Разработка внеклассного мероприятия "Час памяти"

Час памяти "Не гаснет памяти свеча"

 Цель: воспитание у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине, своему краю, к людям старшего поколения; расширить представление детей о героизме и трагедии советского народа; воспитание уважительного отношения к памятникам войны.

Вступительное слово учителя: Ребята, а часто ли вы вспоминаете о войне? Ведь это часть нашей истории. Сегодня у нас не обычный классный час, а Час памяти, посвященный всему советскому народу, всему народу многострадальной Украины, всем тем, кто благодаря злой воле Гитлера был вовлечен и пострадал в годы Великой Отечественной войны. Давайте на некоторое время перенесемся в 1941 год, попытаемся себя представить причастными к событиям того времени. Люди тогда не верили, что возможно завтра будет война. Они продолжали жить.

Учитель : Шло лето 1941 года. Суббота 21 июня. Во многих школах праздник – выпускные балы. Дети рано утром идут встречать свой первый рассвет во взрослой жизни.

 Такою все дышало тишиной,                                                                                                                                                Что вся земля еще спала, казалось.   

 Кто    знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

Учитель: сердца детей были полны надежд на прекрасное будущее. Представьте, что эти сердца сейчас здесь, с нами.( учитель раздает детям и гостям красные сердечки). Пусть эти сердца весь этот час будут согреты теплом ваших рук, теплом ваших сердец.

Июнь! Тогда еще не знали мы

Со школьных вечеров к реке шагая,

Что завтра будет первый день войны.

А кончится лишь в 45-ом, в мае.

( голос Левитана о начале войны)

Неповторимый детства мир разрушила война  

 как будто на кровавый пир всех созвала она

Учитель: Началась Великая Отечественная Война. Война советского народа против агрессора. Это была война жестокая и несправедливая. Это она отметила юность многих черным крылом смерти. Война разрушила планы на будущее, надежды на счастье! Фашисты расстреливали, вешали, сжигали, убивали стариков и детей. Враги считали, что путь по нашей земле будет легким, но они просчитались.

28 октября исполняется 68 лет со дня освобождения Украины от немецко-фашистских захватчиков. В течение 1225 дней и ночей Украина была оккупирована немецко-фашистскими захватчиками. С первых же месяцев войны была захвачена большая часть республики. И до конца октября 1944 года здесь был эпицентр военных действий, и именно здесь были сосредоточены главные силы вермахта. Советские войска отвоевывали каждый населенный пункт. Полномасштабная операция по освобождению Украины началась в сорок третьем, после Курской битвы. Советские войска начали наступление на оккупированный Харьков, после было форсирование Днепра, Корсунь-Шевченковская и Рава-Русская операции, освобождение Киева - к октябрю сорок четвертого советские войска вышли на западную границу.

Звание города-героя получили Киев, Одесса, Севастополь и Керчь.

         1. Шумит днепровская вода

          И плещет в берега

          Не будет Днепр наш никогда

          Служить войскам врага!

         2. Я украинская река,

          И свой народ люблю.

          Столкни в меня врагов войска –

          И я их утоплю!                                       (С. Михалков)

3. Мы клятвой едины и волей едины,

    Одно в нас стремленье растет:

    Не будет, не будет вовек Украина

    Рабою немецких господ!                      (М.Бажан)

 Учитель: Фашисты не знали, что такое украинский  народ, который поднялся на защиту Отечества и в этом его подвиг.

Учитель: Как вы понимаете слово «подвиг»? (учащиеся рассуждают). 

 Учитель: Подвиг – бесконечный порыв человека, который отдает себя людям, во имя людей жертвует всем, даже собственной жизнью. Мы говорим о подвиге народа , ибо победу приближали и партизаны в тылу врага, и труженики военных заводов, ученые и конструкторы. Вот как подвиг выражен в стихах:

И мы встаем несметной силой

Штыками, раздвигая тьму

Как бы дорогу для светила 

Прокладываем в злом дыму.

Не позабыть нам первых схваток,

Разбитых сел, дорог в крови,   

 Ночей под кровом плащ-палаток

Как первой не забыть любви.

Все шло не так, как представлялось,

Как в книгах вычитал, - не так.      

Все было ново: дождь, усталость,

Разрывы мин и гул атак.

Учитель:  Война  была самой тяжелой в истории нашей Родины. Фашистские варвары разрушили и сожгли 1710 городов, более 70 тысяч сел и деревень, уничтожили 84 тысячи школ, 334 высших учебных заведения, лишили крова 25 миллионов человек.

Учитель: Война была горем для народа. Тысячи детских смертей принесла война. На глазах у девчонок и мальчишек погибали их братья и сестры.

Учитель: 27 миллионов человеческих жизней унесла жестокая война.  Если по каждому из них объявить минуту молчания, то страна будет молчать 34 года.

           И если я в сраженьи упаду

          На мерзлую седую борозду,

          Раскинув руки , точно для объятья,

          И если меж холмов земли немой

          Мой миг последний встретится со мной

          И не смогу ни мыслить, ни дышать я,

          Пусть Родина тогда, склоняясь ко мне,

          Сорвав ремни, найдет на сердце сына

          Твой, не сгоревший ни в каком огне,

           Комок земли горячей, Украина!            (Л.Первомайский)

Учитель: Великую победу приближали не только солдаты, но и женщины, работавшие на заводах, в колхозах;  матери, чьи-то жены и сестры.

