Разработка классного часа на тему"День защитника Отечества"

Классный час: «День защитника Отечества».

Цели и задачи:

• Расширить представление о службе в армии;
• Формировать позитивную оценку таких качеств, как патриотизм, гражданственность, чувство долга
• Развивать положительное отношение к военной службе
• Воспитывать уважение к Вооружённым силам России, к военнослужащим
• Побуждать у будущих призывников стремление к воинской службе, готовность стать защитником Отечества
• Формирование позитивного нравственного климата в коллективе

Форма проведения: классный час с конкурсной программой

Предварительная подготовка:

ü  Подбор цитат.

ü  Подбор отрывков из художественных фильмов: «А зори здесь тихие», «Солдаты», «Любовь и голуби».

ü  Музыкальное сопровождение

ü  Беседа учащихся с отцами о службе в армии

ü  Составление презентации о подготовке современных офицеров

ü  Подготовка поздравлений

ü  Приглашение воина-интернационалиста: Черешнева А.В.

Ход классного часа

I.                   Вступительное слово классного руководителя:

1)      (начать с пословиц, написанных предварительно на доске)

«За морем теплее, а у нас светлее».

«На чужой стороне Родина милей вдвойне».

«Где кто родится, там и пригодится».

Вот некоторые из пословиц о Родине, которые сложил русский народ. Русский человек всегда готов отдать свою любовь, преданность и жизнь Родине, своему народу. Такого человека называют патриотом своего отечества.

Большим испытанием стала для советского народа Великая Отечественная война. Весь народ, как один, встал на защиту своей Родины: и стар, и млад, и мужчины, и женщины, не жалея своей жизни шли в бой против фашистских захватчиков.

2)      Просмотр отрывка из кинофильма «А зори здесь тихие» (сцена захвата немцев в плен одним человеком)

3)      Одержать победу помогала родная земля. Удивительна судьба русской берёзки. В мирное время она радость, подруга, советчица, а в войну она – воин (учащиеся читают стихотворение «Берёзки»).

«Берёзки»

За селом, вдали, на перекрёстке

Полевых, едва заметных троп

Я узнал знакомые берёзки,

У которых рыл себе окоп.

И невольно вспомнил, как стонали

Ветки их от взрывов и огня…

Возле тех берёзок подобрали

Чуть живым товарищи меня.

С той поры остались на берёзах

Черные глубокие рубцы,

С той поры с любовью о берёзах

Говорили часто мне бойцы:

- Ты бы злую смерть не пересилил,

Ты бы тяжких ран не перенёс,

Если б мы тебя не напоили

Светлыми слезинками берёз…

4)      Более 20 миллионов человек погибло в годы ВОВ.

В память о тех днях, были воздвигнуты памятники, установлены мемориальные доски на месте гибели солдат (просмотр отрывка из кинофильма «А зори здесь тихие», установление мемориальной доски солдатом на месте гибели его матери).

5)      Звучит музыка песни «Соловьи».

Окончилась война, но русский народ должен оставаться начеку, чтобы не допустить нового вторжения. Поэтому служба в армии является почётной обязанностью каждого человека.

II.                1) Классный руководитель: довелось нашим солдатам выполнять интернациональный долг в Афганистане. Около 15 тысяч солдат погибло там.

2) Исполнение песни «Афганистан» (под гитару)

І куплет: По дорогам крутым, сквозь холодный туман,

                 Тянут в гору зилы, надрывая кардан,

                 Автоматы в руках, передёрнут затвор,

                 Не отстать от своих, хоть молись на мотор.

Припев:  Афганистан, Афганистан,

               Письма отсюда не ходят домой.

                Афганистан, Афганистан,

                Не одна мать старушка зальётся слезой.

                Афганистан.

ІІ куплет: Но водитель упрям, только сердце стучит.

                 Впереди перевал, а за ним басмачи.

                 Не отстать от своих, пока день и светло,

                 Ночью пули свистят в лобовое стекло.

Припев: тот же

ІІІ куплет: А в родимом краю уж сады зацвели,

                   Там тепло и светло от родимой земли.

                   Ждите девушки нас, мама вытри глаза,

                   Ведь мы живы ещё и вернёмся назад.

Припев: тот же.

3) Исполнял свой интернациональный долг в Афганистане папа Черешневой Ани Черешнев Андрей Владимирович (выступление Черешневой Анны по воспоминаниям о днях службы её отца в армии).

Служил в Афганистане полковник Валерий Бурков. Он был лётчиком. В одну из аварийных посадок он был тяжело ранен, ему оторвало обе ноги. Валерий не пал духом. Он повторил подвиг Маресьева, научился ходить на протезах, однажды попросился сыграть в волейбол и понял, что ещё не всё потеряно. Он продолжил тренировки и вновь сел за штурвал самолёта, сейчас он даже прыгает с парашютом, продолжает служить Родине.

15 февраля 1989 г советские войска были выведены из Афганистана. Выводил наши войска генерал Громов (губернатор Московской области). Он был последним, кто прошёл по мосту, соединяющим два берега Амударьи.

4) Исполнение отрывка песни О. Газманова «Офицеры»

5 ) Классный руководитель:

Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Ведь служить Отечеству – значит оберегать мирную жизнь народа, хранить честь и достоинство Родины. И сейчас многие мальчишки выбирают себе профессию офицера. Предлагаю посмотреть небольшой отрывок из фотофильма о подготовке современных офицеров. (просмотр презентации)

Границы нашей Родины велики, и их надо охранять. Почти все папы нашего класса служили в Армии.

6)      Рассказ о службе своих отцов уч-ся (показать на карте место службы).

Чтобы быть хорошим солдатом нужно иметь хорошую физическую подготовку

7)      Просмотр отрывка из фильма «Любовь и голуби» (проводы сына в Армию).

8)      В Армии среди солдат уже многие десятилетия существует традиция: каждый солдат оформляет дембельский альбом (показ одного такого альбома).

III.              1) Конкурсы среди мальчиков на быстроту, ловкость и выносливость:

1.      приседание, руки за голову, за одну минуту на количество раз

2.      в армии необходимо быстро есть: «Кто быстрее съест булку»

3.      надо уметь пришивать пуговицы(кто быстрее и ровнее)

4.      удержи равновесие (стойка на одной ноге в позе «ласточка») в течение одной минуты

2) Проходят и конкурсы самодеятельности (просмотр отрывка из фильма «Солдаты)».

IV.             1) Классный руководитель:  Мы надеемся, что когда придёт время, вы выполните свой гражданский долг, ведь если не вы, то кто же защитит Родину, свою мать, жену, детей.

Материнский наказ.

Немало, сын мой, будет в жизни сложной

Нападок разных, сплетен и интриг,

Не опускайся до людей ничтожных,

Не обращай внимания на них.

Владей собой. Укус клопа не страшен.

Носи во всём достоинство своё.

Горох на сковородке вон как пляшет,

А всё ж не может расколоть её…

2) Поздравления и пожелания от девочек.

На планете Земля не спокойно,

Да и было ль спокойно на ней?

Прекращались раздоры и войны,

Только снова седлали коней.

Вот и космос уже на примете.

Став над пропастью, в бездну глядим.

Не спасёт ни утроба отсека,

Ни глубинное в недрах жильё.

Человек, полюби человека-

Только в этом спасенье твоё!

Знай, мой друг, вражде и дружбе цену,

Ты судом поспешным не греши.

Гнев на друга может быть мгновенным,

Изливать покуда не спеши.

Может, друг твой сам поторопился

И тебя обидел невзначай,

Провинился друг и повинился,

Ты ему греха не поминай!

Люди, я прошу вас, ради бога,

Не стесняйтесь доброты своей

На земле друзей не так уж много,

Опасайтесь потерять друзей.

Я хочу, чтоб все смеялись.

Чтоб мечты всегда сбывались,

Чтобы детям снились радостные сны,

Чтобы утро было добрым,

Чтобы в мире не было войны.

3) С днём защитников Отечества! (повесить поздравительный плакат, вручить подарки мальчикам).