900834
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Разработка урока по курсу ОРКСЭ в 5 кл

Разработка урока по курсу ОРКСЭ в 5 кл


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Рабочий лист.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




Семья в исламской религиозной культуре.


Что значит дом для мусульманской семьи? Именно здесь семья может вместе молиться и жить, руководствуясь тем, что было ниспослано Аллахом Милосердным.

Хотя ни у одной семьи жизнь не является безоблачной, мы должны использовать лучшие дары – терпение и способность прощать, чтобы исправлять совершенные ошибки. Мы должны стремиться быть терпеливыми, добрыми, спокойными, и, помимо всего прочего, понимать точку зрения спутника жизни.


Нет другого способа прийти к теплым семейным отношениям, кроме как слушать и понимать. Большая часть наших неприятностей возникает из-за неспособности понять друг друга, а не из-за плохих намерений.


Мужьям и женам следует избегать обсуждения своих семейных проблем с людьми со стороны. Кроме того, они должны поддерживать друг друга в выполнении предписаний Аллаха и воспитывать своих детей в духе исламских ценностей.







Семья в иудейской религиозной культуре.


Основа всей Торы: любовь и праведность, то есть уважение к ближнему, строгое следование моральным заповедям, бескорыстная помощь всем нуждающимся вне зависимости от их заслуг. Эти качества не могут передаваться из поколения в поколение сами по себе, без воспитания. Поэтому одной из важнейших основ иудаизма является воспитание — и не только детей, но и взрослых. Первых учат родители, вторых — Сам Всевышний.


Заповедь о почитании родителей рассматривается в иудейской культуре как высший долг человека. Семья в иудаизме не только социальное, но так же религиозное объединение. Член семьи считается ответственным за её доброе имя. «Семья подобна куче камней - вытащи один, и вся куча рассыплется».












Семья в буддистской религиозной культуре.


Жизнь в буддистской семье полна любви, радости и смеха.


Семья для буддистов – это близкое и духовное единство людей, где уважение друг к другу не только наполняет разум, но и выражается в словах и поступках. Порядок в семье поддерживается не страхом наказания, а доверием и взаимным уважением. Согласно традиции буддизма супруги должны заботиться о своих родителях, детях и любом члене обеих семей, который нуждается в поддержке. Поэтому брак заключается ради интересов общины, а не только счастья двоих.


Дети должны выражать свою любовь и уважение к родителям


Необходимо, чтобы родители были хорошим примером для своих детей, достойным для подражания.










Семья в христианской культуре.


В христианской семье важными ценностями является любовь между мужем и женой, любовь к детям и любовь детей к родителям. Христианская семья появляется в том случае, когда совместная жизнь становится воплощением христианской веры, надежды и любви.

После появления детей родители все больше отдают себя им. С христианской точки зрения родительская любовь обладает эмоциональной полнотой любви.

В христианской семье дети очень почитают своих родителей. Но любовь детей к родителям меняется со временем, и сложность заключается в том, что ребенок с возрастом отчуждается от родителей.

Основная цель христианского воспитания в семье – научить детей понимать, что есть добро, что значит быть добрым. Фундамент христианской жизни будет прочным лишь в том случае, если дома детей научили стремиться к добру, если они на практике узнали, "что такое хорошо".




Выбранный для просмотра документ Семья. Семейные ценности.ppt

библиотека
материалов
Семья. Семейные ценности
Семья У меня есть мама, У меня есть папа, У меня есть дедушка, У меня есть ба...
Семейные ценности Ценности – всё, что имеет значение для человека: страна, её...
В давние времена жила одна семья, и в ней царили любовь и согласие. Молва об...
 http://aida.ucoz.ru
ПРАВОСЛАВНАЯ СЕМЬЯ http://aida.ucoz.ru
ИУДЕЙСКАЯ СЕМЬЯ http://aida.ucoz.ru
ИСЛАМСКАЯ СЕМЬЯ http://aida.ucoz.ru
БУДДИЙСКАЯ СЕМЬЯ http://aida.ucoz.ru
Семейные ценности. Любовь, уважение, почитание старших, взаимопонимание, труд...
Как появилась дружная семья. Давным –давно жила семья, в которой было 100 че...
Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба http://aida.u...
Семейные заповеди Уважайте мнение всех членов семьи. Старайтесь понять каждог...
Мама и папа для меня самые… Я доверяю свои тайны… Я люблю бабушку за то…. Св...
Домашнее задание. Поговорить с родителями о ценностях своей семьи. Прочитать...
http://aida.ucoz.ru