Да разве об этом расскажешь

В какие ты годы жила.

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла.

В то утро простился с тобою

Твой муж,или брат, или сын

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.

Учитель:А как переживали матери за своих сыновей, ушедших на войну. Получив извещение о смерти сына, не верили в это и всю оставшуюся жизнь надеялись на чудо.

Сыночек мой, кровиночка, украден ты войной.

Листочек мой, травиночка, как пусто мне одной.

Прокаркала вороною беда, как в страшном сне.

Бумагой похоронною она пришла она ко мне.

Сыночек мой, кровиночка, прошло так много лет,

Листочек мой, травиночка тебя все нет и нет.

(показать детям солдатский военный треугольник)

Учитель: Черное крыло смерти  коснулось нашей Родины. Мы стояли и выстояли. Верили в победу. И она пришла. С 1943 года   началось освобождение Украины.

      2.  Захватчиков подлых мы гнали из Крыма,

            В боях не жалея себя.

            Мы кровью платили,

                                 наш город любимый,

            За каждый свой шаг до тебя.

      3. Ждем, - живые повторяют люди.

         Пепельною ночью,

                            сизым днем

         Харьков слышит гул родных орудий,

                      мужественный голос:

                                  «Мы идем!»

         За противотанковыми рвами,

         за скрещением дорог,

                                 вдали

         Харьков вырастает перед нами.

         Мы идем,

                          мы входим,

                                            мы вошли.            (Н.Ушаков)

     4. Когда мы входили в Одессу,

                                        мы знали:

        Ты ждешь нас, и вот мы пришли.       (С.Михалков)

Учитель: За годы войны в концлагерях уничтожено 11 млн. человек.  Вот они – лагеря смерти, лагеря боли: 

Бухенвальд: около 239 тысяч были узниками, за 8 лет существования в

лагере замучено 56 тысяч заключенных 18 национальностей.

Освенцим: страшный символ уничтожения людей, на его счету свыше 4 миллионов граждан СССР, Польши, Франции и других стран.

Дахау (первый концлагерь): около 70 тысяч людей – замучено или убито.

Маутхаузен: 122 тысячи человек уничтожено, из них 32 тысячи советских граждан.

Саласпилс: более ста тысяч человек были узниками этого лагеря. Лагерь известен своими зверствами над детьми.

Учитель: Проходят годы. Вот уже  68 годовщина освобождения Украины. Мы чтим подвиг людей,  боровшихся против врага. Мы читаем о них книги, смотрим кинофильмы, восхищаемся их подвигами, мы слышим их….

Зарубцовываются самые глубокие раны, но память не зарубцовывается, хотя рана иногда кровоточит и существует, пока жив человек.

В сердцах наших жить будут вечно

                       Герои минувшей войны.

                       Нам память о них дорога бесконечно,

                       И ею с тобой мы сильны!

 Учитель: Долгие четыре года солдаты шли к победе. В ожесточенных боях истекая кровью и умирая, приближали счастливый миг победы. 30 апреля при штурме Берлина было водружено красное знамя над Рейхстагом, которое стало знаменем Победы.  И вот наступил долгожданный май 1945 года. Весть о долгожданной Победе молниеносно достигла самых отдаленных уголков великой страны. Вся страна отмечала 9 мая – день  великой ПОБЕДЫ над фашистской Германией. Народ ликовал.  В Москве на Красной площади состоялся парад (на экране парад Победы в Москве).

Учитель: Знакомые и незнакомые люди обнимали друг друга, дарили друг другу цветы, пели и танцевали  прямо на улице. Казалось, что впервые за много дней взрослые и дети радовались весне и наслаждались жизнью. Люди были счастливы, но с горечью вспоминали тех, кого они потеряли. В этот день в Москве и в других городах прозвучали залпы праздничного салюта Победы. Впервые люди не вздрагивали от залпов орудий, а плакали от счастья.

Учитель:

Помните!

Через века, через года, - помните!

О тех, кто уже не придет никогда, -

Помните! Не плачьте!

В горле сдержите стоны, горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны!

Вечно достойны!

Люди, покуда сердца стучатся!

Помните! Какой ценой завоевано счастье!

Пожалуйста, помните!

Люди Земли! Мечту пронесите через года

И жизнью наполните!..

Но о тех…

Кто уже не придет никогда, -

Заклинаю: Помните! Помните!

Учитель: Всех героев не назвать, но их помнят. В их честь называют школы, улицы, площади. В их честь зажигают « вечный огонь» Их теперь не обнять, не пожать им ладони.

Но восстал из земли негасимый огонь –

Скорбный огонь, гордый огонь, светлый огонь.

Это павших сердца отдают до конца

Свое яркое пламя живущим.

Учитель: так сложилось у многих народов, что когда вспоминают погибших людей, то в честь  памяти о них зажигают свечи. И тогда мы уже не думаем о том в кокой войне погиб человек, мы скорбим о том, что его жизнь унесла война. Я предлагаю вам прослушать песню «Зажгите свечи». Встаньте и прикрепите сердечко на доску, чтобы наши «свечки» тоже горели. ( Звучит песня).

Уважение к подвигу героев, понимание того, какой ценной достигнута Победа, необходимо прежде всего нынешнему и грядущим поколениям, так как во имя Родины всегда будут совершаться подвиги, проявляться мужество, отвага, героизм. Но нельзя вдохновлять на подвиги, не уважая подвигов уже совершенных.