Разработка урока по обществознанию По теме «Основы конституционного строя Российской Федерации»

Разработка урока

по обществознанию

По теме

«Основы конституционного строя

Российской Федерации»

         ТЕМА: «Основы конституционного строя Российской Федерации»       

     ТИП  УРОКА: Семинар.

    ЦЕЛИ УРОКА:

1.  Способствовать осознанию учащимися того, что Конституция РФ является основным законом страны, сочетающим закрепление правовых и политических основ нашего государства; способствовать овладению основами культуры прав человека, включения в демократическую жизнь общества.

Показать политические основы конституционного строя Российской Федерации как правового демократического государства и его основные признаки.

2. Раскрыть общие и отличительные особенности Российской Федерации как правового демократического государства.

    Задачи урока:

    Образовательные:

1.    Получить  знания о Конституции, основах конституционного строя;

Воспитательные:

1. Формирование интереса к Конституции РФ, Демократическим принципам.
2. Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям.

    Развивающие:

    1.Развитие познавательных умений;

    2. Развитие аналитического мышления.  

  Методы урока:

1.    Лекция-общение

2.    Формулирование вопросов

3.    Презентация.

    Средства:

1.    Компьютер

2.    Проектор

3.     Конституция РФ (у каждого учащегося)

  Меж-  и  внутри-  предметные связи на учебном занятии:

   Право – «Конституционное право».

   История – «Становление новой России».

   Обществознание – «Конституция РФ».

СЕМИНАР «Конституция РФ»

(слайд № 1)

 (слайд № 2)

Конституция  (от лат. constitutio — устройство), основной закон государства, определяющий его общественное и государственное устройство, порядок и принципы образования представительных органов власти, избирательную систему, основные права и обязанности граждан.

(слайд № 3, 4)

История появления конституции начинается с американской и французской Конституций, где по мнению основателей США, она должна  иметь следующие характеристики:

По мнению основателей США, конституция должна была иметь следующие характеристики:

а) ее основой должны быть права граждан на жизнь, свободу и собственность;

б)  она должна устанавливать обязанности государства защищать эти права;

в)  учитывая права и обязанности граждан, распределение ресурсов в стране и возможности контроля за конфликтными ситуациями, она должна устанавливать пределы использования своей власти государством;

г) она должна установить принцип неприкосновенности личности;

д) она может быть изменена лишь при всеобщем согласии граждан.

 Впервые о конституции в России стали говорить в начале XIX в. при Александре I и движении декабристов. Во время восстания 1825 г. солдаты кричали, что они за «Константина и его супругу Конституцию». Но основная масса народа не представляла себе, что такое конституция.

   Значительные шаги в направлении конституционного правления были предприняты в царствование императора Александра II. Основные направления деятельности Александра II - отмена крепостного права, судебная реформа, развитие земства, проект конституционного закона.

   Николаем II был принят Манифест 17 октября - конституционный акт, где выражалась воля императора «даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы слова, совести, собраний, союзов». Гарантировалось право участвовать в выборах в Государственную Думу тех слоев, которые раньше были лишены права голоса. Манифест 17 октября провозглашал начало демократического конституционализма.

В 1906 г. были приняты Основные государственные законы Российской империи, которые привели к значительному преобразованию: представительные государственные учреждения стали принимать непосредственное участие в законодательной деятельности и охране законности.

  (слайд № 5)

 В истории Российской Федерации насчитывается пять конституций. Принятие каждой конституции знаменовало существенные изменения, происходящие в жизни общества, подводило итог предшествующему развитию и утверждало новые концепции развития.

   Особенностью Конституции 1918 г. являлось то, что она полностью зачеркнула весь предшествующий опыт России, ничего не оставила от дореволюционных государственных институтов и структур.  

   Причиной появления Конституции 1924 г. явилось то, что РСФСР объединилась с другими независимыми республиками в СССР.

   Конституция 1936 г. подтвердила вступление страны в новый этап своего развития, который знаменовал построение основ социализма, полную ликвидацию эксплуататорских классов, что привело к значительному расширению социалистической демократии.

   Конституция 1977 г. объявила, что общество вступило в этап «развитого социализма», то есть советское государство из государства диктатуры пролетариата превращается в общенародное государство.

   Реформирование Конституции началось в 1989 г.

Постепенные нововведения Конституции:

1) отказ от характеристики государства как социалистического и советского, определение его как суверенного, федеративного;

2) устранено положение о руководящей и направляющей роли компартии;

3) признание приоритета прав человека и гражданина;

4) признание частной собственности;

5) видоизменение структуры советской власти; отказ от Республики Советов, переход на парламентскую систему;

6) признание принципа разделения властей;

7) введение института Президента;

8) установление местного самоуправления.

   Как вы думаете, почему возникла необходимость принятия новой Конституции в 1993 г.? (расхождение старой Конституции с практикой построения правового демократического государства)

  Уже с начала 90-х годов стала ясна необходимость создания новой Конституции. 12 июня 1990 г. - Россия провозглашена суверенным государством.