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Семья. Семейные ценности
Описание слайда:

Семья. Семейные ценности

2 слайд Семья У меня есть мама, У меня есть папа, У меня есть дедушка, У меня есть ба
Описание слайда:

Семья У меня есть мама, У меня есть папа, У меня есть дедушка, У меня есть бабушка, А у них есть я. Что это? http://aida.ucoz.ru

3 слайд Семейные ценности Ценности – всё, что имеет значение для человека: страна, её
Описание слайда:

Семейные ценности Ценности – всё, что имеет значение для человека: страна, её традиции, дом, произведения культуры. Ценность – значение определённых предметов, явлений, процессов для человека. http://aida.ucoz.ru

4 слайд В давние времена жила одна семья, и в ней царили любовь и согласие. Молва об
Описание слайда:

В давние времена жила одна семья, и в ней царили любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что – то. Правитель посмотрел и удивился, на листе было написано сто раз одно и тоже слово… Какое это слово? http://aida.ucoz.ru

5 слайд  http://aida.ucoz.ru
Описание слайда:

http://aida.ucoz.ru

6 слайд ПРАВОСЛАВНАЯ СЕМЬЯ http://aida.ucoz.ru
Описание слайда:

ПРАВОСЛАВНАЯ СЕМЬЯ http://aida.ucoz.ru

7 слайд ИУДЕЙСКАЯ СЕМЬЯ http://aida.ucoz.ru
Описание слайда:

ИУДЕЙСКАЯ СЕМЬЯ http://aida.ucoz.ru

8 слайд ИСЛАМСКАЯ СЕМЬЯ http://aida.ucoz.ru
Описание слайда:

ИСЛАМСКАЯ СЕМЬЯ http://aida.ucoz.ru

9 слайд БУДДИЙСКАЯ СЕМЬЯ http://aida.ucoz.ru
Описание слайда:

БУДДИЙСКАЯ СЕМЬЯ http://aida.ucoz.ru

10 слайд Семейные ценности. Любовь, уважение, почитание старших, взаимопонимание, труд
Описание слайда:

Семейные ценности. Любовь, уважение, почитание старших, взаимопонимание, трудолюбие http://aida.ucoz.ru

11 слайд Как появилась дружная семья. Давным –давно жила семья, в которой было 100 че
Описание слайда:

Как появилась дружная семья. Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно.Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств: (каких?) http://aida.ucoz.ru

12 слайд Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба http://aida.u
Описание слайда:

Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба http://aida.ucoz.ru

13 слайд Семейные заповеди Уважайте мнение всех членов семьи. Старайтесь понять каждог
Описание слайда:

Семейные заповеди Уважайте мнение всех членов семьи. Старайтесь понять каждого и если надо простить. Уважайте родственников. Почитайте родителей. http://aida.ucoz.ru

14 слайд Мама и папа для меня самые… Я доверяю свои тайны… Я люблю бабушку за то…. Св
Описание слайда:

Мама и папа для меня самые… Я доверяю свои тайны… Я люблю бабушку за то…. Свою семью я считаю… http://aida.ucoz.ru

15 слайд Домашнее задание. Поговорить с родителями о ценностях своей семьи. Прочитать
Описание слайда:

Домашнее задание. Поговорить с родителями о ценностях своей семьи. Прочитать материал учебника: ОПК – урок 27, ОМРК – урок 28 Написать сочинение «Наша дружная семья» http://aida.ucoz.ru

16 слайд http://aida.ucoz.ru
Описание слайда:

http://aida.ucoz.ru

Выбранный для просмотра документ Урок СЕМЬЯ. СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МОУ Куркинская СОШ № 1






Разработка урока в 5 классе по курсу

«Основы мировых религиозных культур и светской этики»

hello_html_m718843df.gif



Учитель: Крюкова Валентина Николаевна














Тема урока: Семья, семейные ценности.


Цель: формирование у детей понятия «семья» и «семейные ценности».

Задачи:

  1. Конкретизировать с учащимися понятия «семья» и «семейные ценности», показать, как традиционные религии России относятся к семье; подвести учащихся к выводу, что семейные ценности различных религиозных культур совпадают.

  2. Развивать умения сравнивать, анализировать текст, выделять

существенное, обобщать; способствовать развитию

коммуникативных качеств, умению работать в группе.

  1. Воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение к семейным ценностям и традициям представителей разных культур.

Оборудование: мультимедиа проектор, компьютер, презентация, видеоролики, текст притчи, отрывки из источников разных религиозных культур (раздаточный материал), иллюстрации семьи.


Ход урока.

1. Организационный момент.

Учитель: С наступлением нового дня! Пусть он будет таким же радостным, как ваши улыбки. Улыбнитесь друг другу.

2. Актуализация знаний.

Вступительная беседа.

Посмотрите на эти иллюстрации. Что вы видите? Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? (слайд 1)

Семья. Довольно часто мы слышим или произносим это слово, но часто ли мы задумываемся о том, что оно обозначает? Какое определение вы бы дали понятию «семья»? Как вы понимаете слово «семья»? (ответы детей)

(слайд 2) У меня есть мама, У меня есть папа, У меня есть дедушка, У меня есть бабушка, А у них есть я. Что это? СЕМЬЯ.

А какое определение даётся в вашем учебном пособии?

Работа детей с текстом учебника: ОПК – стр. 86 ОМРК – стр. 74



  1. Изучение нового материала

Как вы думаете, на чём держится семья?

(слайд 3) Ценности – всё, что имеет значение для человека: страна, её традиции, дом, произведения культуры.

Ценность – значение определённых предметов, явлений, процессов для человека (записи в тетрадях)


(слайд 4) Чтение и обсуждение притчи.

«В давние времена жила одна семья, и в ней царили любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился, на листе было написано сто раз одно и тоже слово…

Какое это слово? (слайд 5) «ПОНИМАНИЕ»



Работа с источниками в группах.

Постановка цели: Как традиционные религии относятся к семье?

Ученики делятся на 4 группы, каждая группа представляет религиозную культуру. Дети получают источники (приложение 1).

Задание: подчеркнуть карандашом представления о семейных ценностях.

Совпадают ли представления о семейных ценностях в разных религиозных культурах?

Как вы считаете, почему? (Семья – это свято для всех)



(слайд 6) Для православных христиан брак – это одно из таинств, в которых Сам Бог благословляет любящих друг друга. Огромное значение в христианстве придаётся почитанию родителей и уважительному к ним отношению.

(слайд 7) В иудаизме семья – это величайшая ценность, а брак и рождение детей считаются одной из главнейших заповедей, данной ещё Адамом и Евой.

(слайд 8) Ислам рассматривает брак как обязательство перед Богом, а многочисленное потомство – это благословение всевышнего.

(слайд 9) В буддизме назначение семьи - это ответственность и забота о детях, о родителях, о монахах.

(слайд 10) СЕМЬЯ - это ценность!

ГИМН СЕМЬЕ (видеоролик) (слайд 11)

Вопрос: О каких семейных ценностях вы расскажете членам своей семьи и друзьям? (слайд 12)

4. Закрепление основных понятий урока.

Какая семья называется дружной? (слайд 13)

Притча « Как появилась дружная семья».

Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно.Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств: (каких?)

(слайд 14) Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба

(слайд 15) А что такое счастливая семья? (просмотр видеоролика)


Сегодня к уроку учащиеся класса нашего класса тоже нарисовали свои счастливые семьи (поощрение детей)


ИТОГ: Составить «Семейные заповеди» (слайд 16)

Уважайте мнение всех членов семьи.

Старайтесь понять каждого и если надо простить.

Уважайте родственников.

Почитайте родителей.



6. Рефлексия. (слайд 17)

Незаконченные предложения.

Мама и папа для меня самые…

Я доверяю свои тайны…

Я люблю бабушку за то….

Свою семью я считаю…

7. Домашнее задание (слайд 18)

Прочитать материал учебника: ОПК – урок 27, ОМРК – урок 28

Поговорить с родителями о ценностях своей семьи.

Написать сочинение «Наша дружная семья»










Семья в исламской религиозной культуре.


Что значит дом для мусульманской семьи? Именно здесь семья может вместе молиться и жить, руководствуясь тем, что было ниспослано Аллахом Милосердным.

Хотя ни у одной семьи жизнь не является безоблачной, мы должны использовать лучшие дары – терпение и способность прощать, чтобы исправлять совершенные ошибки. Мы должны стремиться быть терпеливыми, добрыми, спокойными, и, помимо всего прочего, понимать точку зрения спутника жизни.


Нет другого способа прийти к теплым семейным отношениям, кроме как слушать и понимать. Большая часть наших неприятностей возникает из-за неспособности понять друг друга, а не из-за плохих намерений.


Мужьям и женам следует избегать обсуждения своих семейных проблем с людьми со стороны. Кроме того, они должны поддерживать друг друга в выполнении предписаний Аллаха и воспитывать своих детей в духе исламских ценностей.







Семья в иудейской религиозной культуре.


Основа всей Торы: любовь и праведность, то есть уважение к ближнему, строгое следование моральным заповедям, бескорыстная помощь всем нуждающимся вне зависимости от их заслуг. Эти качества не могут передаваться из поколения в поколение сами по себе, без воспитания. Поэтому одной из важнейших основ иудаизма является воспитание — и не только детей, но и взрослых. Первых учат родители, вторых — Сам Всевышний.


Заповедь о почитании родителей рассматривается в иудейской культуре как высший долг человека. Семья в иудаизме не только социальное, но так же религиозное объединение. Член семьи считается ответственным за её доброе имя. «Семья подобна куче камней - вытащи один, и вся куча рассыплется».












Семья в буддистской религиозной культуре.


Жизнь в буддистской семье полна любви, радости и смеха.


Семья для буддистов – это близкое и духовное единство людей, где уважение друг к другу не только наполняет разум, но и выражается в словах и поступках. Порядок в семье поддерживается не страхом наказания, а доверием и взаимным уважением. Согласно традиции буддизма супруги должны заботиться о своих родителях, детях и любом члене обеих семей, который нуждается в поддержке. Поэтому брак заключается ради интересов общины, а не только счастья двоих.


Дети должны выражать свою любовь и уважение к родителям


Необходимо, чтобы родители были хорошим примером для своих детей, достойным для подражания.










Семья в христианской культуре.


В христианской семье важными ценностями является любовь между мужем и женой, любовь к детям и любовь детей к родителям. Христианская семья появляется в том случае, когда совместная жизнь становится воплощением христианской веры, надежды и любви.

После появления детей родители все больше отдают себя им. С христианской точки зрения родительская любовь обладает эмоциональной полнотой любви.

В христианской семье дети очень почитают своих родителей. Но любовь детей к родителям меняется со временем, и сложность заключается в том, что ребенок с возрастом отчуждается от родителей.

Основная цель христианского воспитания в семье – научить детей понимать, что есть добро, что значит быть добрым. Фундамент христианской жизни будет прочным лишь в том случае, если дома детей научили стремиться к добру, если они на практике узнали, "что такое хорошо".




Краткое описание документа:

Тема урока: Семья, семейные ценности.

Цель: формирование у детей понятия «семья» и «семейные ценности».

Задачи:

1. Конкретизировать с учащимися понятия «семья» и «семейные ценности», показать, как традиционные религии России относятся к семье; подвести учащихся к выводу, что семейные ценности различных религиозных культур совпадают.

2.Развивать умения сравнивать, анализировать текст, выделять

существенное, обобщать; способствовать развитию

коммуникативных качеств, умению работать в группе.

3.Воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение к семейным ценностям и традициям представителей разных культур.

Оборудование: мультимедиа проектор, компьютер, презентация, видеоролики, текст притчи, отрывки из источников разных религиозных культур (раздаточный материал), иллюстрации семьи.

Общая информация

Номер материала: 263668



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.