Инфоурок Внеурочная деятельность КонспектыРазработка внеклассного мероприятия на тему "Путешествие в космос"

Разработка внеклассного мероприятия на тему "Путешествие в космос"

Скачать материал

 

Тема: Внеклассное мероприятие "Путешествие в космос"

Цели:

1.     Образовательная - формирование представления об освоении космического пространства человеком;

2.     Развивающая - формирование элементарной эрудиции учащихся, их общей культуры;

3.     Воспитывающая - эмоционально- положительного взгляда на мир, формирование нравственных и этических чувств;

 

 

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.Подготовительный Прием «Эмоциональный настрой на урок»

- Ребята, доброе утро!

- Встаньте в круг, возьмитесь  за руки и поприветствуйте друг друга – пожмите друг другу руки.

Теперь давайте настроимся на совместную работу.

- Улыбнитесь друг другу.

- А теперь тихо сели за парты.

- И настроились на занятие.

2.

- Дорогие мои друзья, сегодня нас ждёт увлекательное путешествие. А куда мы с вами отправимся – об этом вы мне скажете сами. Для этого посмотрите на слайд и разгадайте ребусы.  (слова: Земля, Луна, Солнечная система)

 

- Так какая будет тема занятия?

- Верно, нас ждет увлекательное путешествие в космос.  

- А кто мне ответит, когда отмечается День космонавтики? Скажите, пожалуйста, говоря о космосе, мы прежде всего кого вспоминаем? Верно. - Сегодня нам во время путешествия будет помогать Гагарин Ю.А. (портрет на доске) Он для вас подготовил интересное увлекательное путешествие,  расскажет вам о космосе, о планетах Солнечной системы, а также  приготовил для вас задания.

 

 

- Космос

 

 

3. Основной

 

Словарная работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- У каждого из нас есть свой родной дом, родной город. Это наша маленькая родина. А нашей общей большой Родиной что является?  А где она расположена?

Где живёт планета Земля?

Какой у неё адрес?

Кто её соседи?

А какая наука отвечает на эти и многие другие вопросы?

Человек всегда стремится постичь мир, в котором он живет, ответить на вопросы: «Что такое Вселенная? Что такое космос? Из чего состоит космос?». Сейчас мы попытаемся ответить на эти вопросы.

- А скажите, ребята, где мы можем найти ответы на эти вопросы?

- Верно.

- Давайте найдём, что такое астрономия и вселенная в словарях. 1 группа найдёт, что такое астрономия, а 2 группа, что такое вселенная.

АСТРОНОМИЯ - наука о Вселенной: планетах, звёздах.

КОСМОС или ВСЕЛЕННАЯ - это весь окружающий мир. Свою страну мы можем облететь на самолёте, объехать на машине, обойти пешком. Вселенную же невозможно, ни обойти, ни облететь - такая она громадная!

- Как вы уже заметили, я разделила вас на три команды.  А для того, чтобы определить название вашей команды, возьмите конверт жёлтого цвета и соберите название своей команды. Во время полёта в космос мы с вами вспомним и узнаем много интересного о космосе, выполняя задания.

- Давайте для начала вспомним правила работы в группе. Как необходимо вести себя, работая в команде? По руке называйте мне правила работы в группе только одним наречием.

- Итак,  Космонавты готовы? На чём отправимся в путь? Верно, на космической ракете. (на доске ракета)

Нам надо отправляться в путь. Ну, что, как сказал Юрий Алексеевич Гагарин «ПОЕХАЛИ».

- Внимание! Внимание! Говорит Центр управления полетом! Сегодня с космодрома школы № 2 п. Савинский отправляется в межпланетное путешествие космическая эскадра 4 а класса. Объявляется предстартовая готовность!

Обратный отсчет: 10, 9, 8, …, 1, «Поехали!»

- Мы летим.

Ваше тело расслаблено. Ваши движения легкие и плавные. Земля больше не притягивает вас. Вы, как будто, парите в пространстве…

Внимание! Впереди станция! Приготовиться к высадке!

 

- Готовимся к первой посадке.

-  Мы отправились в очень загадочное место. Как называется естественный спутник Земли? (слайд картинка Луны)

- Верно, естественным спутником Земли является Луна. И вот ваше первое задание от космонавта. Каждый экипаж сейчас исследует Луну, возьмите конверт серого цвета. В нём листочек с пропущенными словами. Ваша задача: вставить эти недостающие слова. Обратите внимание, что слова можно прикрепить с помощью двустороннего скотча. (прием «Реставратор»)

- Я вижу команда … готова, можем проверять.

Луна - спутник Земли, большой каменный шар, который в несколько раз меньше Земли. На Луне нет ни воды, ни воздуха. Там не бывает ни дождей, ни снега. На луне нельзя жить. Луна светит потому, что ее освещает Солнце. С Земли Луну можно видеть то круглой, то серпиком, иногда ее совсем не видно. Это происходит потому, что ее по-разному освещает Солнце, и мы видим только освещенную часть Луны.

-

- Команды отлично справилась с этим заданием, поэтому она получает свой заслуженный жетон. (звездочка)

- На Луне мы побывали, летим дальше.

