Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Разработка по теме "Определение уровня развития внимания, памяти способом наблюдения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Разработка по теме "Определение уровня развития внимания, памяти способом наблюдения"

библиотека
материалов



Определение уровня развития внимания, памяти учащихся методом педагогического наблюдения




Уровни

0,5

недостаточный

1

критический

2

оптимальный








В

Н

И

М

А

Н

И

Е


Объём

С трудом удерживает в зоне активного внимания 1 объект

Удерживает в зоне активного внимания 1 объект

Одновременно удерживает в зоне активного внимания 2 и более объекта

Распреде-

ление

Умеет одновременно выполнять лишь одно действие-или пишет или читает, или слушает, или разглядывает

Может одновременно успешно выполнять два действия одновременно – слушать и записывать, читать и анализировать, разглядывать и записывать

Успешно выполняет одновременно более двух действий – например, слушает, записывает и отслеживает по книге.

Концен-

трация

Любой посторонний раздражитель отвлекает от выполнения задания.

От выполнения задания отвлекает вход в класс постороннего человека, вопрос, заданный другим учеником, громкий звук за окном и т.д.

При выполнении задания практически не отвлекается на посторонние раздражители, если это не касается лично его.

Устойчи-

вость

Произвольное внимание практически не сформировано, устойчивость можно поддерживать только извне сильным раздражителем

Демонстрирует хорошее развитие послепроизвольного внимания, если интересно, может долго работать.

Хорошо развито произвольное внимание – может заставить себя сосредоточиться на выполнении задания.




П

А

М

Я

Т

Ь


Словесно-

логическая

С трудом запоминает формализованную информацию – правила, формулы

Может запомнить информацию, выраженную формально –но допускает ошибки

Легко запоминает новые термины, понятия, хорошо запоминает формулы, графики и т.д.

Образная

Плохо запоминает информацию, если она представлена в виде образа – рисунка, схемы, модели, художественного образа

Может запоминать подобную информацию, но делает ошибки

Легко запоминает информацию, представленную в виде художественного образа или реального образа

Эмоцио-

нальная

Практически не запоминает ощущений, чувств

Чувства иногда могут стать «якорем» при запоминании

Хорошо запоминает то, что пережито – что затронуло чувство



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров172
Номер материала ДA-035460
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх