Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока по теме "Clothes. Professions".

Разработка урока по теме "Clothes. Professions".

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок по теме:

Clothes.

Professions”.

Фото0353.jpg

The 3rd form

Babaskina L. D.



Тема: Одежда. Профессии.

Цель: Закрепить употребление ЛЕ темы «Одежда. Профессии» в речи

учащихся.

Отрабатывать правильную артикуляцию звуков.

Практиковать учащихся в употреблении фраз: “What are you

wearing?”/“Whose is this?”; практиковать учащихся в

употреблении притяжательных местоимений.

Развивать у учащихся навыки монологической и диалогической

речи по теме “Одежда. Профессии.”

Воспитывать у учащихся взаимоуважение.

Оборудование: учебник, DVD, картинки, ребусы


Ход урока:

  1. Greeting.

Song “Hello, how are you?”

Good morning boys and girls.

Say “Hello” to each other, ask “How are you today?”

  1. Aim.

Today we’ll have a very interesting lesson. We are going to talk about professions and clothes; we’ll also practice the phrase “What are you wearing?”and play games.

  1. Warming up.

Let’s start our lesson with some phonetic drills. Repeat after me.

[æ] – cap, hat, a cat in a hat.

[u:] – boot, shoe; shoes and boots, boots and shoes.

[i] – mittens; little kittens lost their mittens.


  1. Main part.

Ребята, сегодня на почте я получила необычное письмо. Написал это письмо Почтальон Печкин. В письме я нашла части разрезанной картины. Почтальон Печкин сообщил, что на ней изображен сказочный герой, который в скором времени навестит нас. Но увидеть, что изображено на картинке, мы сможем, если выполним все задания Почтальона Печкина. Вы хотите попробовать? Тогда начинаем.



Task1. GameSounds and words

Make up as many words as you can with this sound:

[s] - [∫] - [d] - [k] –




Task2. Game “Fill in the missing letters”Фото0350.jpg

We have learnt different names of clothes. You will have the cards with some words. You must complete the words with the letters.









  1. hello_html_m73966526.pnghello_html_m2b12fa46.pnghello_html_m58c1be3b.pnghello_html_m78320a82.pnghello_html_1746b817.pnghello_html_mcaaf2e8.pnghello_html_ce89b02.png1Karen-Millen-Lingerie-Dress-Purples_d1h_-101.jpg

    Fill in the missing words.

    1. J _ ck _ t

    2. Je _ns

    3. S _ a _ f

    4. Mi _ te _s

    5. D_ es _

    6. Sh _r _

    7. Bl_us_

    8. Sw_ at_ r
















Task3. Match the pictures with the names of professions.

A secretary



Фото0351.jpg


A driver




A waitress





A singer






A waiter





A dancer





A businessman







Task4. Postman Pechkin propose you to watch a cartoon: “Gogo loves English” – “Whose dress is it?” – and answer his questions.

Фото0361.jpg

  • Whose dress is it?








  • Whose skirt is it?
    Фото0363.jpg

  • Whose shirt is it?
    Фото0364.jpg

And now let’s sing song with Gogo and his friends: “Whose hat is that?”

















Фото0362.jpg



Task5.

Solve the puzzles.


S hello_html_b0dd87e.png F











hello_html_mcaaf2e8.pngC:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\professions\rebus_61.jpghello_html_690337fc.pngC:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\professions\rebus_61.jpg









C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\professions\rebus_28.jpghello_html_m1a201ad.png












Task6.

And now let’s have a rest. Let’s sing the song and mime it.

I put on my socks,

I put on my shoes,

I put on my shirt,

And my trousers too.

I put on my jacket,

I put on my hat,

Look! I’m a clown!

And who are you?


Postman Pechkin wants you to present yourself.

What is your job?”/”What are you wearing?”



  1. Итак, теперь мы имеем все части картины и можем составить её. Who is going to visit us? You are quite right. It’s Cat Matroskin.


Фото0352.jpg



















  1. Your home task for the next lesson is to draw your favourite cartoon character and describe it.



  1. Summarizing.

Thank you very much for the lesson, children.

Do you like our lesson today? What do you like to do?

It’s time say good-bye.



Общая информация

Номер материала: ДВ-386317

Похожие материалы