Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по русскому языку на тему "Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка урока по русскому языку на тему "Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое"

библиотека
материалов

Тема: «Предложение. Главные члены предложения»

Цели:

  1. Развивать умение выделять предложение из речи, оформлять его на письме.

  2. Формировать умение находить в предложении грамматическую основу, устанавливать связь слов.

  3. Развивать логическое мышление, внимание.

4. Обогащать словарный состав языка, развивать речь.

Ход урока

1.Организация начала урока

2.Создание психологического настроя на урок : Все расселись по местам, никому не тесно?

По секрету вам скажу:

Будет интересно!



3. Каллиграфическая минутка: Тает снежок.

Ожил лужок.

День прибывает.

Когда это бывает?

С какого звука начинается слово «весна» ? Какой это звук? Какой буквой обозначается на письме?

Сегодня мы прописываем букву Вв сочетания вл вм во ва

Записываем пословицу: Весенний день год кормит. (объяснить смысл)

4. Сообщение целей и задач урока.

Сегодня на уроке мы повторим всё, что знаем о предложении и познакомимся с новыми понятиями. Мы сегодня тоже будем выращивать дерево, «дерево успеха». У меня на столе есть разноцветные листочки, если на мой вопрос вы дадите правильный ответ, то прикрепляете на дерево зелёный листочек, а если ответите с ошибкой-то жёлтый. А в конце урока посмотрим, вырастет наше дерево или нет.

5. Развитие речи.

Какие весенние месяцы вы знаете? По каким признакам мы догадываемся, что наступает весна? Какая главная примета весны? Какие птицы прилетают? Как их называют?

6. Работа над новыми словарными словами.

На доске иллюстрации с изображением птиц - сороки, вороны, воробья, петуха, ласточки, филина. Отгадать загадки, под нужную иллюстрацию-карточку со словарным словом. Хором произносим по слогам, ставим ударение, подчёркиваем букву, правописание которой нужно запомнить, составляем предложения.

  1. Непоседа пестрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорунья,

На весь лес болтунья

2. Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи подбирает,
По ночам кочует
Коноплю ворует.

3. Окраской - сероватая,
Повадкой - вороватая,
Крикунья хрипловатая -
Известная персона.
Кто она?.. 

4. Не царь, а в короне,
не всадник, а со шпорами,
не будильник, а всех будит

Какая птица здесь лишняя? Почему? Выполнить фонетический разбор слова «петух»

7. Повторение. Составление кластера по теме «Предложение»

О чем мы говорили на прошлом уроке? Что такое предложение? Как пишутся предложения? Какие предложения по цели высказывания вы знаете? Какие знаки препинания могут стоять в конце предложения? Посмотрите на доску. Это предложение? Почему? Составьте из данных слов предложение, запишите.(на доске карточки со словами-с, птицы, юга, перелётные, прилетели).Видите, как много мы знаем о предложении. А сегодня мы познакомимся с новыми понятиями, связанными с предложением. Догадайтесь, о чём мы будем говорить? Почему вы так решили? ( На доске даны названия изученных частей речи. Среди них записана тема урока.).

Далее повторяется материал по темам «Имя прилагательное, «Имя существительное», «Глагол», «Предлог» ( приём «Я начну, а ты закончи»)

8. Работа над новым материалом.

Проводится работа с составленным предложением. В предложении поочерёдно убираются слова, учащиеся наблюдают над изменением смысла, выделяется «основа предложения», вводятся понятия «подлежащее и сказуемое». Вывешивается таблица. Новые сведения добавляются к кластеру.

9.Закрепление.

Списать загадку о весне с доски. Найти и подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

10. Подведение итога урока. «Дерево успеха». Оценивание.














Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-036765

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"