Экологическая
игра 3-4 классы.
Цели:
- воспитывать экологическую культуру;
-прививать любовь к чтению книг о природе;
-расширять кругозор обучающихся.
Команды по 4 человека от каждой школы.
Ход игры.
Добрый день, дорогие друзья! Все мы – жители одного
большого дома под названием планета Земля. Наша с вами обязанность беречь и
охранять леса, обитающих в них птиц , животных. Леса являются «легкими»
планеты, так как помогают очищать воздух, вырабатывать кислород. Посмотрите
вокруг, какой прекрасный мир нас окружает: леса, поля, реки, моря, небо,
солнце….Это природа! Она нас кормит, одевает и взамен требует совсем немного –
бережного отношения к себе. Однако порой и взрослые, и дети бездушно ведут себя
по отношению к ней. Земля наш общий дом, и ее надо охранять. Охрану природы,
правила поведения в ней изучает целая наука – экология. Сегодня мы с вами
проверим свою эрудицию в этой области знаний. Итак, мы начинаем игру.
Первый
тур –Составь слова. (по баллу за слово)
- Что означает слово «Экология»?( эколо́гия — наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ
между собой и с окружающей средой. )
Я предлагаю вам составить как можно больше слов
из букв слова ЭКОЛОГИЯ
Второй
тур – «Эколото» (по 1баллу за правильный ответ)
Народные пословицы и поговорки экологического
содержания. Вам нужно собрать пословицы и поговорки.
1. Пчелка
маленькая…(и та трудится)
2. Враг
природы тот…(кто лес не бережёт)
3. За комаром…(не
ходи с топором)
4. Лес и
вода….(родные брат и сестра)
5. Без корня
и……(трава не растет)
6. Увидел
скворца…….(весна у крыльца)
7. Подкорми
птиц зимой…..(они отплатят тебе добром летом)
Третий
тур – « Легенда о цветах»( 3 балла)
( каждой команде раздаются карточки, на
который написана легенда, они должны внимательно прочитать и сказать о каком
цветке идет речь.)
1. Латинское
название этого цветка «галактус» происходит от греческих слов «гала» - молоко и
«актус» - цветок. Т.е. молочно-белый цветок. Древняя легенда гласит: когда Адам
и Ева были изгнаны из рая, шел сильный снег, и Еве было холодно. Тогда, чтобы
как-то успокоить ее и согреть, несколько снежинок превратились в цветы. Поэтому
цветок стал символом надежды (подснежник)
2. В Англии
этот цветок воспет поэтами, в сказках он служит колыбелью для малюток фей и
нежных эльфов. Его родина – Персия, оттуда он перекочевал в Турцию, а в XIX веке он
попал в Европу. В Голландии существовал культ этого цветка. В Амстердаме был
случай, когда за три луковицы были куплены два каменных дома. (Тюльпан)
3. Ее родина
_ Персия. Существует поэтическая легенда: однажды в апреле богиня цветов и
юности Флора в сопровождении Солнца и богини радуги Ириды спустилась на землю.
Перемешав все краски и цвета радуги, они начали осыпать ими луга и леса. Дойдя
до северных уголков Земли, богиня обнаружила, что все краски истрачены,
осталась только лиловая. Тогда Флора брызнула лиловой краской на кусты, и
выросла роскошная …. (Сирень).
4. Старинная
славянская легенда рассказывает: удалого Садко любила водяная царица Волхова.
Однажды в лунном сиянии увидела она своего возлюбленного в объятиях земной
девушки Любавы. Отвернулась гордая царевна и пошла. А из ее прекрасных синих
глаз покатились слезы, и только Луна была свидетелем того, как эти чистые слезы
превращаются в нежные цветы, унизанные волшебными жемчужинами. С тех пор этот
цветок считается символом чистой и нежной любви. (Ландыш)
5.
Греческая мифология рассказывает о появлении этого цветка:
Нимфа Клития полюбила бога солнца Апполона. Она так сильно влюбилась,
целыми днями она сидела на земле и наблюдала за солнцем. Но Апполон никогда не
замечал ее.
Боги Олимпа пожалели нимфу и превратили ее в цветок. Ее ноги стали
стеблем цветка, ее лицо превратилось в цветок в окружении золотых
волос-лепестков.
Даже в форме цветка Клития продолжает смотреть на возлюбленного,
поэтому этот цветок всегда следует за солнцем. (подсолнух)
Четвертый тур – «Живые барометры» (по
1 баллу за правильный ответ)
Предлагаю вам стать
предсказателями: по состоянию природы – угадать погоду.
Приметы:
1. Багряные
зори….(к ветру)
2. Утром
туман стелется по воде….(к хорошей погоде)
3. Дым
столбом…(к морозу)
4. Утром на
траве роса….(дождя не будет)
5. Длинные
сосульки…( к затяжной весне)
6. Вечером с
реки поднимается пар…(завтра пойдет дождь)
7. Птицы
весной вьют гнезда на солнечной стороне – лето будет….(холодным)
8. Вечером
сильно стрекочут кузнечики, кричат лягушки…(будет ясно)
9. Иней на
деревьях…(к морозу)
10. Грачи рано
прилетели…(весна теплая будет)
Пятый
тур – « Пернатые друзья»( 3 балла)
О какой птице идет речь?
1. Эта птица
поедает массу вредных насекомых, подбирает различные отбросы. Полезна она еще и
тем, что в местах обитания дикого зверя, завидя его, громко кричит, чем нередко
и пользуются охотники. А еще она ежегодно строит новое гнездо, оставляя старое
другим птицам. (сорока).
2. Пение этой
птицы чрезвычайно мелодично: оно состоит из различных трелей, свистящих,
щелкающих звуков разнообразной интонации. Пение продолжается до середины июля,
затем у птицы появляются птенцы – и пение прекращается. Что это за птица?
3. У этой
птицы нет своих песен, но она прекрасный звукоподражатель и часто распевает
песни зябликов, дроздов, а то и заквакает лягушкой или залает собакой, а потом
снова запоет попурри из чужих песен. Очень хорошо это у нее получается. (
скворец).
4. Этих птиц,
как и грачей, ждут с нетерпением, ведь они вестники весны. Птицы прилетают
рано, едва появляются проталины. А о пении этой птички говорилось много. Но
никакие, даже образные выражения и самые точные слова не могут передать эту
музыку, льющуюся из поднебесья. Иногда эта птичка поднимается так высоко, что
ее не видно, и кажется, будто удивительные звуки вместе с лучами солнца льются
из голубого неба. ( жаворонок)
5. Он хорошо
приспособлен к жизни возле человека. Часто, ближе к вечеру, множество этих птиц
слетаются на одно дерево, где они принимаются петь, поднимая оглушительный
шум.( воробей).
Шестой тур – «Если
сбились вы с пути»( 2 балла)
Задание – по лесным приметам нужно узнать
направление к дому.
Приметы:
1. Вы в лесу
немного заблудились, и перед вами муравейник. Поможет ли он вам? (муравейник
всегда находится с южной стороны от дерева или пня, у которого он расположен)
2. Перед вами
только сосна и ель. Как сориентироваться? ( смолы на стволе больше на южной
стороне.)
3. Вам стал
попадаться подорожник, значит …( где-то тропа.)
4. Вы
собирали ягоды и заблудились. Подскажет ли вам ягодка, где север, а где юг?
(самая спелая ягода расположена на южной стороне куста.)
5. Можно ли
по срезу пня определить где север, а где юг? (годовые кольца с южной стороны
шире, а с северной уже.)
Седьмой
тур – «Дальше, дальше…»( по 1 баллу за слово)
За минуту каждая
команда должна дать как можно больше правильных ответов на данные вопросы.
1. Название
какого растения связано со звоном? (колокольчик)
2. Никто не
пугает, а вся дрожит? (осина)
3. Какая
птица самая маленькая в мире? (колибри)
4. Самое
быстрое животное на суше? (гепард)
5. Каких птиц
больше всего на свете? (домашних кур, воробьев)
6. Какая нить
в природе самая тонкая? (паутина)
7. Косой ли
на самом деле заяц? (нет)
8. Кто
сильнее лев или тигр? (тигр)
9. Где у
кузнечика ухо? (на ноге)
10. Какого цвета
хамелеон? (разного)
11. Какая трава самая
высокая? (бамбук)
12. Какие ноги у жирафа
длиннее – передние или задние? (одинаковые)
13. Сколько ног у
паука? (восемь)
14. Какие птицы ночуют
в снегу? (куропатка, тетерев, рябчик)
15. Что ест зимой
жаба? (ничего, она спит.)
16. Глаза на рогах, а
дом на спине. Кто это? (улитка,)
17. У каких птиц
крылья покрыты не перьями, а чешуей? (пингвины)
18. Какое животное
вылезает из кожи вон? (змея)
19. В пруду купался, а
сух остался. (гусь)
20. Цветы ангельские,
а когти дьявольские. (шиповник, роза).
Подведение итогов игры.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.