Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Разработка "Задания для рубежного контроля по биологии"

Разработка "Задания для рубежного контроля по биологии"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Чувашской Республики "Чебоксарский электромеханический колледж"

Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики





Задания для рубежного контроля

по биологии








Автор: Л.А. Хлебникова

преподаватель химии

ГАПОУ ЧР ЧЭМК


















Вариант 1

1. Какое из утверждений наиболее правильно?

а) все живые организмы обладают одинаково сложным уровнем организации

б) все живые организмы обладают высоким уровнем обмена веществ

в) все живые организмы одинаково реагируют на окружающую среду

г) все живые организмы обладают одинаковым механизмом передачи наследственности

2. Материальным носителем наследственной информации в клетке является:

а) И-РНК

б) Т-РНК

в) ДНК

г) хромосомы

3.Из перечисленных ниже способов размножения выберите те, которые относятся к половому размножению.

а) митоз

б) гермафродитизм

г) партеногенез

д) оплодотворение

4. Какое развитие характерно для майского жука?

а) внутриутробное

б) прямое

г) непрямое

5. У кареглазого мужчины и голубоглазой женщины родились две кареглазые девочки и два голубоглазых мальчиков. Ген карих доминирует. Каковы генотипы родителей?

а) отец АА ,мать Аа

б) отец аа, мать АА

в) отец аа, мать Аа

г) отец Аа, мать аа

6. Укажите свойства организма, характеризуемое фразой: «Организмы способны изменять свои признаки в зависимости от условий внешней среды или отличаться от родителей»

а) наследственность

б) определенная изменчивость

г) неопределенная изменчивость

д) изменчивость

7. Наследственная изменчивость – это…

а) только мутация

б) мутация и комбинативная изменчивость

в) комбинативная и модификационная изменчивость

8. Движущей силой эволюции по Ламарку является:

а) бог

б) естественные законы природы

в) стремление организмов к совершенству

9. Под борьбой за существование понимается:

а) совокупность отношений организма с другими организмами и природными условиями среды

б) конкуренцию организмов с особями своего вида

в) выживание сильнейшего в борьбе за пищу

10. Примером действия движущей формы естественного отбора является:

а) гибель длиннокрылых и короткокрылых птиц во время бури

б) исчезновение белых бабочек в индустриальных районах

в) сходства в строении глаза млекопитающих

11. Серая крыса вытесняет черную. Какой этот вид борьбы?

а) внутривидовая

б) межвидовая

в) борьба с неблагоприятными условиями среды

12. Решающим эмбриологическим доказательством эволюции является

а) сходство процессов деления клеток у всех организмов

б) сходство в строение скелетов млекопитающих разных отрядов

в) сходство ранних стадий развития зародышей разных классов

13. Различают в фауне Северной и Южной Америки объясняются:

а) разной степенью влияния естественного отбора

б) их разобщенностью в течение миллионов лет

в) различным влиянием полюсов

14. Гомологическими органами у животных является:

а) крыло птицы и бабочек

б) лапы тигра и крота

в) конечности таракана и лягушка

15. Какая категория является единицей эволюции?

а) вид

б) популяция

в) подвид

г) особь

16. Примером предостерегающей окраски служит:

а) ярко-красная окраска лепестков цветка розы

б) ярко-красная окраска у божьей коровки

в) сходство в окраске тела у мухи журчалки и осы.

17. Макроэволюция приводит к:

а) возникновению обособленных популяций и образованию географических подвидов и рас.

б) изменению генофонда популяций и образованию новых видов.

в) к подвидовому преобразованию, формированию родов, семейств, отрядов.

18. Какое из названных «приобретений» животных можно считать ароморфозом?

а) роющие конечности крота

б) отсутствие пищеварительной системы у ленточных червей

в) возникновение 4-х камерного сердца

19. Согласно современны представителям, необходимо условиями для возникновения жизни на земле было наличие:

а) определенных химических соединений и отсутствие газообразного кислорода

б) источники энергии, определенных химических соединений и безгранично долгое время

в) определенных химических соединений, источников энергии, отсутствие газообразного кислорода и безразлично долгое время.

