296853
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРазработка занятия "Едят ли птицы сладкое" математика в практических заданиях 2 класс

Разработка занятия "Едят ли птицы сладкое" математика в практических заданиях 2 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ kolibri1.pptx

библиотека
материалов
Презентация на тему: «Колибри» Выполнила ученица 4А класса МБОУ «Павловский л...
Колибри  семейство мелких птиц
Известно более 300 видов.
Единственная в мире птица, способная летать назад.
Отличаются от других птиц длинным тонким клювом.
Крылья развиты очень сильно.  
Полёт очень быстрый (до 80 км/ч) и напоминает полёт бабочек.
Хвост обычно состоит из 10 перьев.
Оперение  колибри отличается яркими цветами. 
Колибри кормятся на цветах.
Питаются нектаром цветов и мелкими насекомыми, которых достают из цветков
Птицы никогда не садятся на землю, кормятся только на лету.
Когда колибри пьёт, она опускает язык в горлышко цветка 20 раз в секунду.
Откладывают два яйца белого цвета,
…которые высиживает одна самка в течение 15 суток.
Птенцы голые, слабые и беспомощные,
Вскармливаются также одной самкой.
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Презентация на тему: «Колибри» Выполнила ученица 4А класса МБОУ «Павловский л
Описание слайда:

Презентация на тему: «Колибри» Выполнила ученица 4А класса МБОУ «Павловский лицей» Сыроватко Екатерина

3 слайд Колибри  семейство мелких птиц
Описание слайда:

Колибри  семейство мелких птиц

4 слайд Известно более 300 видов.
Описание слайда:

Известно более 300 видов.

5 слайд Единственная в мире птица, способная летать назад.
Описание слайда:

Единственная в мире птица, способная летать назад.

6 слайд Отличаются от других птиц длинным тонким клювом.
Описание слайда:

Отличаются от других птиц длинным тонким клювом.

7 слайд Крылья развиты очень сильно.  
Описание слайда:

Крылья развиты очень сильно.  

8 слайд Полёт очень быстрый (до 80 км/ч) и напоминает полёт бабочек.
Описание слайда:

Полёт очень быстрый (до 80 км/ч) и напоминает полёт бабочек.

9 слайд Хвост обычно состоит из 10 перьев.
Описание слайда:

Хвост обычно состоит из 10 перьев.

10 слайд Оперение  колибри отличается яркими цветами. 
Описание слайда:

Оперение  колибри отличается яркими цветами. 

11 слайд Колибри кормятся на цветах.
Описание слайда:

Колибри кормятся на цветах.

12 слайд Питаются нектаром цветов и мелкими насекомыми, которых достают из цветков
Описание слайда:

Питаются нектаром цветов и мелкими насекомыми, которых достают из цветков

13 слайд Птицы никогда не садятся на землю, кормятся только на лету.
Описание слайда:

Птицы никогда не садятся на землю, кормятся только на лету.

14 слайд Когда колибри пьёт, она опускает язык в горлышко цветка 20 раз в секунду.
Описание слайда:

Когда колибри пьёт, она опускает язык в горлышко цветка 20 раз в секунду.

15 слайд Откладывают два яйца белого цвета,
Описание слайда:

Откладывают два яйца белого цвета,

16 слайд …которые высиживает одна самка в течение 15 суток.
Описание слайда:

…которые высиживает одна самка в течение 15 суток.

17 слайд Птенцы голые, слабые и беспомощные,
Описание слайда:

Птенцы голые, слабые и беспомощные,

18 слайд Вскармливаются также одной самкой.
Описание слайда:

Вскармливаются также одной самкой.

19 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ Едят ли птицы сладкое.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_1283a964.gifhello_html_m5e0e7786.gifhello_html_196903c.gifhello_html_m20cbaf1b.gifhello_html_4dda885e.gifhello_html_m22c4a828.gifТехнологическая карта

Дата


Класс

2

Тема

Едят ли птицы сладкое?

Цели

научить выполнять расчёты, проводить математическое исследование и моделирование;

Формировать УУД:

- умение выполнять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности (Личностные УУД);

- умение оформлять свою мысль в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения на уроке и следовать им (Коммуникативные УУД);

- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; работать по предложенному учителем плану (Регулятивные УУД);

- умение перерабатывать полученную информацию: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт (Познавательные УУД).

Ход занятия

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный
Цель этапа: включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне

 Организационный момент

Тут затеи, и задачи,
Игры, шутки, всё для вас!
Пожелаем всем удачи - 
За работу, в добрый час!

Приветствуют учителя,

проверяют свою готовность к уроку
 

Актуализация знаний.

Самоопределение к деятельности.

 Цель этапа: определить тему урока, поставить перед собой цели урока.

 Продолжает работу расчётно-конструкторское бюро, организованное при научном клубе для младших школьников «Мы и окружающий мир».

-Чем занимается наше бюро?

Прочитайте тему нашего исследования.

- Можете ли ответить на этот вопрос?

- Проверим ваши предположения, откроем страницу 27.

- Где, по вашему мнению, птицы могут найти сладость?




Ответы на вопрос










 Работа над темой.
 
Цель этапа:

- научить выполнять расчёты, проводить математическое исследование и моделирование;


Читаем 1 абзац.

- Где находят птицы сладости?(слайд 3)

- А что такое нектар, где можно найти объяснения данного слова?

 Чтение текста.

-Найди место в тексте, где говорится о суточном рационе колибри, как вы это понимаете?

- что такое – суточный рацион?



Задание №1, прочитайте.

- Указано ли в тексте, какова масса колибри?

- Как обычно обозначают неизвестное число?

- С помощью какого действия ты определишь размер рациона, если бы масса колибри была известна.

- Запиши произведение, значение которого в 2 раза больше неизвестной тебе массы колибри.(в группе обсуждают, записывают. результат на доску)

- Кому интересно узнать массу птички и сколько она ест?

Задание №2

Прочитайте текст задачи № 2

-Что должны рассчитать?

Задание №3

-Что должна сделать птичка, чтобы прокормить себя?

-Смоделируйте задачу, используй рисунок в тетради.


100 цветков 100 цветков 100 цветков


1 г 1г 1 г

…..



-Что вас удивило при выполнении задания?

-Кого из прожорливых животных вы знаете?

- Где можно найти данную информацию?

Работа в группах

-Каждая группа получает своё задание.

1. Вычислите число взмахов крыльев колибри в секунду.

х- число взмахов крыльев,

если х-187 получится число взмахов воробья за 1 сек., т.е. 13.

можно составить уравнение

х-187=13,

х=200

2. Расстояние, которое колибри пролетает за час.

х- расстояние пролетает колибри за час,

х увеличить на 40, то получится 120.

х+40=120,

х=80 км пролетает колибри за час

3. Расстояние, которое колибри пролетает без посадки.

  х- расстояние. которое пролетает колибри без посадки,

х уменьшить на 100, получится 700;

х-100=700,

х= 800 км

Предположения детей

Читают 1 абзац

В словаре в конце тетради



Читают ответ на с.28

Читают определение в словарике





Нет

Х,

Умножения







Если масса колибри 3 г, то 3*2= 6г



Облететь много цветков











Нужно облететь 600 цветков









В учебнике окр. мира

 Рефлексия
 
Цель этапа: осознание уч-ся своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса

Итог урока. Рефлексия.

- На протяжении урока вы были активны и внимательны.

- Давайте вспомним, какую задачу мы ставили вначале урока?

-Справились ли мы с вами с поставленными задачами?

- Что на уроке вам больше всего понравилось?

- Если вам понравился урок, поднимите красный круг. Если нет – зеленый.

красный круг, если вам понравилось работать на уроке;

зеленый круг – не очень понравилось.

-Спасибо за урок. Мне очень понравилось, как вы работали.




Общая информация

Номер материала: ДВ-079518

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация