Автор работы Садыкова Наталия Борисовна
413481 Саратовская область Дергачевский
район п.Восточный улица Школьная д 6, телефон 4-64-27
e-mail
andreilesnov@yandex.ru
должность автора : библиотекарь, учитель
математики
контактный телефон : 89272296822
e-mail
natalijsadykova@yandex.ru
тема работы «Чтение – вот лучшее учение»
Цель беседы:
убедить учащихся в том, что чтение должно стать для них не «трудовой
повинностью» и обязанностью, а средством удовлетворения своих духовных,
интеллектуальных и эстетических запросов.
Задачи:
- помочь разобраться учащимся в смысле
общения человека с книгой;
- убедить, что книга - это не только
средство «убить время», а нечто большее и серьёзное;
- пробудить в учащихся желание к
постижению неизведанного, формировать осознанный интерес к чтению.
Возраст: учащихся
5-7 классы
Форма проведения: беседа
Оформление: на доске - высказывание Д.
Свифта: «Книги - дети разума»; выставка книг, которые знакомят с приёмами и
навыками рационального чтения и помогают разобраться читателю в том, что значит
действительно читать, а не выполнять скучное задание, бездумно листая страницу
за страницей.
Оборудование : компьютер, проектор,
карточки с заготовками заданий
Ход проведения :
Вступление
Добрый день дорогие ребята. Чтобы узнать, о чем будет наша беседа, Отгадайте
загадку.
Хоть
не шляпа, а с полями,
Не
цветок, а с корешком,
Разговаривает
с нами
Терпеливым
языком.
(книга)
- Да, сегодня мы
поговорим о книгах. (Слайд №1) тема занятия
- А любите ли вы читать
книги? Есть ли у вас любимые книги?
А как вы понимаете слова:
«Будешь книги читать – будешь многое знать!» (Слайд №2)
Да, из книг мы
узнаём о мире, который нас окружает, о том, как живут люди, о прошлом и о
многом другом. А задавали ли вы себе вопрос, как же появились книги? Может
быть, кто-то знает?
У книги очень
длинная и интересная история. Много-много лет тому назад не было ни чернил, ни
бумаги, ни тем более книг. Все рассказы об отважных воинах, о Солнце и Луне
рассказывали вслух. Но очень трудно запомнить длинные и очень разные истории.
Поэтому люди придумали рисовать картинки, которые помогали им запоминать многие
вещи. Нарисуют, например, озеро, рядом – огромную рыбу, и картинка напоминает
об удачной рыбалке.
Или на стенах пещеры
изобразят быка в память об удачной охоте.
Шло время, и
человек изобрёл буквы, с помощью которых можно писать обо всём. Слайд 3
На чём же и как писали? А
писали острой палочкой на берёсте, на глиняных табличках, на дощечках, покрытых
воском. Слайд 4
А у нас в России
книги писали раньше на берёсте из коры берёз.
Слайд 5 Первая
печатная книга появилась на Руси более 400 лет назад. Напечатал её русский
первопечатник Иван Фёдоров со своими помощниками.
Как вы
думаете, для чего предназначена книга?
(для того, чтобы
передавать знания, накопленный опыт, ценную информацию, образное представление
о мире)
Слайд 6 а
сейчас проведем Сказочную ярмарку
Я вам сейчас зачитаю
отрывки, а вы ответьте из какого это произведения?
1. «…Всем девчонкам и мальчишкам, Буратино
другом стал. Он в коротеньких штанишках с нами «Енку» танцевал.» (Сказка
«Золотой ключик или Приключения Буратино»)А.Толстой
2. «…Я от бабушки ушёл, я от дедушки
ушёл…» (Сказка «Колобок»)
3. «…Высоко сижу, далеко гляжу – не садись
на пенёк, не ешь пирожок…» (Сказка «Машенька и Медведь»)
4. «…Я, мышка-норушка, я,
лягушка-квакушка…» (Сказка «Теремок»)
Слайд
7 Реклама
Предлагаю
посмотреть объявления и рекламы в газетах для сказочных героев. Может, вы
вспомните сказки и отгадаете авторов этих объявлений?
-Продаю золотые
яйца, дорого. (Курочка Ряба)
- Пропал пирожок круглой формы.
Нашедшего просим не есть, а вернуть за вознаграждение. (Дед и баба о Колобке).
-Куплю футболку огнеупорную
трёхворотниковую последнего размера. (Змей Горыныч).
Слайд 8 Викторина пословиц
Кто много читает….(тот много знает)
Книгу читать …(как на крыльях летать)
Мир освещается солнцем…(а человек знанием)
Слайд9
Великие люди были великими читателями.
Известно, что Пушкин увлекался чтением, книги были его друзьями на протяжении
всей жизни. Еще в детстве он тайком забирался в отцовский кабинет и проводил
там ночи напролет, просто «пожирая» все, что попадалось ему под руку. Были у
девятилетнего и свои любимые произведения : В результате поэтического
состязания с В.Жуковским А.С.Пушкин не только выиграл состязание , но и написал
прекрасную сказку «Сказку о царе Салтане»
Какие произведения Пушкина Вы знаете?
А давайте сами попробуем сочинить сказку.
Какими словами она обычно начинается? «Жили-были» или « В некотором царстве…»
Каждой команде я дам по листочку, на нём написаны слова, которые помогут вам.
(распечатать) Сказка про…
Жил-был__________. Раз пошёл___________.
Вдруг видит________. Испугался _____________, хотел было________, как
вдруг_____________из-за ________ вскочил _____________ и давай ___ .
Глянул на ____________________ и
______________. Поблагодарил_________ умного____и он отправился ____________.
Слайд 10
Подведем итоги нашей беседы. Полезно ли было для вас наше занятие? Какие выводы
для себя вы сделали?
Давайте мы с вами
споем –
Песню про книги(на мотив
«Песенки мамонтёнка»)
Я книгу читаю –
она друг надёжный!
Ответ на вопросы
найти я хочу.
Ответы найти я
хочу. (2 раза.)
Припев:
Пусть книга
научит,
Пусть книга
расскажет.
Пусть верный путь
в жизни она нам укажет.
Ведь так не бывает
на свете,
Чтоб были
неграмотны дети! (2 раза последние две строчки)
Её не заменит
компьютер и видик.
Пусть каждый ребёнок
в ней друга увидит.
Ведь чтение книг и
науки –
Надёжное средство
от скуки.
Вот и подошло к концу
наше мероприятие. Вы все хорошо работали, видно, что читаете книги. Я вам
раздам снежинку желаний, напишите, какую книгу вы бы хотели прочитать в новом
году? И пусть оно исполнится.
Слайд 11
Я к вам обращаюсь, товарищи дети!
Полезнее
книги нет вещи на свете!
Пусть
книги друзьями заходят в дома.
Читайте
всю жизнь, набирайтесь ума!
Источники
интернет ресурсы:
1.schoolbiblio.ucoz.ru.
2.
zanimatika.narod.ru
3.sarschool76narod.ru
4.razumniki.ru
5.koskov-book.ucoz.ru
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.