233956
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеРабочие программыРазработка тематической недели "Мамы всякие нужны"

Разработка тематической недели "Мамы всякие нужны"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Реализация образовательной темы «Мамы всякие нужны»



Цель: дать первоначальные сведения об истории семьи, родственных отношениях.

Задачи:

Закрепить понятие «семья». Дать детям представление о родственных отношениях в семье: каждый ребенок одновременно сын(дочь) для мамы, внук(внучка) для бабушки.

Закреплять названия профессий мам и их значимость в обществе .

Продолжать знакомить детей с традиционными семейными праздниками.

Воспитание у детей чувства любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме, бабушке, желание помогать маме в её работе по дому, радовать её хорошими поступками, ценить и уважать труд самых близких людей.

Вызвать желание порадовать близких-сделать подарки мамам и бабушкам.

Планируемые результаты:

Дети:

- понимают, используют в речи понятие «семья»;

-имеют представление о родственных отношениях в семье;

-называют членов семьи по имени и отчеству;

-называют профессии родителей;

-испытывают привязанность к родным людям, желание помогать, радовать хорошими поступками.

Вхождение в тему недели: посылка с цветиком-семицветиком.

Итоговое мероприятие: Праздник «Мамочка любимая нет тебя родней».



Дата: 29 февраля День недели: понедельник

Приоритетные виды деятельности

Формы работы реализуемые ворганизованной

образовательной деятельности

Формы работы, реализуемые в режимных моментах

Индивидуальная образовательная деятельность (проектируется в соответствии с реализуемой темой)

Проектирование ППС в рамках реализации образовательной темы

Взаимодействие с родителями./ социальными партнёрами


1.Музыка

По плану музыкального руководителя.

2.ФЭМП./Радуга эмоций.

1. Организационный момент: путешествие в страну «Считай-ка»

2. Д/и «Живые числа»-на закрепление порядкового счета.

Д\и «Слушай и выполняй»-закрепление понятий право, лево.

Д/и «Геометрические фигуры»

Д\и «Мама для детеныша»-по схеме из «Танграмма» выложить силуэт зайца(Колесова,с.13»Матем.разв»).

3. Физическая культура/Здоровье:

Двигательная гимнастика: «Мы умеем»(Ковалько,с.49»Азбука физминуток»)

Зрительная гимнастика: «Мяч»

Пальчиковая гимнастика: «1, 2, 3, 4, 5- вышел…»

4. Продуктивная: Чудо- соты «Девочка»

5. Коммуникация: игры- упр «На что это похоже» (ТРИЗ)

Рассказы из личного опыта «Расскажи, как ты помогаешь маме и бабушке»;

Д/и «Собери картину из элементов»-разрезные пазлы

Чтение и обсуждение произведения С.Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке»Приложение 1.

Д/и «Назови профессию»-знать профессию мам

Ритмика(8.30-8.40 м.з)

Экол.игра «Цветы»


Л.А. Парамонова

Стр.382,

Атрибуты для украшения группы.











Совместное оформление фотовыставки «Вот она какая мама золотая».



Рекомендации по разучиванию стихотворений к празднику.


Целевая прогулка-экскурсия к памятнику пожилым людям.

Самообслуживание и элементарный бытовой труд: «Мамины помощники»-учить сервировать стол.

Двигательная деятельность: П/и «Наседка и цыплята», «Повтори за мной»

Игр. Упр. «Перепрыгни через веревочку», «Попади в корзину».Приложение 2(картотека под.игр)


Фото мам для оформления фотовыставки.

Счетный материал.

Геометрические фигуры.

Геом .фигуры «Танграмм».

Чудо-соты.

Иллюстрации к произведению С.Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке».

Схема сервировки стола.

Шапочки для П/и.

Д/и «Профессии».


«Веселый карандаш»

«Мимоза для мамы»


КУПДС №1

Заучивание стихотворений о маме к празднику.

С/р «Дочки-матери»

Д/и «Назови лишний предмет»- классификация

Д/и «Бусы для мамы»-развитие ммр.

