Сабақтың тақырыбы:
Су асты әлемі
Сабақтың мақсаты:
Тақырып бойынша жаңа сөздерді үйрену,
киттер туралы мағлұмат алу, сабақтың тәрбиелік мәнін ашу.
Сабақтың
міндеттері:
1. Мазмұнға
байланысты: киттердің өмірі мен табиғат әлемі туралы
талқылау,
өмірмен байланыстыру;
2. Сын тұрғысынан
ойлауды дамытуға байланысты: киттердің табиғат
ортасы туралы
ой бөлісу, талқылау;
3. Топтық жұмыс
процесіне байланысты: топпен жұмыс барысында
топта
айтылған
барлық пікірлермен санасу арқылы бірін-бірі сыйлауға үйрену.
Сабақтың типі:
жаңа білімді меңгерту
Сабақтың түрі:
аралас
Сабақтың
көрнекілігі: интерактивті тақта,
слайд, А1
форматты
қағаз, маркерлер, activote
Сабақтың әдіс –
тәсілдері: «Бағытталған оқу» стратегиясы,
«Топтастыру» әдісі, «Insert», «Үш қадамды сұхбат», «Рөлдегі оқушылар»,
Күтілетін нәтиже:
жаңа сөздерді сөйлемдерде қолдана алады, мәтінді оқып, түсінеді, талқылайды
Сабақтың
жоспары:
I Ұйымдастыру
кезеңі
1.1. Оқушылармен
амандасу, түгелдеу.
1.2. «Шаттық
шеңбері»
1.3. Алфавит
арқылы топқа бөлу
1.4. Өзін – өзі
бағалау парағын тарату
II Үй жұмысын
тексеру
2.1. Кейіпкерге
хат
2.2. Альбом жасап
келу
III Жаңа сабақ.
Блум таксономиясы бойынша оқыту.
3.1. Білу. «Бағытталған
оқу» стратегиясы
3.2. «Video
of a blue whale»
3.3. Жаңа
сөздермен жұмыс
3.4. Түсіну. «Insert»
әдісі
3.5. Қолдану. «Топтастыру»
IV Жаңа сабақты
бекіту.
4.1. Талдау
«Рөлдегі оқушылар»
4.2. Жинақтау
Үш қадамды сұхбат
V Сабақты
қорытындылау және оқушыларды бағалау
5.1. «Ой түю»
стратегиясы
5.2. «Activote»
5.3. Бағалау
парағының қорытындысын шығару.
VI Үйге тапсырма
беру
6.1. Эссе жазып
келу
6.2. Киттер туралы
ізденіс жұмысы
Сабақтың
барысы:
I Org. moment
1.1. Greetings, duty’s
report
1.2. Warming. “The
greeting circle”
1.3. To divide into
groups saying A and B
1.4. To give the
self-assessment
II Home task
2.1.
To complete the letter
2.2.
To make an album
III New theme
3.1. Ocean world:
whales
- Whale’s
color is blue because of their bluish-gray color. They can be as big as a full
grown whale when they are born and weigh over 5 tones. A baby calf drinks his
mother’s milk for the first six month. Whales are mammals. Though blue whales
are water creatures they are warm – blooded, can breath, nurse their babies.
3.2. Knowledge (Білу)
“Direction to the text ” «Бағытталған оқу»
стратегиясы
- Do you know anything
about whales?
- Do whales live in
water?
- Do they eat fish?
- Can they stay under water
long without breathing?
- Have you ever heard
about a killer whale?
- Do whales have big
mouths?
- Do they drink water?
- Do they sleep?
- Are there whales in the
Caspian Sea?
3.3. New words ( before
beginning the lesson let’s practice with the new words)
blood [blΛd]
қан
breathe [bri:ð]
дем алу
without [wiðaut]
-сыз, - сіз (көмекші сөз)
depth [depθ]
тереңдік
row [rәu]
қатар
swallow [′swכlәu]
жұту
breed [bri:d]
уылдырық шашу
feed [fi:d]
тамақтандыру
edge [eʤ]
көбею
weigh [wei] өлшеу,
салмағы
female [′fi:meil]
аналық
valuable [′væljubl]
құнды, бағалы
3.4. Comprehension (Түсіну).The
text “Ocean world: whales” reading the text they will complete the chart
“INSERT” individual and discussing with group they make one conclusion and
write to the blackboard
|
v
|
+
|
-
|
?
|
|
“I’ve
known”
|
“New
information”
|
“I
thought before”
|
“I
want to know”
|
|
|
|
|
|
3.5. Application (Қолдану)
“Grouping”
IV Consolidation of the lesson
4.1.
Analysis
(Талдау)
“Act in role”
1.
Retailer (retells in short)
2.
Сілтеме табушы (finds very interesting
episode )
3.
Сөз
тапқыш (explorer
of facts)
4.
Дәнекер (connects with life)
5.
Бейнелеуші - суретші (draw a picture)
6. Сұрақ қоюшы (ask
questions)
4.2. Synthesis
(Жинақтау)
«Үш қадамды сұхбат»
V Conclusion of the
lesson, evaluation
5.1. «Concluding»
Why
are 12000 whales left nowadays?
5.2. Test yourself using
the activote
1. How do whales breathe?
A) through a hole in the
top of their head
B) Whales don’t breathe
C) with the help of their skin
2. What whale can’t
swallow?
A) A blue whale B)
a toothed whale C) a grey whale
3. Which whales make the
longest migrations
A) A blue whale B) a
toothed whale C) a grey whale
4. Which is the largest
whale on earth?
A) a killer whale B)
a blue whale C) a grey whale
5. Some whales have 114
to 228 liters of ____ in their____.
A) blood/skin B)
oil/head C) water/mouth
6. The main breeding area
of grey whales is _______.
A) the cost of Mexico B)
on the edge of the Arctic Ocean C) the Caspian Sea
7. Killer whale
has_______, 4 meters in depth.
A) a big mouth
B) a row of bone mouth C) a huge mouth
8. Some blue whales weigh
more than _____ tones.
A) 80 B) 100 C)
150
9. When do females of
blue whales begin to breed?
A) When they are about
ten years old. B) When they are about six years old
C) When they are about
twenty years old.
10. Whales give birth
______
A) once every
years B) twice every years C) once every two
years.
5.3.
Summing the self-assessment.
5.4.
Кері
байланыс парағын алу
VI
Home task
6.1.
To complete an essay
6.2.
To find facts of “I want to know”
“INSERT”
|
v
|
+
|
-
|
?
|
|
“I’ve
known”
|
“New
information”
|
“I
thought before”
|
“I
want to know”
|
|
|
|
|
|
“INSERT”
|
v
|
+
|
-
|
?
|
|
“I’ve
known”
|
“New
information”
|
“I
thought before”
|
“I
want to know”
|
|
|
|
|
|
