Разработка урока. 4 класс русский язык ПНШ . Тема: Синтаксическая функция имён прилагательных

Тема: Синтаксическая функция имён  прилагательных                                                                                          Цели: обеспечить условия для формирования учебной деятельности, усвоения понятия «определение  - второстепенный член предложения»;  развивать умения выполнять синтаксический разбор предложения;воспитывать умение работать в парах, слышать и слушать друг друга, приходить к общему мнению.                                                                                                                                                    1.Организационный момент.                                                                                                                                  2Минутка чистописания.                                                                                                                                                - Назовите парный согласный звонкий звуку ш (ж),- Назовите парный согласный звонкий звуку т (д)а) Минутка чистописания.                                                                                                                                                   б)   Назовите имена прилагательные, которые начинаются с этих букв.(добрый,   достойный, деревянный, дождливый, жизнерадостный, жаркий, железный,  жадный, жестокий)                                                                                                                                                       3. Введение в тему.- На какие вопросы отвечают все эти слова? Каким членом предложения являются эти слова? (определением) - Как вы думаете, о чём пойдёт речь на уроке? (…)                                                                                                                                                4. Изучение нового  материала.                                                                                                                         1) Работа с учебником  на с.82. Рассуждалка                                                                                                  а/Составьте схему и дайте характеристику  предложению стр.83.                                                                                 - Что значит сделать синтаксический разбор?                                                                                              б/Рассуждалка .стр.84-87. К каким членам предложения относится имя прилагательное?                               5.Вывод. Что такое имя прилагательное? Итак, имя прилагательное - это …часть речи, которая обозначает признак предмета, отвечает на вопросы какой?, какая?, какое?, какие? 
- Какую роль имя прилагательное играет в нашей речи?                                                                                                        - К каким членам предложения относится имя прилагательное?                                                                                                                                                                 6. Физкультминутка                                                                                                                                                    7.  Закрепление.Упр.62                                                                                                                                                          8. Итог урока.                а/ Тест по теме: «Имя прилагательное». 
                                       1. Имя прилагательное обозначает: 
а). предмет; 
б). признак предмета; 
в). действие предмета;

                                        2. имя прилагательное отвечает на вопросы: 
а). что делает? что сделает?; 
б). какой?, какая?, какое?, какие? 
в). кто? что? 
                                       3. Имя прилагательное связано по смыслу: 
а). с прилагательным; 
б). с существительным;
в). с глаголом; 
                                         4. Имена прилагательные подчёркиваем: 
а). одной чертой; 
б). волнистой линией
в). двумя чертами.

                                          5.Определения в предложениях относятся к:

а) подлежащему

б) второстепенным членам и подлежащему

в) второстепенным членам

б/Проверка.

в/Подведение итогов теста. Поднимите руки те, кто везде обвел букву б (5)

                   - У кого одна ошибка (4)

                   - У кого 2- 3 ошибки (3)
11. Домашнее задание. Т. Упр43

12. Рефлексия. Какие открытия вы сделали сегодня? Какие новые знания вы получили?                             Оценивание себя на лесенке знаний с помощью листочков.