Украшение группы к празднику «Мамочка любимая нет тебя родней».


Массажер Су-джок.

Атрибуты для С/р игры.

Бусы для нанизывания, шнурки.

Способы и направления поддержки детской инициативы в вырезании: украшение группы

Дата:1 марта День недели: Вторник

Приор. виды деятельности

Формы работы реализуемые ворганизованной

образовательной деятельности

Формы работы, реализуемые в режимных моментах

Индивидуальная образовательная деятельность (проектируется в соответствии с реализуемой темой)

Проектирование ППС в рамках реализации образовательной темы

Взаимодействие с родителями./ социальными партнёрами


1.Физкультура.

По плану инструктора по физкультуре.

2. Познание

1. Организационный момент:

Загадка: о комнатных растениях

Строение цветка (работа по схеме)

2. Игровая: Д\и «Назови комнатные растения»

Д/и «Цветок»(чудо –цветик)

3. Физическая культура/Здоровье:

Двигательная гимнастика:

«Наши красные цветы»(Ковалько,с.96 «Азбука физминуток»)

Дыхательная гимнастика: «Одуванчик»

Пальчиковая гимнастика: «Цветы»

4. Продуктивная: цветок (оригами)

5. Коммуникация: «почему дует ветер», «что делает ветер с водой» (ТРИЗ)

Игровая ситуация «Мама заболела»

Фольклор «Мамина колыбельная»-разучивание колыбельных песенок.

Д/и «Мамы и детеныши».

Слушание П.И. Чайковский «Мама».Приложение 3

Д/и «Половник»-выкладывание из счетных палочек.Приложение 4(картотека игр со счетными палочками).

Игры-хороводы 8.20-8.30 муз.з)


О. А. Соломенникова

Стр. 35



Д/и «Мамы и детеныши».

Запись П.И. Чайковский «Мама».

Схема для выкладывания из счетных палочек.

Подготовка фото мам с места работы к беседе «Кем работают наши мамы».






Исследовательская деятельность : наблюдение и сравнивание веточек березы, сирени, поставленных в воду.

Самообслуживание и элементарный бытовой труд: «Сами с усами, поможем нашей маме: Стирка носовых платочков».

Двигательная деятельность: Спортивные,игровые упражнения: «Пройди через ручей к маме»,«Догони мяч».

П/и «Зайчата и волк»(Тимофеева,с.49 «П/и»

Д/и «Назови признаки весны»


Срезанные и поставленные в вазу с водой веточки сирени,березы.

Детское мыло,теплая вода,носовые платочки.

Прыгалки,мяч для спорт.упражнений.

Шапочки для П/и.


«А,Б,В,Г,Дйка»


КУПДС №1

Чтение Е. Благинина «Посидим в тишине»,Приложение 5

Игровая деятельность:С/р «Семья.Уложим дочку спать»

Д/и «Мама»-выкладывание на магнитной доске из геом. фигур силуэта.

Конструктор «На прогулку с мамой»-закрепить назв.видов транспорта


Атрибуты для игры.

Игровой набор из магнитной доски и геом фигур.

Пластилин,салфетки,губки для лепки,пуговицы .

Способы и направления поддержки детской инициативы: Лепка «Угощение для мамы»





Дата: 2марта День недели: Среда

Приоритетные виды деятельности

Формы работы реализуемые ворганизованной

образовательной деятельности

Формы работы, реализуемые в режимных моментах

Индивидуальная образовательная деятельность (проектируется в соответствии с реализуемой темой)

Проектирование ППС в рамках реализации образовательной темы

Взаимодействие с родителями./ социальными партнёрами


1.Развитие речи.

Организационный момент: Д/и «Ласковушка»

Чтение: загадка о маме.

Артикуляционная гимнастика:«Вкусное варенье», «Заборчик»

Имитация : «пи- пи», «ш- ш- ш», «чив- чив»

2. Д/и «Имя, Отчество», «Чьи детки»,

Д/и «Дом маминой мечты»-конструирование из мягких блоков.

3. Физическая культура/Здоровье:

«Мы сегодня рисовали»(Ковалько,с.46)

4. Чтение М. Яснова «Что рисую маме».

Л.А. Парамонова

Стр.380

2.Физкультура

По плану инструктора.

ТРИЗ «Почему расстроилась мама?»

Заучивание пословиц о маме.

Д/и «Печенье для мамы»(Вкл.Монтессори)

Д/и «Кому что нужно для работы»

Классическая 8.10-8.20 ф.з №2)


Вкладыши Монтессори, Д/и «Кому что нужно для работы».


Приглашение принять участие в празднике, посвященном Международному Женскому Дню.



Рекомендации врача ЦРБ родителям «Профилактика ОРЗ в весенний период»

Экспериментально- исследовательская деятельность: «Из чего мамы- птицы строят гнезда?.Просмотр презентации» - выявить некоторые особенности образа жизни птиц весной.Приложение 6

«Мамины помощники» (уборка клумб от сухостоя).

Спорт.упр. «Такси», «Найди свой цвет»(Тимофеева,с.49,51).П/и «Наседка и цыплята».

Д/и «Назови дерево».


Презентация «Из чего мамы- птицы строят гнезда?»,флажки разных цветов,обручи,шапочки для п/и.,мультимедийное оборудование.


«Волшебные нити»


КУПДС №1

Рассказывание сказки по мнемотаблице«Волк и семеро козлят»Приложение 7

С\р «Салон красоты»

Работа по алгоритму «Правила работы с ножницами».

Изготовление открытки к празднику мам(аппликация).



Мнемотаблицы по сказкам,атрибуты для с/р игр,алгоритм «Правила работы с ножницами»,клей,ножницы,салфетки для аппликации.

Способы и направления поддержки детской инициативы в рисовании портрета мамы.






Дата: 3 марта День недели: Четверг

Приор. виды деятельности

Формы работы реализуемые ворганизованной

образовательной деятельности

Формы работы, реализуемые в режимных моментах

Индивидуальная образов.деят. (проектируется в соответствии с реализуемой темой)

Проектирование ППС в рамках реализации образовательной темы

Взаимодействие с родителями./соц.партнёрами


1.Музыка.

2.ФЭМП

1. Организационный момент: путешествие в страну «Считайка»

2. Д/и «Живые числа»-на закрепление порядкового счета.

Д\и «Слушай и выполняй»-закрепление понятий право, лево.

Д/и «Геометрические фигуры»

Д\и «Мама для детеныша»-по схеме из «Танграмма» выложить силуэт зайца(Колесова,с.13»Матем.развитие»).

3. Физическая культура/Здоровье:

Двигательная гимнастика: «Мы умеем»(Ковалько,с.49»Азбука физминуток»)Зрительная гимнастика: «Мяч»Пальчиковая гимнастика: «1, 2, 3, 4, 5- вышел…»

4. Продуктивная: Чудо- соты «Девочка»

5. Коммуникация: игры- упражнения «На что это похоже» (ТРИЗ) Л.А. Парамонова.Стр.382

3.Лепка/Аппликация

Организационный момент: воспитатель вносит в группу букет тюльпанов или репродукцию. Загадка: цветы.Рассмотрение схемы строения цветов .

2. Д\и «Назови цветы»,Д/и «Цветы для мамы»(Кубики Никитина)

3. Физическая культура/Здоровье:

Массаж рук «шишки».Двигательная гимнастика: «Спал цветок и вдруг проснулся»(Ковалько,с81).Зрительная гимнастика:«Поморгаем».Пальчиковая гимнастика: «Цветы»

4. Продуктивная: Лепка «Букет тюльпанов» Л.А. Парамонова

Стр.387

Словесные игры «Назови ласково»-употреблять в речи уменьшительно –ласкательные суффиксы.

Игра с мячом «Подбери пару»-закрепить родственные связи семьи.

Повторение разученных стихотворений о маме.

Д/и «Наш большой дом»(выкладывание из счетных палочек по схеме)Приложение 4.

Классическая -8.30-8.40 физ.з №2)


Мяч для Д/и.

