какие заболевания костно-мышечной системы вы знаете? Плоскостопие, сколиоз, остеохондроз Сообщение «Сколиоз» Елистратова.

Сообщение «Плоскостопие» Чимитова.

УФ

Упражнения на предупреждение сколиоза и плоскостопия.

Зачем человеку нужны сильные мышцы?

УФ

Регулярно тренируемые мышцы лучше работают, но перед тренировкой их необходимо размять. Для чего необходима разминка?

Для того, чтобы предотвратить повреждение мышц и связок.

(Учитель физической культуры проводит с учениками разминку).

Комплекс ОРУ на месте

1 наклоны голову

2 рывки руками

3 наклоны туловища в сторону

4 повороты туловища

5 наклоны в перед

6 выпады в сторону

7 выпады в перед

8 круговые движения коленями

9 круговые движения стопой

10 приседания

11 прыжки на месте

УБ

На какие группы делятся скелетные мышцы?

Скелетные мышцы делятся: на мышцы головы, шеи, туловища,

конечностей.

Подумайте, что нужно делать, чтобы мышцы были сильными?

Физические упражнения.

Зачем человеку нужны сильные мышцы?

УФ

ОФП на разные группы мышц и части тела

комплекс с гантелями (в виде круговой тренировки)


Игра: «Части тела»

На доске плакат с контуром тела человека. Нужно взять табличку с названием части тела человека прикрепить к соответствующей части и

проговорить (кисть, колено, позвоночник, колено, пятка, носок, лопатка, плечо, голова, шея, подбородок, затылок, бедро, голень). Игра проводится в форме спортивной эстафеты.

Рефлексия:

Сегодня на уроке я

Научился

Было трудно

Теперь я могу....

Оценки за урок:

Дополнительный материал.

Самый маленький сустав? (В ухе, там, где соединяются маленькие косточки«стремечко» и «наковальня»)

Самые большие мышцы человеческого организма? (Из шестисот тридцати девяти мышц человеческого организма самые большиеягодичные мышцы)

Самая маленькая мышца человека? (В ухе, она обеспечивает движение стремечка внутреннего уха)

Самая активная мышца в организме человека, которая совершает более ста тысяч движений в день? (Мышца глазного яблока)

Самая выносливая мышца человеческого тела? (Сердечная. Работает 24 часа в сутки)


Автор
Дата добавления 20.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров196
Номер материала ДВ-173640
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх