Разработка внеклассного мероприятия "Праздник первой оценки""

ПРАЗДНИК ПЕРВОЙ ОЦЕНКИ

2 класс

      Учитель: Никитина Е.Е.

МБОУ «Ржаксинская СОШ

им. Героя Советского Союза Н. М. Фролова»

Учитель: Ребята, сегодня у нас необычный урок. Сегодня вы впервые получите школьные отметки.Все мы хотим, чтобы ваши отметки всегда были хорошими. А для этого работайте старательно, будьте внимательны, чтобы почувствовать радость от своего труда. Желаю вам дорогие мои ребята успеха!

                     Если хочешь много знать,

                     Много добиться,

                     Обязательно читать

                     Должен научиться.

Итак, первым у нас будет контрольное чтение.

(Дети читают незнакомый текст. Учитель сообщает оценки по чтению.)

Учитель:  А теперь физкультминутка.

Только в лес мы вошли,

появились комары.

(Руки вверх, хлопок над головой.

Руки вниз, хлопок другой)

Дальше по лесу шагаем

И медведя мы встречаем.

(Руки за голову кладем

И вразвалочку идем.)

Снова дальше мы идем,

Перед нами водоем.

Прыгать мы уже умеем,

Прыгать будем мы смелее.

Раз – два, раз – два –

Позади уже вода!

Мы шагаем, мы шагаем,

Руки выше поднимаем,

Дышим ровно, глубоко…

Впереди из-за куста

Смотрит хитрая лиса.

Мы лисичку обхитрим,

На носочках пробежим.

Зайчик скачет быстро в поле,

Очень весело на воле.

Подражаем мы зайчишке,

Непоседы-шалунишки.

Но закончилась игра,

И учится нам пора.

Учитель: Отдохнули? Сейчас проверим знания по письму. У меня в руках конверт. Давайте прочитаем, что на нем написано.

(Один из учеников и читает адрес на конверте)

Учитель: Ребята, давайте узнаем, что же в письме. (Учитель открывает конверт и читает).

                         Много с буквами хлопот,

                         Уж такой они народ.

                          Но когда умно, толково

                          Их поставишь в четкий ряд –

                          Превратятся буквы в слово

                          И с тобой заговорят.

А дальше, ребята, здесь написаны слова. Давайте их прочитаем.

(Ученики читают слова)

Учитель:  Ребята, Мудрая Сова прислала нам это письмо, чтобы вы написали эти слова под диктовку. Приготовьте ручки и бумагу.

(Дети пишут. Учитель проверяет.)

Учитель: А сейчас мы будем отгадывать загадки. Сколько лет на земле живут люди, столько и существуют загадки. Наши загадки связаны со школой.

                          Если сломан карандаш –

                          Я помощник верный ваш.

Я как врач его лечу –

Быстро, остро заточу.

                                       ( Точилка.)

То я в клетку, то в линейку,

Написать по мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я?

                                      (Тетрадь.)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?

                                    (Карандаш.)

Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней.

                                          (Книга.)

Учитель:  Пришло время позаниматься математикой. Нужно, ребята, учиться считать, потому что без счета…

…Не будет на улице света,

…Не сможет подняться ракета,

…Письмо не найдет адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Учитель:  Когда Мурзилка ходил в школу, он решал примеры. Давайте имы решим эти примеры. У вас 5 минут.

(Дети решают примеры. Учитель проверяет работы).

Учитель: А сейчас решаем шуточные задачки. Слушайте очень внимательно.

Мы  - большущая семья,

Самый младший – это я.

Таня есть и Вася есть,

Юра, Шура, Зина, Маша,

И Наташа тоже наша.

Сколько нас в семье? (8)

В зоопарке я бывал,

Обезьянок там считал:

Две играли на песке,

Три уселись на доске,

А четыре спинки грели.

Сколько всего обезьян

Я в зоопарке насчитал.(9)

У Веры 3 яблока, а у Паши 2.У кого больше? У кого меньше?

Олег сорвал 10 орехов. Он разложил их в два кармана поровну.

Сколько орехов в каждом кармане? (5)

Стала  курица считать  маленьких цыпляток.

Желтых пять и черных пять.

А всего?  (десяток)

 (Объявляются оценки по математике)

В конце урока каждому ученику выдается «Табель первой оценки, дарят подарки.

Много с буквами хлопот,

Уж такой они народ.

Но когда умно, толково

Их поставишь в четкий ряд –

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят.

Сад,  пар, конь, ель,  Мурка, сомы, уши, чашка,  молоко,  щука, роща,

лыжи, чудо,  Маша, раки, Вася, лук, лось,  дома.

4 + 5          7 – 3                                  4 + 5          7 – 3

2 + 7           8 – 4                                 2 + 7          8 – 4

3 + 6            9 – 4                                3 + 6            9 - 4

10 – 2         4 + 3                                 10 – 2         4 + 3

4 + 5          7 – 3

2 + 7           8 – 4

3 + 6            9 - 4

10 – 2         4 + 3

Куда: Ржаксинская средняя общеобразовательная школа№ 1

Кому: Ученикам 2 класса.

Откуда:  Лесная школа.

От кого:  Мудрой Совы.