Разработка мероприятия "День знаний"

1 сентября. День знаний.

Сценарий классного часа в начальной школе

Задачи:
1. Поддержать у детей ощущение праздника от встречи со школой, создать настрой на учебную деятельность. 
2. Воспитать любовь к школе, доброжелательные отношения с товарищами.
3. Помочь быстрее адаптироваться к школьной жизни после летних каникул.

Оборудование: текст песни, конверт с картинками, карточки – задания, плакат с радугой, кружочки из цветной бумаги, сувениры для детей.

Подготовка: дети заранее учат стихи.

Ход классного часа

Вступительное слово учителя.
Если ты с утра проснулся
И увидел за окном:
Все нарядны и с цветами,
И веселья полон дом;
Если видишь: по дороге
Много школьников идет –
Значит, наступила осень,
Начался……. (учебный год).

Сегодня большой праздник - День знаний. Уважаемые родители, дорогие
ребята! Я рада встрече с вами, рада видеть наших деток отдохнувшими, повзрослевшими,поумневшими.
Поздравляю вас с началом нового учебного года!

В этом году у нас в начальной школе 13 учеников, 5девочек и 8 мальчиков. Давайте скажем друг другу самые нужные слова, которые отвечают на вопросы «какой? какая? какое?». (Родители помогают.)

Все мальчики у нас самые... (Сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные.)
Все девочки самые... (Красивые, культурные, кокетливые, классные.)
А родители у нас самые... (Взрослые, высокие, веселые, внимательные, вежливые.)

А уроки самые... (Длинные, добрые, дружные, доверительные.)

Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Учебный год будет достаточно трудным, но все трудности мы вместе непременно преодолеем. И в этом нам помогут прежде всего наши родители.

Промчались летние деньки,
За парты вам пора,
Опять вы все ученики,
Учеба не игра!

Первое сентября мы называем Днем знаний, и неспроста. Вы приходите в школу, чтобы учиться. Ведь если не будет школы, то не будет новых открытий и произведений искусства, не будет новых вещей и предметов, и тогда все остановится. Но ведь этого нельзя допустить. Поэтому каждый ребенок идет в школу и год за годом постигает новые науки.

Мы живем с вами в XXI веке. Наше время изумляет своими открытиями и зовет все дальше и дальше. Появились компьютеры - нужно с ними быть на "ты ", появилась возможность бывать за границей - надо учить иностранные языки; прогресс движется стремительно, и появляется новая техника - надо уметь обращаться ней. Как же все успеть?

Как много вопросов, ответы на которые вы находите за школьной партой и в общении друг с другом и с учителями.

Школа - это тот же мир, где вам открываются чудеса каждый день, каждый урок. В школе можно познакомиться с людьми, которых уже давно нет, которые жили в других веках, можно понять, как дышат растения, как мудры животные и многое другое. Все перечислить просто невозможно.

А вы знаете, как появляется радуга?

Ученик. Радуга появляется после дождя, когда капельки в лучах солнца кажутся разноцветными.

Учитель. А вот и нет. У нас радуга появится сейчас.

(Звучит музыка, и учитель вешает на доску плакат с радугой.)

Учитель. Говорят, что каждый человек соответствует какому - то цвету радуги. Я приготовила для вас кружочки из цветной бумаги. Вам нужно каждому выбрать цвет и приколоть к радуге свой кружочек. Посмотрим, какой цвет преобладает в нашем классе.

(Ребята выбирают кружочки и крепят на "радугу ")

Учитель. Посмотрите, как здорово! В нашем классе все ребята "разного цвета ", а значит - разного характера. Получается, что в классе все друг друга дополняют, и можно начинать любые дела, которые по плечу окажутся таким славным ребятам. Значит, и учеба нам тоже по плечу. Любой предмет наш класс осилить может, тем более, если помогать друг другу.

Учитель. Каким же будет для вас новый учебный год? Давайте проведём гадание. В конверте карточки с картинками. Вытаскивайте по одной, а я вам растолкую, что вас ждет в новом учебном году.

(Ученики по одной вытаскивают карточки с картинками.)

ПТИЦА. Удача, как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и держи крепко!
МОРОЖЕНОЕ. Оно такое холодное, жди неприятностей, но чтобы они тебя не тревожили, лучше учи домашние задания!
КОТ УЧЕНЫЙ. Мудрость в книгах! Читай побольше, ходи почаще в библиотеку!
ГРЕЦКИЕ ОРЕХИ. Тебе предстоит с особым усердием грызть гранит знаний. Учи все правила!
МЯЧ. Не забывай в течение всего учебного года активно заниматься физкультурой. Помни: в здоровом теле здоровый дух!
ЗОЛОТАЯ РЫБКА. Все твои желания сбудутся только при одном условии: не опаздывай в школу!
ВАЗА. Будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и труду в дневнике будут только пятерки.
ПЛАТОЧЕК. Тебе придется немного поплакать... в конце учебного года. Тебе так понравится учиться, что ты не захочешь уходить на летние каникулы.
ГЛОБУС. Тебя ожидает путешествие. Куда и когда, пока непонятно. Главное, не плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок!
ЛОШАДЬ. Помни, что школа - не ипподром. Носиться по коридору, как лошадь, рысью, галопом, иноходью нежелательно.
ЛИНЕЙКА. Ты придешь к знаниям по прямой дорожке.
РУЧКА. Не забывай записывать домашнее задание.
РАКУШКА. В этом учебном году ты узнаешь много о подводном мире.

Учитель. Я знаю, что все готовились к этому празднику, а несколько наших учеников даже выучили стихи ко Дню знаний. Им слово.

(Дети читают подготовленные стихи.)

С завтрашнего дня у нас начнется серьезная работа, трудовые дни. А сегодня мы проведём “День занимательных уроков”, которые помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.

1 урок - литературное чтение.

Задание 1.

– Вам предлагается ответить на вопросы.

Вопросы:

- На чём путешествовал Емеля? (На печке) 
- В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя) 
- Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла) 
- Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка) 
- Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба) 
- Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово) 
- В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде) 
- Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля) 
- Кресло для царя? (Трон) 
- Профессия Айболита? (Доктор) 
- Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка) 
- Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска) 
- Кем был принц из сказки про Чиполино? (Лимоном)

- Самый сильный богатырь в русских былинах. (Илья Муромец)

- Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот) 

Задание 2.

- Корней Иванович Чуковский написал много сказок для детей: 
1. ТАРАКАНИЩЕ.

2. АЙБОЛИТ.

3. ДЯДЯ СТЕПА.

4. БАРМАЛЕЙ.
- Нет ли здесь ошибки, а если есть, то под каким она номером? (3)

- Молодцы, вижу, что с книгами вы дружите.

2 урок – русский язык.

Учитель:

Проверим ваши знания по русскому языку.

Задание 1.

- Ответьте на вопросы:

Вопросы:

- Что такое предлог?

- Как нужно переносить слова? Какие слова нельзя переносить?

- Назовите главные члены предложения.

- Как проверить безударные гласные в корне слова?

- На какое правило эти слова: травка, кружка, гриб, арбуз? Как их проверить?

- Назовите, сколько букв в русском алфавите? А звуков?

- Какие звуки есть в русском языке?

- Перечислите гласные звуки.

Задание 2.

- В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и назовите.

Трудится как ... (муравей)
Трещит как ... (сорока)
Поёт как ... (соловей)
Назойливая как ... (муха)
Красный как ... (рак)
Топает как ... (слон)

Надулся как ... (индюк)
Нем как ... (рыба)
Упрямый как ... (осёл)

3 урок – математика.

- Посмотрим, не разучились ли вы за лето считать, слушайте внимательно.

Задание 1.

Учитель:

Ответьте на вопросы: 

- Какие геометрические фигуры вы знаете?

- Как называются числа при сложении?
- Как найти уменьшаемое?
- Как определить, на сколько одно число больше другого? 

- Как узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого? 
- Увеличьте 72 на 18.
- На сколько 43 больше 11?

Задание 2.

- Предлагаю решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.
1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5) 
2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5) 
3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)
4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2) 
5. Заяц вытащил 7 морковок и съел все, кроме 4. Сколько морковок осталось?
6. Вера и Надя — сестры. Вера сказала, что у нее два брата, и Надя сказала, что у нее два брата. Сколько детей в семье у Веры и Нади? (4)

Физкультминутка

Учитель:

Хотя вы стали уже взрослыми, но про отдых и игру мы на уроках забывать не будем. Я хочу познакомить вас с игрой из Болгарии «Да - нет». В этой стране, когда говорят «да», то качают головой слева направо, а когда говорят «нет», то качают головой вверх-вниз.
Поиграем в эту игру и мы с вами: на вопросы отвечайте жестами, родители могут присоединиться.

- Вы сегодня пришли в школу? (Да.)
- Сегодня 1 августа? (Нет.)
- Вы отдыхали в каникулы? (Да.)
- Вы грязнули? (Нет.)
- Вы школьники? (Да.)
- Вы учитесь в Бельской школе ? (Да.)
- Сегодня идет дождь? (Нет /Да.)
- Вы устали? (Нет.)