Схема,счетные палочки.

Пригласить несколько мам из группы для знакомства с их профессиями.


Целевая прогулка на кухню- познакомить с важностью профессии повар.

Труд:«Мамины помощники»-протереть стол перед обедом.

Спорт.упр. «Сбей кеглю», «Забрось мяч в сетку» (Тимофеева,с.72)

П/и «Птички в гнездышках»(Тимофеева,с.42)

Д/и «Что изменилось»(игра на внимание).

Д/и «Назови признаки весны».


Кегли,мяч,обручи.


Фитбол-гимнастика


КУПДС №1

Разучивание весенних закличек.

Д/и «Бабочка» из палочек Кюизинера.

Изо «Ветка мимозы»(рисование)

Рассматривание картины «Поздравляем маму»-упражнять в составлении рассказа по сюжетной картине.



Палочки Кюизинера.

Краски,кисти,мольберт,салфетки для рисования.

Картина «Поздравляем маму».

Способы и направления поддержки детской инициативы в аппликации «Открытка для бабушки»





Дата: 4 марта День недели: Пятница

Приор. виды деятельности

Формы работы реализуемые ворганизованной

образовательной деятельности

Формы работы, реализуемые в режимных моментах

Индивидуальная образовательная деятельность (проектируется в соответствии с реализуемой темой)

Проектирование ППС в рамках реализации образовательной темы

Взаимодействие с родителями./ социальными партнёрами


1.Физкультура.

2.Рисование.

1.Организационный момент: Д/и «Назови весенние цветы»

Загадки о цветах

Чтение стихотворение: В. Шуграевой «Маме»

2. Д\и «Цветок»из кубиков Никитина.

3. Физическая культура/Здоровье:

Двигательная гимнастика: «Лепестки»

Дыхательная гимнастика: «Одуванчик»

Пальчиковая гимнастика: «Подснежник»(Ковалько,с.36)

4. Рисование «Цветы в подарок»

5. Выставка цветов. Исследовательская деятельность «Почему одуванчики растут везде? Кто их сажает?» (ТРИЗ)

Л.А. Парамонова

Стр. 384

Просмотр сделанной совместно презентации «Наши мамы».

Чтение и обсуждение произведения В.Осеевой «Печенье».Приложение 8

Д/и «Цветы для мамы»(шнурование).

Д/и «Весенние цветы»

Организованная двигательная активность (утрен. гимнастика –Зверобика,ф.з №1,8.20-8.30)


Сделанная совместно с родителями презентация «Наши мамы».

Произведение В.Осеевой «Печенье».

Игра-шнуровка на развитие ммр.

Д/и «Весенние цветы»






Праздник совместно с родителями «Мамочка любимая нет тебя родней».

Экспериментальная деятельность «Кто нагрел предметы?»- показать значение солнца, объяснить, что источники тепла,света могут быть природные (солнце, луна, костер), искусственные — изготовленные людьми (лампа, фонарик, свеча,батареи).

Самообслуживание и элементарный бытовой труд- полить рассаду цветов на окне.

Спорт.упр. «Перепрыгни мостик», «Попади мячом в сетку».

П/и «Найди свой дом»,»Наседка и цыплята»(Тимофеева,54)

Д/и Деревья»,игра-этюд «Угадай настроение».


Лампа, фонарик, свеча,лупа.

Лейки,фартуки для труда.

Прыгалки,мяч,обручи,шапочки для п/и.

Д/и «Деревья».


«Сказочный мир театра»


КУПДС №1

Игра-презентация «Назови сказку».Приложение 9

С/р «Семья»

Конструирование из мягких блоков «Наш дом».

Д/и «Разноцветные бусы»(нанизывание по цвету,по схеме).



Игра-презентация «Назови сказку».

Атрибуты для с/р.

Мягкие блоки для конструирования.

Бусы для нанизывания, шнурки,схема.

Способы и направления поддержки детской инициативы конструирование «Палатка для отдыха».




Общая информация

Номер материала: ДВ-283623

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.