   После распада СССР в 1991 г. началась трансформация российского общества в направлении демократического развития, лишения компартии ее господства. Весной 1993 г. по инициативе Б. Н. Ельцина был разработан проект Конституции РФ, но тогдашний состав Верховного Совета РФ и Съезда народных депутатов РФ не позволил принять данный проект Конституции. Указом Президента РФ от 15 октября 1993 г. было утверждено Положение о всенародном голосовании по проекту Конституции РФ, по которому требовалось, чтобы более 50 процентов избирателей проголосовали за ее принятие.

12 декабря 1993 г. состоялся референдум, и была принята новая Конституция.

  (слайд № 6)  

   Конституция Российской Федерации (принята 12 декабря 1993 г. всенародным голосованием на референдуме).

Состоит из: преамбулы, двух разделов, девяти глав, 137статей.

Раздел I.

Глава 1. Основы конституционного строя.

Глава 2. Права и свободы человека и гражданина.

Глава 3. Федеративное устройство.

Глава 4. Президент Российской Федерации.

Глава 5. Федеральное собрание.

Глава 6. Правительство Российской Федерации.

Глава 7. Судебная власть.

Глава 8. Местное самоуправление.

Глава 9. Конституционные поправки и пересмотр Конституции.

Раздел II.

Заключительные и переходные положения.

(слайд № 7)

   В преамбуле провозглашается, что данную Конституцию принимает многонациональный народ России.

Демократические и гуманистические ценности, лежащие в основе Конституции:

1.  Права и свободы человека.

2.  Гражданский мир и согласие.

3.  Равноправие и самоопределение народов.

4.  Единство и суверенитет России.

(слайд № 8)

 Конституция РФ ориентирована на утверждение и защиту общечеловеческих ценностей: человек, его права и свободы провозглашены в качестве высшей ценности, а признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанностью государства (ст. 2).

(слайд № 9)

   В Конституции закреплен институт президентства. Президент является главой государства, гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина. Определена форма законодательной представительной власти - Федеральное Собрание, двухпалатный парламент.

(слайд № 10)

   Для органов местного самоуправления предусмотрены возможности их многообразия с учетом местных особенностей.

      Важной предпосылкой преодоления всевластия государства в отношении граждан является закрепленное в Конституции РФ многообразие форм собственности - частная, государственная, муниципальная и иные (ст. 8) и свобода выбора гражданином не запрещенных законом форм экономической деятельности (ст. 34).

(слайд № 11)

В Конституции предусмотрена система судебной защиты гражданином своих прав и свобод. При этом гражданин имеет право на возмещение государством вреда, причиненного незаконными действиями властей или их бездействием (ст. 53).

(слайд № 12)

Законодательно закреплено единое экономическое пространство с общей денежной единицей (рублем) и без таможенных границ внутри страны (ст. 74, 75).

   Федеральным конституционным законом должны быть определены государственные флаг, герб и гимн России как суверенного государства (ст. 70).

   Установлено единое российское гражданство на всей территории РФ (ст. 6).

(слайд № 13)

   Содержание Конституции РФ непосредственно ориентировано на общепризнанные принципы и нормы международного права. Так, провозглашенные в Конституции РФ права и свободы человека и гражданина полностью соответствуют системе прав и свобод, определенных Всеобщей декларацией прав человека, выдвинувшей еще в 1948 г. перед всеми странами мира задачу создания справедливого, ненасильственного, гуманного общества. В соответствии со Всеобщей декларацией прав человека в Конституции РФ впервые в российской истории провозглашено право каждого человека на жизнь (ст. 20), на свободу и личное достоинство (ст. 21, 22), на свободу мысли, получение и распространение информации, (ст. 29), право свободного выезда за пределы Российской Федерации и беспрепятственного возвращения в нее (ст. 27).

Государство лишено права запретить гражданину выезд из страны и возвращение в нее (ст. 27).

Важной чертой Конституции РФ является ее прямое действие (ст. 15), что означает вступление в силу сразу с принятием Конституции РФ всех ее принципов и норм, вне зависимости от принятия других законодательных актов.

     Подведение итогов.

Учащиеся  после минутного обдумывания оценивают урок-семинар и фиксируют это на листе  (рисуется смайлик соответствующего цвета, что соответствует оценке: красный – 3; желтый – 4; зеленый – 5).

   Домашнее задание: Написать эссе на тему «Если ты не пойдешь на выборы, за тебя  сделают выбор другие». (Э. Севрус).

Рефлексия

 Учащиеся заполняют лист с вопросом (индивидуально):

Я приду на следующий урок, потому что……..

Литература:

1. Конституция Российской Федерации, - М., Юридическая литература, 2008.

2. Боголюбов Л.Н. Обществознание (10кл.);- М., Просвещение, 2008.

3. Лухаев Р.Т. Политология,- М., Политиздат, 1996.

4. Никитин А.Ф. Основы государства и права,- М., Просвещение, 2000.

Интернет-ресурсы:

·        http://radosvet.net/2010/03/page/16/

·        http://rus.ruvr.ru/2011/09/08/55855302.html

·        http://freelance.ru:8080/users/Intect/?work=827464

·        http://forexaw.com/TERMs/Society/Politics/image248367_2-1

·        http://ru.picscdn.com/domain/dance-magic.ru/

·        http://bibsech2010.ucoz.ru/

·        http://community.livejournal.com/anticlericalism/939789.html