- Любите получать хорошие отметки? (Да.)

Учитель:

Очень приятно получать пятёрки, все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, а вот про двойку не хочется говорить никому! Сейчас я проверю вас на готовность получать пятёрки или двойки. Не зевайте, где нужно, отметку добавляйте.

Если же стихотворенье ты не выучил опять,
То получишь, несомненно, за домашку только…..(два).
Целый день решал задачку на обоях ты в квартире,
Но забыл переписать все и получишь ты…..(два).
Так немецкий заучил, что в школу ты успел едва,
Но превосходно отвечал, и в дневнике поставят……(пять).
Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,
Коль работа без ошибок, то дневник украсит……(пять).
Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится,
Лишь хватило бы терпенья, и получишь …..(пять).

4 урок – окружающий мир.

Задание 1.

На карточке написаны названия птиц (отгадки):

1. ГРАЧ

2. КУКУШКА

3. СТРИЖ

4. ЖАВОРОНОК

5. СКВОРЕЦ.

- Отгадайте загадки:

Гнездо свое он в поле вьет,
Где тянутся растения.
Его и песня и полет
Вошли в стихотворения.
(жаворонок — 4)

Что за весенняя черная птица
Трактору чуть ли на нос не садится.
(грач — 1)

Эта птица никогда 
Не строит для себя гнезда,
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает.
(кукушка — 2)

Какая птица летит со скоростью автомобиля? 
(стриж — 3)

Задание 2.

На карточке написаны названия цветов:

1. РОМАШКА.

2. РОЗА.

3. КОЛОКОЛЬЧИК.

4. ВАСИЛЕК.

- Найдите лишний цветок и обоснуйте ответ. (2)

Задание 3.

Блицопрос

- Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия)

- В каком регионе мы живём? (Красноярский край)

- На какой улице находится наша школа? (ул.Советская)

- Из какого дерева делают спички? (осина)

- Какое растение отпугивает своим запахом моль? (герань)

- Сок какого растения закапывают в нос при насморке? (алоэ)

- Какая самая маленькая птичка? (колибри)

- Какую страну носят на голове? (Панаму)

- Назовите ближайшую к Земле звезду. Она видна даже в дневное время. (Солнце)

Учитель:

Вы справились со всеми заданиями. Я рада, что вы ничего не забыли за лето! С завтрашнего дня мы продолжим путешествие по Стране Знаний. “Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает” - так писал известный поэт Роман Сеф. Я думаю, нам в этом году не придётся скучать, вам предстоит узнать много интересного.

А сейчас мы с вами дадим обещания на этот год:

- Никогда не ходить в школу……с невыученными уроками;

- никогда не здороваться с учителем…..набив рот жвачкой;
- никогда не носить сменную обувь…..в одном пакете с бутербродами;
- никогда не решать задачи……..списывая их у соседа;
- никогда не открывать учебники…….грязными руками;
- никогда не приносить в школу цветы…….сорванные с клумбы;
- никогда не делать домашнее задание……..на уроке физкультуры;
- никогда не слушать учителей……..вполуха;
- никогда не дежурить по классу……спустя рукава;
- никогда не открывать дверь школы…….ударом ноги;
- никогда не приглашать родителей на собрания ...... за пять минут до их начала.

Учитель:

И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем все силы. 
Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие, непрестанным трудом – достаток и благополучие. Помните мудрую заповедь: «Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить!»
Давайте же дружно скажем своим родителям: «Спасибо, что вы с нами! Мы Вас очень любим!!!»
Я желаю Вам, ребята, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, чтобы солнышко всегда светило над вашими головами.

Учитель:

Ребята, а приятно получать подарки?  Вы мне сегодня подарили море прекрасных цветов, свои улыбки, замечательное настроение. Спасибо Вам и Вашим родителям за это! Я тоже хочу подарить вам маленькие сувениры.

А сейчас прошу оценить свою работу на первом классном часе. Если вы старались работать – покажите поднятый вверх большой палец. А если немного ленились, то можете опустить большой палец вниз.

Учитель:

Я желаю всем вам крепкого здоровья, детям - успехов в учёбе, а родителям – запастись терпением. Очень надеюсь, что в школе вы, ребята, будете вести себя достойно, будете дружными, и отметки ваши будут высокими.

Новых вам событий,

Новых впечатлений,

Опыта, открытий,

Знаний и умений!

Дружбы и веселья,

Смеха и задора,

Дней незабываемых

В светлых стенах школы.

С праздником вас, ребята! С главным сентябрьским днём!