20. Эра, в течение которой возникла жизнь, называется:

а) ранний протерозой

б) архей

в) палеозой

21. Выберите признаки, общее для человека и человекообразных обезьян:

а) объем мозга от 1000 до 1500 см

б) передние конечности хватательного типа

в) слабо развития обонятельная зона коры головного мозга

г) большое количество борозд и извилин головного мозга

д) слабо развитые надбровные дуги

е) позвоночник с 4 изгибами

22. Хищничество- это отношения:

а) росянки и насекомых

б) повилики и подберезовики

в) муравьиного льва и муравьев

23.Совокупность популяций разных видов растений животных, грибов и микроорганизмов, населяющих определенные территории,- это;

а) биоценоз

б) экосистема

в) биогеоценоз

24. Составьте цепи питания:

а) семена ели

б) желудки

в) клест

г) тетерев

д) сова

25. Какой из факторов может считаться ограничивающим?

а) фактор, больше всего отклоняющийся от оптимальных значений

б) фактор, наиболее приближенный по значению к оптимальному

в) фактор, не выходящий за пределы оптимального

Вариант 2

1.Предметом изучения общей биологии являются:

а) строение и функции организма

б) природные явления

в) закономерности развития и функционирования живых систем

г) строении и функции растений и животных

2. Структура одного белка определяется :

а) группой генов

б) одним геном

в) одной молекулой ДНК

г) совокупность генов организма

3. Из перечисленных ниже способов размножения выберите те , которые относятся к бесполому размножению :

а) митоз

б) гермафродитизм

в) почкование

г) партеногенез

д) оплодотворение

4. Какое развитие характерно для лягушки зеленой?

а) внутриутробное

б) прямое

в) непрямое

5. Какое потомство получится при скрещивании комолой гомозиготной коровы (ген комолости А доминирует) с рогатым быком?

6. Укажите свойство организма, характеризуемой фразой : « Совокупность наследственных признаков организма, полученных от родителей (наследственная программа развития)

а) наследственность

б) определенная изменчивость

в) групповая изменчивость

г) неопределенная изменчивость

д) изменчивость

е) генотип

7. Под модификационной изменчивостью понимают :

а) генотипическую стабильность особей

б) изменение генотипа под влиянием среды

в) изменение фенотипа под влиянием среды

8. Какое из утверждений точнее отражает взгляды Ч. Дарвина ?

а) любая изменчивость может служить материалом для эволюции

б) материалом для эволюции служит наследственная изменчивость

в) причиной возникновения приспособлений является прямая адаптация организма к условиям среды

9. Естественным отбором называется:

а) борьба за существование

б) выживание и размножение сильнейших особей

в) выживание и размножение наиболее приспособленных особей

10. Примером действия стабилизирующей формы естественного отбора является :

а) гибель длиннокрылых и короткокрылых воробьев во время бурь

б) исчезновение белых бабочек в индустриальных районах

в) выведение нового сорта пшеницы в новых условиях

11. Ель хорошо развивается под защитой лиственного леса , а потом затеняет его . Какой это вид борьбы ?

а) внутривидовая

б) межвидовая

в) борьба с неблагоприятными условиями среды

12. Палеонтология изучает:

а) распространение животных и растений на земле

б) ископаемые организмы, условия их жизни и захоронения

в) зародышевое развитие организма

13. Чем объяснить значительные различия между фаунами Африки и Мадагаскара?

а) различия в климате

б) размерами территории

в) давняя обособленность территорий

14. Какие из перечисленных органов являются гомологичными?

а) жабры рака и легкие кошки

б) хобот слона и рука человека

в) лапа крота и руки обезьяны

15. Основным критерием возникновения нового вида является?

а) появление внешних различий

б) географическая изоляция популяций

в) репродуктивная изоляция популяций

16. Примерами покровительственной окраски являются:

а) сходство формы и окраски тела с окружающими предметами

б) подражание менее защищенного вида более защищенному

в) чередование светлых и темных полос на теле тигра

17. Микроэволюция приводит к:

а) изменению генотипов отдельных особей обособлению популяций

б) возникновению обособленности популяций и образованию географических подвидов и рас

в) изменению генофонда популяций и образованию новых видов

18. Какое из названных «приобретений» животных можно считать идиоадаптацией ?

а) превращение листьев в колючки

б) утрата органов кровообращения у плоских червей

в) возникновение теплокровности

19. Суть гипотезы А.И. Опарина заключается

а) признание абиогенного синтеза

б) отрицание абиогенного синтеза органических соединений

в) в утверждении, что жизнь была привнесена из вне

20. Самым длительным условным периодом жизни на Земле является:

а) эпоха

б) период

в) эра

21. Выберите признаки, отличающие для человека и человекообразных обезьян:

а) объем мозга от 1000 до 1500 см

б) передние конечности хватательного типа

в) слабо развитая обонятельная зона коры головного мозга

г) большое количество борозд и извилин головного мозга

д) слабо развитые надбровные дуги

е) позвоночник с 4 изгибами

22. Какая из предложенных пар организмом находится в симбиотических взаимоотношениях?

а) лев – шакал

б) акула – рыба – лоцман

в) росянка – муха

23. В биогеоценоз входят:

а) только растения и окружающая среда

б) только среда, в которой существует организм

в) организм и окружающая среда

24. В каком случае правильно составлена пищевая цепь

а) клевер – ястреб – шмель – мышь

б) клевер – шмель – мышь – ястреб

в) шмель – мышь – ястреб – клевер

25 . Среди перечисленных ниже факторов назовите два, являющиеся абиотическими:

а) полезное сожительство двух организмов

б) воздействие на организмы температуры

в) воздействие на организмы деятельности человека

г) поедание растений животными

д) воздействие света


Вариант 3

1. В процессе фотосинтеза растения

1) обеспечивают себя органическими веществами

2) окисляют сложные органические вещества до простых

3) поглощают кислород и выделяют углекислый газ

4) расходуют энергию органических веществ

2. Каково значение вегетативного размножения?

1) способствует быстрому увеличению численности особей вида .

2) ведет к появлению комбинативной изменчивости

3) увеличивает численность особей с мутациями

4) приводит к разнообразию особей в популяции

3. Сколько типов гамет может образоваться в результате нормального гаметогенеза у особи с генотипом CcDd?

1) один 2) два 3) три 4) четыре

4. Узкая норма реакции характерна для признака

1) массы тела у крупного рогатого скота 2) величины удоя у коров

3) яйценоскости у кур 4) массы сердца у человека

5. Растения, в отличие от животных, в процессе питания не используют

1) энергию солнечного света 2) готовые органические вещества

3) углекислый газ и воду 4) минеральные соли

6. Популяция является структурной единицей

1) отряда 3) рода

2) семейства 4) вида

7. Процесс, в результате которого выживают и оставляют потомство преимущественно особи с полезными в данных усло­виях среды наследственными признаками, называют

1) искусственным отбором 3) естественным отбором

2) борьбой за существование 4) видообразованием

8. Приспособленность растений к опылению насекомыми характеризуется

1) образованием большого количества пыльцы

2) удлинением тычиночных нитей

3) ранневесенним цветением

4) наличием в цветках нектара, яркого венчика

9. Какой фактор в эволюции человека утратил свое значе­ние в настоящее время?

1) пространственная изоляция 2) наследственная изменчивость

3) комбинативная изменчивость 4) колебания численности в результате миграционных про­цессов

10. Белок состоит из 300 аминокислот. Сколько нуклеотидов в гене, который служит матрицей для синтеза белка?

1) 300 2) 600 3) 900 4) 1500

11. Прикрепление нитей веретена деления к хромосомам происходит в

1) интерфазе 2) профазе 3) метафазе 4) анафазе

12. При скрещивании гетерозиготы с рецессивной гомози­готой доля гомозигот в потомстве составляет

1) 0% 2) 25% 3) 50% 4) 100%

13. При скрещивании близкородственных животных у по­томства наблюдается

1) понижение жизнеспособности 2) проявление эффекта гетерозиса

3) повышение гетерозиготности 4) нарушение образования половых клеток

14. Какие из перечисленных органов являются гомологами передних конечностей лошади?

1) щупальца осьминога 3) ласты пингвина

2) крылья бабочки 4) клешни рака

15. Целостность вида обусловлена:

1) наличием хищников;

2) генотипом

3) изменением климата

4) рельефом

16. Материал для отбора поставляет:

1) наследственность; 2) деятельность человека;

3) наследственная изменчивость; 4) борьба за существование.

17. Элементарная единица эволюции — это:

1) отдельный вид;

2) совокупность видов, объединенных родством;

3) отдельная популяция какого-либо вида;

4) генотип отдельной особи какого-либо вида.

18. Эволюционные явления внутри вида — это:

1) биологический регресс; 2) дегенерация;

3) макроэволюция; 4) микроэволюция.

19. Крупные систематические группы в процессе эволю­ции возникают, как правило, путем:

1) дегенерации; 2) алломорфоза;

3) катагенеза; 4) ароморфоза.

20 Совокупность генов организма – это:

а) фенотип; б) кариотип; в) генотип; г) генофонд.

21. Гипотеза стационарного состояния была выдвинута:

1) Аристотелем; 2) Л. Пастером;

3) В. Прейером; 4) А. Левенгуком.

22. Эукариотическая клетка, согласно симбиотической гипотезе, возникла:

1) в результате нескольких последовательных симбиозов;

2) путем дифференциации исходной прокариотической клетки;

3) в результате конкуренции прокариот.

23.Модификационная изменчивость – это:

а) случайно возникшие наследуемые изменения генотипа;

б) изменение фенотипа организма под влиянием условий среды;

в) результат рекомбинации хромосом;

г) кратное увеличение хромосом.

24. Основы систематики заложил:

1) Ч. Дарвин; 2) К. Линней;

3) Л. Маргулис; 4) Ж.-Б. Ламарк.

25. Элементарный эволюционный материал — это:

1) изоляция; 2) мутации;

3) набор хромосом; 4) популяция;


Вариант 4

1. С помощью какого метода было установлено наследова­ние дальтонизма у человека?

1) гибридологического 3) генеалогического

2) близнецового 4) биохимического

2. Молекулы ДНК находятся в хромосомах, митохондриях и хлоропластах клеток

1) бактерий 3) прокариот

2) эукариот 4) бактериофагов

3. В процессе митоза каждая дочерняя клетка получает та­кой же набор хромосом, как и материнская, потому что

1) в профазе происходит спирализация хромосом

2) происходит деспирализация хромосом

3) в интерфазе ДНК самоудвайвается, в каждой хромосоме образуется по две хроматиды

4) каждая клетка содержит по две гомологичные хромосомы

4. Какой пример размножения организмов характеризуется как половой?

1) партеногенез у пчёл 2) почкование у дрожжей

3) спорообразование у мхов 4) регенерация у пресноводной гидры

5. Как назвал Г. Мендель признаки, не проявляющиеся у гибридов первого поколения?

1) гетерозиготными 3) рецессивными

2) гомозиготными 4) доминантными

6. При скрещивании гетерозиготного по одной паре призна­ков растения с гомозиготным доля гомозигот в потомстве составит

1) 0% 2)25% 3) 50% 4) 100%

7. Особи объединяются в одну популяцию на основе

1) их роли в биогеоценозе 3) равного соотношения полов

2) общности питания 4) свободного скрещивания

8. При длительном сохранении относительно постоянных условий среды в популяциях вида

1) возрастает число спонтанных мутаций 2) проявляется стабилизирующий отбор

3) проявляется движущий отбор 4) усиливаются процессы дивергенции

9. Приспособленность организмов в процессе эволюции возникает в результате

1) географической изоляции 2) взаимодействия движущих сил эволюции

3) мутационной изменчивости 4) искусственного отбора

10. Какие связи определяют первичную структуру молекул белка?

1) гидрофобные между радикалами аминокислот

2) водородные между полипептидными нитями

3) пептидные между аминокислотами

4) водородные между =NH и = СО группами

11. В профазе митоза не происходит

1) растворения ядерной оболочки 2) формирования веретена деления

3) удвоения ДНК 4) растворения ядрышек

12. Определите соотношение расщепления признаков по фенотипу у потомства, полученного от скрещивания дигетерозиготных растений гороха.

1) 1:1 3) 9: 3:3:1

2) 1: 2:1 4) 1: 2: 2:1

13. Популяцию считают элементарной единицей эволю­ции, так как

1) она обладает целостным генофондом, способным изменяться

2) особи популяций имеют сходный обмен веществ

3) особи популяции отличаются размерами

4) она не способна изменяться во времени

14. Первая научная гипотеза о происхождении человека была разработана:

1) К. Линнеем; 2) Ч. Дарвином;

3) Ж.-Б. Ламарком. 4) Э. Геккелем

15. Антропогенез проходит в пределах семейства гоминид следующим образом:

1) древнейший человек —> древний человек —> предшественник человека —> человек современного типа;

2) древнейший человек —> предшественник человека —> древний человек —> человек современного типа;

3) древний человек —> древнейший человек —> предше­ственник человека —> человек современного типа;

4) предшественник человека —> древнейший человек —> —> древний человек -» человек современного типа;

5) предшественник человека —» древний человек —> древ­нейший человек—> человек современного типа.

16. Первым представителем рода человек является:

1) человек умелый; 2) австралопитек;

3) питекантроп; 4) человек прямоходячий.

17. Ароморфозы мезозойской эры:

1) органы воздушного дыхания у животных; 2) теплокровность;

3) цветок и плод у растений; 4) системы органов у животных;

18. Биохимическая гипотеза — это гипотеза:

1) основанная на результате закономерной химической эво­люции углерода во вселенной;

2) о многократном возникновении жизни из неживого ве­щества;

3) о невозможности самозарождения живого из неживого вещества.

19. Гипотеза о появлении жизни на нашей планете в ре­зультате переноса с других планет неких «семян» жизни называется:

1) этернизмом; 2) креационизмом;

3) панспермией; 4) биохимической теорией;

20. В чистопородной отаре родился ягненок с очень короткими ногами. Признак оказался наследственным. Эта форма изменчивости называется:

а) мутационной; в) модификационной;

б) комбинативной; г) фенотипической.

21. В чем сущность хромосомных мутаций?

а) в изменении последовательности нуклеотидов в гене;

б) в кратном увеличении числа хромосом;

в) появление новых сочетаний признаков вследствие перекомбинации генов

г) в изменении структуры хромосом.

22. Макроэволюция — это процесс:

1) внутривидовых преобразований; 2) изменения генетического состава популяций;

3) надвидовых преобразований; 4) приводящий к образованию новых видов.

23. Биологическая изоляция популяций обусловлена:

1) разделением популяций горными массивами;

2) разделением популяций морями;

3) разделением популяций лесными массивами;

4) разными сроками размножения особей разных популяций.

24. Естественный отбор сохраняет признаки:

1) полезные для вида;

2) полезные для человека;

3) нейтральные для человека;

4) вредные для вида.

25. В 1924 году биохимическую гипотезу происхождения жизни на Земле сформулировал:
а) Л.Пастер;
б) С.Миллер;
в) Д.Бернал;
г) А.Опарин.


Вариант 5

1. Эмбриология — наука, которая изучает

1) ископаемые остатки организмов 2) причины мутаций

3) законы наследственности 4) зародышевое развитие организмов

2. Каково значение митохондрий в клетке?

1) транспортируют и выводят конечные продукты биосин­теза

2) преобразуют энергию органических веществ в энергию АТФ

3) осуществляют процесс фотосинтеза

4) синтезируют углеводы

3. Митоз в многоклеточном организме составляет основу

1) гаметогенеза 3) обмена веществ

2) роста и развития 4) процессов саморегуляции

4. Организм с генотипом, гетерозиготным по двум парам аллелей , —

1) АаВв 2) АаВВ 3) ааВВ 4) ААВв

5. Сколько типов гамет образуется у гетерозиготного быка, имеющего черный цвет шерсти (черный цвет доминирует над красным)?

1) один 2) два 3)три 4) четыре

6. Какая изменчивость возникает у организмов под влия­нием мутагенов?

1) соотносительная 3) групповая

2) генотипическая 4) возрастная

7. В процессе эволюции расселение вьюрков на разные острова Галапагосского архипелага привело к:

1) образованию новых видов

2) обострению конкуренции между особями

3) усилению действия абиотических факторов

4) обострению межвидовой борьбы

8. Какой пример характеризует приспособленность живот­ных к сезонным изменениям в природе?

1) Поиск акулами добычи в океане 2) Миграция перелетных птиц

3) Ночная активность летучих мышей 4) Движение створок раковины моллюска

9. Какая из движущих сил эволюции человека имеет социальную природу?

1) членораздельная речь 3) естественный отбор

2) изменчивость 4) наследственность

10. Почему загрязнение среды радиоактивными изотопами опасно для организмов?

1) нарушается механизм энергетического обмена

2) нарушаются биоритмы в природе

3) возрастает число мутантных особей

4) возрастает число инфекционных заболеваний

11. При обратимой денатурации молекул белка происходит

1) нарушение его первичной структуры

2) образование водородных связей

3) нарушение его третичной структуры

4) образование пептидных связей

12. У животных в процессе митоза, в отличие от мейоза, образуются клетки

1) соматические 2) с половинным набором хромосом

3) половые 4) споровые

18. Снижение яйценоскости кур при нарушении рациона кормления — пример изменчивости

1) комбинативной 3) соотносительной

2) модификационной 4) соматической

13. Выберите формулировку закона гомологических рядов, открытого Н.И. Вавиловым.

1) Расщепление по каждой паре генов идет независимо от других пар генов.

2) При моногибридном скрещивании в F2 идет расщепление

признаков по фенотипу 3:1.

3) Гены, расположенные в одной хромосоме, образуют одну группу сцепления.

4) Генетически близкие виды и роды характеризуются сход­ными рядами в наследственной изменчивости.

14. Целостность вида обусловлена

1) сходными пищевыми потребностями 2) генетическим единством его особей

3) колебаниями численности его особей 4) связями между популяциями разных видов

15. Синтетическую теорию эволюции создал:

1) К. Линней; 2) Ч. Дарвин;

3) С. С. Четвериков; 4) Дж. Хаксли;

16. Элементарное эволюционное явление — это:

1) мутационный процесс; 2) изоляция;

3) изменение генофонда популяции; 4) популяционные волны.

17. Популяцию считают единицей эволюции, так как:

1) это форма существования вида;

2) ее особи имеют разнообразные приспособления к сре­де обитания;

3) она длительное время обитает на определенной территории;

4) у ее особей возникают мутации, благодаря размноже­нию они накапливаются, происходит борьба за существо­вание и естественный отбор.

18. Для внутривидовой формы борьбы за существование характерна ожесточенность, так как особи одного вида:

1) одинакового размера; 2) не различаются внешне;

3) нуждаются в сходных условиях обитания; 4) растут с одинаковой скоростью.

19. Движущие силы эволюции действуют:

1) на микроэволюционном уровне; 2) на уровне отдельных особей;

3) на цитогенетическом уровне.

20. Изменения, связанные с сокращением численности особей вида, уменьшением ареала, сокращением числа ви­дов, подвидов, популяций, называются:

1) ароморфозами; 2) биологическим прогрессом;

3) биологическим регрессом; 4) алломорфозами.

21. Эволюционные изменения в строении и функциях головного мозга, верхних конечностей, позвоночника че­ловека — это:

1) ароморфоз; 2) идиоадаптация;

3) дегенерация; 4) биологический прогресс.

22. Гипотеза, согласно которой жизнь была создана твор­цом, называется:

1) креационизмом; 2) гипотезой панспермии;

3) гипотезой самозарождения; 4) гипотезой стационарного состояния.

23. Идею о космическом происхождении жизни высказал:

1) Ф. Реди; 2) Г. Рихтер;

3) Дж. Тиндаль; 4) В. И. Вернадский.

24. В результате движущего отбора:

1) сохраняются особи с установившейся нормой;

2) уничтожаются особи с любыми изменениями;

3) сохраняются особи с уклонениями от старой нормы;

4) уничтожаются особи с уклонениями от прежней нормы.

25. Что из перечисленного относится к атавизмам человека?

а) третье веко в) ушная раковина с дарвиновским бугорком

б) наличие хвоста г) способность шевелить ушами.


Вариант 6

1. Изучение закономерностей изменчивости при выведении новых пород животных — задача науки

1) селекции 3) ботаники

2) физиологии 4) цитологии

2. В бескислородной стадии энергетического обмена расщепляются молекулы

1) глюкозы до пировиноградной кислоты 2) белка до аминокислот

3) крахмала до глюкозы 4) пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды

3. Значение митоза состоит в увеличении числа

1) хромосом в половых клетках

2) клеток с набором хромосом, равным материнской клетке

3) молекул ДНК в дочерних клетках

4) хромосом в соматических клетках

4. Определите фенотип растения томата с генотипом АаВв, если пурпурный стебель доминирует над зеленым, а рассечен­ные листья — над цельными.

1) пурпурный стебель с цельными листьями

2) зеленый стебель с рассеченными листьями

3) пурпурный стебель с рассеченными листьями

4) зеленый стебель с цельными листьями

5. Какой фенотип можно ожидать у потомства двух мор­ских свинок с белой шерстью (рецессивный признак)?

1) 100% белые 2) 25% белых особей и 75% чёрных

3) 50% белых особей и 50% чёрных 4) 75% белых особей и 25% чёрных

6. Мутационная изменчивость, в отличие от модификационной,

1) носит обратимый характер 2) передаётся по наследству

3) носит массовый характер 4) имеет широкую норму реакции

7. Укажите признак, характерный только для царства Рас­тений.

1) имеют клеточное строение 2) дышат, питаются, растут, размножаются

3) имеют фотосинтезирующую ткань 4) питаются готовыми органическими веществами

8. В процессе микроэволюции образуются

1) виды 2) классы 3) семейства 4) типы (отделы)

9. В процессе эволюции под действием движущих сил происходит

1) саморегуляция в экосистеме 2) колебание численности популяций

3) круговорот веществ и превращение энергии 4) формирование приспособленности организмов

10. Эволюционные изменения, ведущие к упрощению организации в связи с паразитическим или прикреплен­ным образом жизни, называются:

1) идиоадаптациями (или алломорфозами); 2) биологическим регрессом;

3) ароморфозами; 4) дегенерациями.

11. Какой из перечисленных показателей не характеризует биологический прогресс?

1) экологическое разнообразие 3) широкий ареал

2) забота о потомстве 4) высокая численность

12. Появление какого газа в первичной атмосфере Земли вызвало бурное развитие жизни на суше?

1) сероводорода 3) азота

2) кислорода 4) углекислого газа

13. Для большинства млекопитающих свойственен тип постэмбрионального развития

1) с полным превращением 3) прямое

2) с неполным превращением 4) непрямое

14. При фотосинтезе кислород образуется в результате

1) фотолиза воды 2) разложения углекислого газа

3) восстановления углекислого газа до глюкозы 4) синтеза АТФ

15. Расхождение хроматид к полюсам клетки происходит в

1) анафазе 2) телофазе 3) профазе 4) метафазе

16. При скрещивании дигетерозиготных растений томата с рецессивными по обоим признакам особями появится потомст­во с генотипами AaBb, aaBb, Aabb, aabb в соотношении

1)3:1 2) 9:3:3:1 3) 1:1:1:1 4) 1:2:1

17. Для получения полиплоидов на делящуюся клетку воз­действуют колхицином, который

1) разрушает ядерную мембрану 2) разрушает веретено деления

3) увеличивает скорость деления клетки 4) обеспечивает синтез ДНК в ходе митоза

18. Какую роль в природе играет состязание самцов за сам­ку при размножении?

1) улучшает генофонд популяции 2) способствует развитию видовых признаков

3) сохраняет плодовитость самок 4) способствует повышению плодовитости особей

19. Первыми фотосинтезирующими организмами были:

1) эукариоты; 2) аэробные бактерии;

3) анаэробные бактерии; 4) цианобактерии.

20. В результате стабилизирующего отбора:

1) сохраняются особи с установившейся нормой;

2) уничтожаются особи с установившейся нормой;

3) сохраняются все особи с уклонениями от нормы;

4) сохраняются особи с наиболее резкими уклонениями от нормы.

21. Основоположниками гипотез о происхождении мно­гоклеточных организмов были:

1) Ч. Дарвин; 2) Э. Геккель;

3) К. Линней; 4) Ф. Энгельс;

5) И. И. Мечников; 6)2 + 5; 7) 2 + 4.

22. Характерные признаки кроманьонца:

1) прямой лоб; 2) массивный надглазничный валик;

3) отсутствие надглазничного валика; 4) скошеный подбородок.

23. Вирус, поражающий бактерию, — это:

1) вирион; 2) вироид; 3) цианофаг; 4) бактериофаг.

24. Впервые научно доказал происхождение человека от древних человекообразных обезьян:

1) К. Линней; 2) Ж.-Б. Ламарк;3) Ч. Дарвин; 4) Ф. Энгельс.

25. Человек прямоходячий:

1) не добывал, а только использовал огонь;

2) не изготавливал сам, но использовал естественные предметы, такие как орудия труда;

3) изготавливал орудия труда;

4) строил жилище;

5) использовал для общения речь;

6) 2 + 4 + 5; 7) 1 +3 + 5.




































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 21.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров214
Номер материала ДВ-277080
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх