Разработка общешкольного мероприятия " Армейский экспресс"

«А  ну – кА,  парни »

(конкурсная программа, посвященная Дню защитника Отечества)

Цель: воспитание у учащихся любви к Родине, уважения к её защитникам, знание  своей истории .

Ход мероприятия.

I. Вступительная часть.

Звучит песня Л. Агутина «Граница» (в записи).

Ведущий. 23 февраля... Празднику уже более 90 лет. Бо­лее 90 лет сильная половина человечества отмечает праздник силы, выносливости, патриотизма и добра. В ознамено­вание победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23 февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Крас­ной Армии, впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно-Морского Флота. В настоящее время уже не­сколько лег он празднуется как День защитника Отечества. Издав­на в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству - это оберегать мирную жизнь на­шего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины.

Ведущий.  в мирное время наша армия охраняет десятки тысяч километров сухопутных, воздушных и водных границ России. И всегда руководствуется лучшими военными традициями наших предков.

Ведущая. Славные победы Александра Невского и Дмит­рия Донского, Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского. Александ­ра Суворова и Михаила Кутузова. Георгия Жукова и Константина Рокоссовского вдохновляют на подвиги нынешних солдат, учат любви к Родине. В замечательном фильме «Офицеры» один из главных героев говорит: «Есть такая профессия - Родину защи­щать!»

Ведущая. ПРЕДСТАВЛЯЕТ ЖЮРИ

Ведущий. Сегодняшняя конкурсная программа посвящена защитникам Отечества. Соревнуются две команды.

I .Представление команд

II. Проведение конкурсов.

Ведущая. Жюри будет учитывать правильность, чёткость, полноту ответов на вопросы, которые будут задаваться командам по очереди. Если же команда не знает ответа на вопрос, на право ответа переходит другой команде. За каждый правильный ответ команда получит по 1 баллу.

КОНКУРСЫ

1. «Интеллектуальная викторина»

Богатырь земли родной

И защитник слабых.

Одержал победу он

В злом бою кровавом.

Соловья-разбойника

Он служить заставил,

Тот чинить разбой и зло

Навсегда оставил.

Вопросы:

1.  Назовите имя богатыря. (Илья Муромец.)

2.  Как зовут трех богатырей, изображенных на картине Вик­тора Васнецова «Три богатыря»? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич.)

3.  Почему Алешу назвали Поповичем? (Попович - поповский сын.)

4.  Почему Илью прозвали Ильей Муромцем? (Он был родом «из города Мурома да из села Карачарова».)

5. Кто является создателем российской армии? (Петр1.)

6. Кто является создателем российского флота? (Петр 1.)

7. Что означает звание «гардемарин»? (В переводе с француз­ского «гардемарин» означает «морская гвардия», то есть гарде­марин - это человек, окончивший морскую академию. Это звание было установлено Петром I в 1716г.)

8.    Кто такие гренадеры? (Гренадеры - это солдаты-гранатометчики, идущие впереди колонны.)

9.  Как называется колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки? (Штык.)

10. Что общего между деревом и винтовкой? (И у дерева, и у винтовки есть ствол.)

11. «Проверено - мин нет». Кто делает такие надписи? Про них ещё говорят, что они ошибаются только один раз. (Саперы.)

12. С помощью какого приспособления можно защититься от ядовитых газов? (Противогаз.)

13. Как называют склад военного снаряжения? (Арсенал.)

14.  Как называют стрелка, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер.)

15.   Как называется рулевое колесо, с помощью которого управляют кораблем? (Штурвал.)

16.  Назовите самую распространенную среди моряков одеж­ду? (Тельняшка.)

17.  Как называется приспособление, удерживающее судно во время стоянки? (Якорь.)

18.  Как называют башню с сигнальными огнями на берегу моря? (Маяк.)

19.  Какая самая заветная мечта летчика? («Самая заветная мечта — высота», строчка из песни.)

20.  Что означает слово «таран»? (Удар корпусом тапка, ко­рабля или самолета.)

2. «Выдающихся людей надо знать в лицо»

Первое задание

Ведущая. Перед вами портреты шести выдающихся лю­дей России, сделавших очень много для того, чтобы мы гордились своей страной, се людьми, армией. Вам необходимо назвать их имена. Дополнительные баллы команда получит, если перечислит заслуги военных перед Родиной. Сначала 2-я команда называет номер и имя человека, изображенного на этом портрете, затем 1-я команда и так далее. В результате мы вспомним каждою из этих выдающихся деятелей.

                       №1                               №2                                      №3

             

                       А.Невский                    Пётр 1                        А.В. Суворов

                     №4                                    №5                                   №6

                

М.И. Кутузов                     Г.К.  Жуков                       Ю.А.  Гагарин

Второе задание

Ведущий. Зачитаю вам фразу, произнесенную одним из этих людей и ставшую впоследствии крылатой. Необходимо опре­делить, кому она принадлежит.

1. «Побеждают не числом, а умением». (№ 3. А. В. Суворов.)

2. «Промедление смерти подобно». (№2. Петр I.)

3. «Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет». (№ 1. Александр Невский.)

4.  Кто перед началом очень ответственного задания сказал: «Поехали!» (№ 6. Ю. А. Гагарин.)

3. «ФИЗИЧЕСКАЯ  подготовка»

Первое задание

Ведущая. Первая часть третьего конкурса - отжимание.

                  Вторая часть – подтягивание

 В этом конкурсе принимают участие по четыре человека от коман­ды. Каждый участник принесет команде столько баллов, сколько раз отожмется и подтянется.

         4. Конкурс капитанов

Ведущая. А сейчас посмотрим, насколько хорошими медбратами являются наши капитаны. Ответьте па вопросы:

1.  Какое лекарственное растение можно использовать при уши­бах и ссадинах? (Подорожник.)

2.  Какие растения лечат от семи недуг? (лук, чеснок.)

3. Перевязка потерпевшего

5. «Аукцион песен о защитниках Отечества»

Ведущая. Побеждает та команда, которая последней спо­ет куплет из песни. За победу в конкурсе присуждается 5 баллов. Дополнительные баллы можно получить, назвав автора и исполни­теля музыкального произведения.

6. «Военный кроссворд»

Ведущий. Вам предстоит разгадать кроссворд, содержа­щий несколько военных терминов. За каждое правильно отга­данное слово - 1 балл. Команда, которая быстрее решит кросс­ворд, при условии, что все ответы верные, получит дополни­тельно 2 балла.

По  горизонтали :

3. Оружие, изобретённое Калашниковым.

4.  Наступление с криком «Ура!».

6. Спорт, характеризующий восхождение на горные вершины.

7.  Неприятель.

8.  Род войск - «бог» войны.

По  вертикали:

1. Основной закон страны.

2.  Винтовка с укороченным стволом.

3.  Древнегреческий герой, уязвимым местом которого была пятка.

5.  Гараж для самолётов.

				1		2
	3
						4				5
6
									7
	8

Ответы:

По горизонтали: 3. Автомат. 4. Атака. 6. Альпинизм. 7. Враг. Я. Артиллерия.

По вертикали: 1. Конституция. 2. Карабин. 3. Ахиллес. 5. Ангар.

7.     «Умелые руки»

а)чистить картошку

б)пришить  пуговицу

8. «Звёзды славы - звёзды бессмертия»

Ведущий. «Звёзды славы - звёзды бессмертия» - послед­ний и самый трудный конкурс нашей программы. Каждой команде будут заданы по три вопроса:

1.  Какой подвиг совершил в годы Великой Отечественной войны Герой Советского Союза Николай Гастелло? (Николай Гас­телло героически погиб, направив свой горящий самолёт на скоп­ление вражеских танков и автомашин.)

2.  Назовите имя отважного лётчика. Героя Советского Союза, который, лишившись ног, снова вернулся в строй и сбивал фашист­ские самолёты. (Алексей Маресьев.)

3.  На поле боя он закрыл своим телом амбразуру вражеского дзота. Назовите имя Героя Советского Союза. (Александр Матро­сов.)

4.  Чем знамениты Герои Советского Союза Михаил Егоров и Михаил Кантария? (Они водрузили Знамя Победы на крышу Рейхс­тага в мае 1945г.)

5.  Во многих городах есть улица, носящая имя разведчика, сообщившего Советскому правительству точную дату начала Ве­ликой Отечественной войны. Назовите имя разведчика. (Рихард Зорге.)

6.  Назовите Героев Советского Союза - наших земляков. ()

         9. Перетягивание каната.

Итоги подводятся после каждого конкурса.

III. Заключительная часть.

Ведущая. Защитник Отечества! Как гордо звучат эти сло­ва! Защищать Родину - долг каждого гражданина, почётная обя­занность каждого мужчины. Мальчики нашей школы - будущие защитники, поэтому сердечно поздравляю вас с праздником!