- Ребята, отгадайте загадку:
Кто-то утром не спеша надувает желтый шар,

А как выпустит из рук – станет вдруг светло вокруг.  (Солнце)

- А что такое Солнце?

- Это огромный раскаленный шар. Оно излучает тепло и свет, дает жизнь людям, растениям,  животным. Но на самом Солнце жизни нет, так как там очень жарко.

 - Как называют Семью Солнца ( называют Солнечной системой). (На доске вывешивается «СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА»).

- Как вы думаете, ребята, почему?

Ответы детей.

- Верно, потому что главным является Солнце. В семье Солнца царит порядок: никто не толкается, не мешает друг другу и не обижает друг друга. Каждая планета имеет свою дорожку, по которой она бежит вокруг Солнца. Как называется дорожка, по которой бегут панеты? (На доске вывешивается слово «ОРБИТА»). 

А теперь посмотрите внимательно на схему Солнечной системы. Сколько дорожек-орбит вокруг Солнца?

- Да, столько же, сколько и планет – девять.

- Посмотрите внимательно: дорожки-орбиты все одинаковые или вы заметили какие-то различия?

Итак, Юрий Алексеевич подготовил вам очередное испытание. Возьмите, пожалуйста, конверт жёлтого цвета. Задание: ребята, расположите все планеты в правильном порядке от солнца на листе А3. Для этого соберите фразу, которая вам поможет восстановить порядок. (собирают фразу из слов)

На листе  написана мнемофраза. Мы Все Знаем – Мама Юли Утром Села На Пилюли.

(По первым буквам можно узнать названия планет, расположенных в порядке их удаления от Солнца)

 По этой фразе расставьте планеты в правильном порядке.

(Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Уран, Сатурн, Нептун, Плутон)

Давайте проверим. Каждая команда называет по три планеты.

Молодцы. Каждая команда получает жетон (звёздочка).

 

- Мы с вами сейчас составили карту Солнечной системы, давайте еще раз повторим названия и расположение планет.

«Солнечная система»

Встречает первым солнечные бури

Неуловимый, маленький……………..

 

Второй, за ним, летит ……………………

С тяжелой, плотной атмосферой.

 

А третьей, кружит карусель,  …………. святая колыбель.

Четвертый -………,

планета ржавая,

Красно-оранжевая самая.

Пятый -…….........

- очень уж большой

На звездном небе, виден хорошо.

Шестой -………….,

в шикарных кольцах,

Очаровашка, под лучами Солнца.

Седьмой -……….,

прилег, как лежебока,

Ведь труден путь его далекий.

Восьмой -……….,

он – газовый гигант –

В красивой голубой рубашке франт.

 

А что вы знаете о планетах? Давайте исследуем каждую планету и узнаем о них много интересного. Юрий Алексеевич подготовил вам подсказки. Найдите их на своём рабочем месте.

 

 

 

(под стульями прикреплены рассказы о планетах)  каждый ученик ( всего 9) по очереди читает и прикрепляем интересный факт рядом с планетой на лист.

 

Наше космическое путешествие подходит к концу. Куда теперь лежит наш пуь? Верно, на Землю.

А теперь давайте представим себя на месте Ю. Гагарина. Наша цель – передать впечатления,  об увиденном из космоса. Какая она наша Земля?

Помогут нам в этом слова, которые вы должны собрать в предложение, а затем из предложений составить текст.

  • (космоса, маленькая, из, Земля, красивая, необыкновенно, и.)
  • (представляет, голубой, она, из, шар, себя.)
  • (огромном, в, Земля, пространстве, беззащитная, такая.)
  • (нашу, берегите, люди, планету!).

Из космоса Земля маленькая и необыкновенно красивая. Она представляет из себя голубой шар. В огромном пространстве Земля такая беззащитная.
Люди, берегите нашу планету!

 

страна Россия, которая расположена на планете ЗЕМЛЯ.

 

 

 

 

 

 

 

 

древняя наука АСТРОНОМИЯ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы детей

- Набор букв

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Да, готова!

Дети читают

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Заключительный

- Вот мы побывали на всех планетах Солнечной системы. Гагарин рассказал вам много интересного о планетах.

- Ребята, вы большие молодцы! Гагарину Ю.А. очень понравилось работать с вами, он хочет наградить вас как самую

 Сплочённую космическую команду. Посчитайте количество ваших звёздочек и прикрепите их на нашу космическую карту..

- Я думаю, сегодня каждый из вас был отличным исследователем космоса. Поэтому я хочу поблагодарить каждого. (награждение медалями «Знаток космоса» )

- Все ребята большие молодцы!  благодарим вас за работу о прощается с вами.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка внеклассного мероприятия на тему "Путешествие в космос""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыкальный журналист

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 542 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.05.2021 191
    • DOCX 32.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Соковнина Юлия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Соковнина Юлия Сергеевна
    Соковнина Юлия Сергеевна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 728
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Театрализация как способ привлечения детей и подростков к чтению

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Курс повышения квалификации

Современные технологии профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 112 человек

Курс повышения квалификации

Туризм и краеведение: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности в ДОД

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 77 человек

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе