Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Биология ПрезентацииРазработка урока по теме "Тип круглые черви"

Разработка урока по теме "Тип круглые черви"

Скачать материал
библиотека
материалов
Автор: Грачева И.А. МОУ «ООШ 98», учитель биологии

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Автор: Грачева И.А. МОУ «ООШ 98», учитель биологии
Описание слайда:

Автор: Грачева И.А. МОУ «ООШ 98», учитель биологии

2 слайд Раскрыть особенности строения и процессов жизнедеятельности круглых червей, р
Описание слайда:

Раскрыть особенности строения и процессов жизнедеятельности круглых червей, рассмотреть особенности человеческой аскариды в связи с паразитическим образом жизни Таблица «тип Круглые черви. Человеческая аскарида», компьютерная презентация, дидактический раздаточный материал

3 слайд комбинированный Среда обитания, приспособленность, внешнее и внутреннее строе
Описание слайда:

комбинированный Среда обитания, приспособленность, внешнее и внутреннее строение , значение в жизни человека, меры профилактики

4 слайд Частично-поисковый, метод проекта.
Описание слайда:

Частично-поисковый, метод проекта.

5 слайд Организационный этап: Приветствие Определение отсутствующих Проверка готовнос
Описание слайда:

Организационный этап: Приветствие Определение отсутствующих Проверка готовности учащихся к уроку Организация внимания 2. Этап проверки домашнего задания: (приложение 1) 3. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала: (приложение 2) 4. Этап усвоения новых знаний, закрепления новых знаний: (приложение 3) 5. этап информации учащихся о домашнем задании и инструктажа его выполнения: (приложение 4) 6. Рефлексия: (приложение 5)

6 слайд Приложение 1 Карточка 1 В кишечнике человека паразитирует: А) белая планария
Описание слайда:

Приложение 1 Карточка 1 В кишечнике человека паразитирует: А) белая планария Б)многоглазка В) наземная планария Г) свиной цепень* 2. Какие стадии развития печеночного сосальщика обозначены цифрами 1,2? 1 2

7 слайд Приложение 1 Карточка 2 У каких червей в цикле развития промежуточный хозяин
Описание слайда:

Приложение 1 Карточка 2 У каких червей в цикле развития промежуточный хозяин – прудовик: А) бычий цепень Б) морская планария В) печеночный сосальщик* Г) свиной цепень 2. Какой цифрой обозначен на рисунке промежуточный хозяин с финнами? 1 2 3 4

8 слайд Приложение 1 Карточка 3 Рассмотрите рисунки. Напишите меры защиты от заражени
Описание слайда:

Приложение 1 Карточка 3 Рассмотрите рисунки. Напишите меры защиты от заражения паразитическими червями

9 слайд Приложение 2 Нематоды ( «нить»)- самая многочисленная группа круглых червей.
Описание слайда:

Приложение 2 Нематоды ( «нить»)- самая многочисленная группа круглых червей. Нематоды овладели всеми известными науке средами обитания, Они повсюду: пресная и солоноватая вода, почва. Нематоды овладели органами и тканями животных, человека, водорослей, высших растений, грибов. ( рекомендуется учащимся приготовить презентации ). Автор сказки о Гулливере, Джонатан Свифт удачно отразил ? явление в высказывании: Под микроскопом он открыл, что на блохе, Живет блоху кусающая блошка; На блошке той - блошинка-крошка, В блошинку же вонзает зуб сердито Блошиночка… и так ad infinitum, т.е. без конца. О каком явлении идет речь? (паразитизма) О круглых червях паразитах предлагается познакомиться просмотрев приготовленную презентацию учеником класа.

10 слайд Человеческая Аскарида 	Выполнил: Ученик 7 А класса Школы №98 Клёнов Алексей П
Описание слайда:

Человеческая Аскарида Выполнил: Ученик 7 А класса Школы №98 Клёнов Алексей Приложение 3

11 слайд По распространенности аскаридоз уступает только энтеробиозу. Черви-паразиты,
Описание слайда:

По распространенности аскаридоз уступает только энтеробиозу. Черви-паразиты, вызывающие его, обитают в кишечнике человека. Длина самца аскариды достигает 25 см, а самки — 40 см. У аскарид нет органов прикрепления, они продвигаются навстречу пище и таким образом удерживаются в кишечнике.

12 слайд Снаружи веретеновидное тело аскариды покрыто плотной кутикулой, защищающей е
Описание слайда:

Снаружи веретеновидное тело аскариды покрыто плотной кутикулой, защищающей ее от механических воздействий и не допускающей переваривания паразита в желудочно-кишечном тракте хозяина.

13 слайд Аскариды, как и большинство нематод, размножаются половым способом. У оплодо
Описание слайда:

Аскариды, как и большинство нематод, размножаются половым способом. У оплодотворенной самки на границе передней и средней трети тела имеется кольцевое углубление — перетяжка.

14 слайд Самка каждые сутки откладывает в тонком кишечнике человека более 230 000 яиц
Описание слайда:

Самка каждые сутки откладывает в тонком кишечнике человека более 230 000 яиц, которые во внешнюю среду попадают с каловыми массами хозяина. Яйца аскариды крупные, овальной формы, очень устойчивы во внешней среде, их защищают 5 оболочек, наружная имеет бугристую поверхность. Уничтожить оболочки могут только эфир, спирт, горячая вода, бензин и прямые солнечные лучи.

15 слайд Развитие аскариды проходит без хозяина, яйца достигают зрелости в почве посл
Описание слайда:

Развитие аскариды проходит без хозяина, яйца достигают зрелости в почве после выхода из кишечника человека. Влажная почва, прямой доступ кислорода и температура 25-27° С способствуют формированию в яйце личинки на 16-17-е сутки. При более низкой или более высокой температуре сроки созревания меняются.

16 слайд В отличие от взрослых особей личинка нуждается в кислороде. Из почвы яйца че
Описание слайда:

В отличие от взрослых особей личинка нуждается в кислороде. Из почвы яйца через воду, овощи и фрукты попадают в кишечный тракт человека. В кишечнике оболочки яиц растворяются, и из них появляются личинки. Сквозь стенку кишечника они попадают в кровеносные сосуды и мигрируют по организму.

17 слайд Микроскопические личинки с током крови проникают в печень, правое предсердие
Описание слайда:

Микроскопические личинки с током крови проникают в печень, правое предсердие, в желудочек сердца, а потом в легочную артерию и капилляры легочных альвеол. Личинки с этого момента начинают активно передвигаться. Они буравят стенки капилляров и попадают в полость альвеол, в бронхи и трахею.

18 слайд У человека этот процесс вызывает кашель, и при откашливании личинки попадают
Описание слайда:

У человека этот процесс вызывает кашель, и при откашливании личинки попадают в глотку. Затем они вторично заглатываются хозяином и, остановившись в тонкой кишке, достигают половой зрелости. В общей сложности весь этот процесс занимает 2 недели, а превращение во взрослую форму длится в течение 70-75 суток. Срок жизни взрослых особей составляет 10-12 месяцев.

19 слайд Нижний порог температуры, при котором возможно развитие яиц аскариды, находи
Описание слайда:

Нижний порог температуры, при котором возможно развитие яиц аскариды, находится на отметке 12° С, а верхний — около 36° С. При температуре ниже минимальной яйца не развиваются, но сохраняют свою жизнеспособность. Аскариды начинают отравлять организм человека продуктами своего обмена веществ, являющимися для хозяина ядовитыми. Это проявляется в расстройстве желудка, болях в кишечнике, потере аппетита, снижении работоспособности.

20 слайд Личиночные стадии развития аскариды в человеческом организме вызывают аллерг
Описание слайда:

Личиночные стадии развития аскариды в человеческом организме вызывают аллергические реакции и поражение ткани печени и легких. В легочной ткани многочисленные очаги кровоизлияний становятся причиной тяжелой пневмонии. При заражении большой дозой яиц пневмония может привести к смерти больного на 6-10-е сутки. При незначительной степени заражения воспалительный процесс в легких прекращается без осложнений. Основное воздействие аскарид на организм хозяина заключается в отравлении его токсическими продуктами их жизнедеятельности, что приводит к нарушениям в работе пищеварительной, нервной, половой и других систем.

21 слайд Иногда возникают настолько тяжелые осложнения (закупорка кишечника клубком а
Описание слайда:

Иногда возникают настолько тяжелые осложнения (закупорка кишечника клубком аскарид, непроходимость желчных протоков, появление аскарид в лобных пазухах, полости среднего уха, гортани и других нетипичных местах локализации паразитов), что требуется хирургическое вмешательство.

22 слайд Последствия развития аскарид в кишечнике особенно опасны для беременных женщ
Описание слайда:

Последствия развития аскарид в кишечнике особенно опасны для беременных женщин. Личинки аскарид проникают через плаценту и локализуются в теле плода. Если этим местом станет мозг, то роды будут сильно затруднены, так как головка плода будет значительно увеличена. Если гельминты «облюбуют» легкие, то ребенок уже в грудном возрасте будет подвержен бесконечным ОРЗ, бронхитам, пневмониям, которые практически не поддаются лечению антибиотиками.

23 слайд Выход глистов во время рвоты — довольно частое явление. Это всегда вызывает
Описание слайда:

Выход глистов во время рвоты — довольно частое явление. Это всегда вызывает страх и тревогу не только у больного, но и у окружающих. Для профилактики аскаридоза достаточно соблюдать элементарные правила личной гигиены: мыть руки после возвращения с улицы, после контактов с домашними животными, перед едой; хорошо мыть овощи и фрукты; беречь пищу от тараканов, мух и других насекомых.

24 слайд Всё!
Описание слайда:

Всё!

25 слайд Пользуясь рисунком расскажите * о цикле развития аскариды * способах заражени
Описание слайда:

Пользуясь рисунком расскажите * о цикле развития аскариды * способах заражения *мерах защиты от заражения: Соблюдайте меры защиты и будьте здоровы!

26 слайд Приложение 4 Домашнее задание. Параграф учебника, термины Индивидуальные зада
Описание слайда:

Приложение 4 Домашнее задание. Параграф учебника, термины Индивидуальные задания

27 слайд Приложение 5 - У вас на столах лежат цветные кружочки, выберите тот, который
Описание слайда:

Приложение 5 - У вас на столах лежат цветные кружочки, выберите тот, который отражает вашу деятельность на уроке. (Дети выбирают соответствующие кружочки и поднимают их под музыку) - Кто для себя сделал открытие? (Синий) - Кто про себя может сказать, я активно работал на уроке! (Красный) - Кому на уроке было интересно? (Зелёный) - Кому урок подарил хорошее настроение? (Жёлтый)

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Разработка урока по теме "Тип круглые черви" содержит информационный материал , который ярко и наглядно представлен и способствует формированию здорового образа жизни. Материал рассматривается на примере аскариды. Материал содержит карточки-задания для контроля знаний по предыдущей теме " Плоские черви", а также на закрепления нового материала.

Общая информация
Учебник: «Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М.
Тема: § 16. Тип Круглые черви (Nemathelminthes)

Номер материала: ДБ-1477199

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.