Инфоурок Биология ПрезентацииРазвитие биологии в додарвиновский период. Работы К.Линнея

Развитие биологии в додарвиновский период. Работы К.Линнея

Скачать материал
Скачать материал "Развитие биологии в додарвиновский период. Работы К.Линнея"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Развитие биологии в додарвиновский период. Работы К.Линнея

    1 слайд

    Развитие биологии в додарвиновский период. Работы К.Линнея

  • Общие черты организмовНеобыкновенная сложность строения организмов
Целесообра...

    2 слайд

    Общие черты организмов
    Необыкновенная сложность строения организмов
    Целесообразность строения, каждый вид в природе приспособлен к условиям своего существования.
    Огромное разнообразие существующих видов.

  • Вопросы на которые ответит эволюцияКаким образом возникли сложные организмы?...

    3 слайд

    Вопросы на которые ответит эволюция
    Каким образом возникли сложные организмы?
    Под влиянием каких сил сформировались особенности их строения?
     Каково происхождение разнообразия органического мира и как оно поддерживается?
    Какое место в этом мире занимает человек и кто его предки?

  • Термин «эволюция» (от лат. evolutio – развёртывание) был введён в науку в XVI...

    4 слайд

    Термин «эволюция» (от лат. evolutio – развёртывание) был введён в науку в XVIII в. швейцарским зоологом Шарлем Бонне. Под эволюцией в биологии понимают необратимый процесс исторического изменения живых существ и их сообществ. Эволюционное учение – это наука о причинах, движущих силах, механизмах и общих закономерностях преобразования живых существ во времени. Теория эволюции занимает особое место в изучении жизни. Ей принадлежит роль объединяющей теории, которая образует фундамент для всей биологической науки.

  • Античные и средневековые представления о сущности и развитии жизни.Система жи...

    5 слайд

    Античные и средневековые представления о сущности и развитии жизни.
    Система животного мира по Аристотелю. В скобках приведены соответствующие современные систематические названия

  • Величайший из древнегреческих учёных Аристотель, обладая энциклопедическими з...

    6 слайд

    Величайший из древнегреческих учёных Аристотель, обладая энциклопедическими знаниями, заложил основы развития биологии и сформулировал теорию непрерывного и постепенного развития живого из неживой материи. В своей работе «История животных» Аристотель впервые разработал систематику животных. Всех животных он разделил на две большие группы: животные с кровью и бескровные. Животных с кровью он, в свою очередь, разделил на яйцекладущих (яйцеродных) и живородящих.

  • В другой своей работе Аристотель впервые высказал мысль о том, что природа –...

    7 слайд

    В другой своей работе Аристотель впервые высказал мысль о том, что природа – это непрерывный ряд усложняющихся форм: от неживых тел к растениям, от растений к животным и далее до человека
    «Лестница существ» Аристотеля

  • КреационизмС наступлением Средневековья в Европе распространяется идеалистиче...

    8 слайд

    Креационизм
    С наступлением Средневековья в Европе распространяется идеалистическое мировоззрение, основанное на церковных догматах. Творцом всего живого провозглашается Высший разум, или Бог. Рассматривая природу с таких позиций, учёные считали, что все живые существа являются материальным воплощением идей Творца, они совершенны, отвечают цели своего существования и неизменны во времени. Такое метафизическое направление в развитии биологии называют креационизмом (от лат. creatio – создание, творение).
    За всю историю существования человечества сторонниками этой теории не было приведено ни одного подтверждающего доказательства. Справедливо отметить, что и опровергнуть эту теорию невозможно. Основополагающим моментом здесь являются не факты, а вера.

  • Система органической природы К. ЛиннеяБольшой вклад в создание системы природ...

    9 слайд

    Система органической природы К. Линнея
    Большой вклад в создание системы природы внёс выдающийся шведский естествоиспытатель Карл Линней. Учёный считал вид реальной и элементарной единицей живой природы, имеющей не только морфологические, но и физиологические критерии (например, нескрещиваемость разных видов). В начале своей научной деятельности К. Линней придерживался метафизических взглядов, поэтому он считал, что виды и их количество неизменны. Разработав короткие и чёткие определения признаков, учёный описал около 10 тыс. видов растений и более 4 тыс. видов животных. В возрасте 28 лет К. Линней опубликовал свою самую известную работу «Система природы», в которой описал основные принципы систематики – науки о классификации живых организмов.

  • 10 слайд

  • Основным признаком у цветковых растений Линней выбрал количество тычинок. Это...

    11 слайд

    Основным признаком у цветковых растений Линней выбрал количество тычинок. Это привело к тому, что в одну группу попадали организмы, далеко отстоящие друг от друга по степени родства (рис. 3). Например, в один из 24 классов растений попали вместе сирень и ива, в другой – барбарис и тюльпан. Все растения, не имеющие цветков, Линней определил в отдельный класс – тайнобрачные. Однако, наряду с водорослями, споровыми и голосеменными растениями, он отнёс туда также грибы и лишайники.

  • ТрансформизмНаряду с этим в XVII–XIX вв. в Европе существовала и иная система...

    12 слайд

    Трансформизм
    Наряду с этим в XVII–XIX вв. в Европе существовала и иная система взглядов на изменяемость организмов, которая сложилась ещё на основе мировоззрений античных философов. Многие выдающиеся учёные того времени считали, что организмы способны изменяться под воздействием среды. Однако при этом учёные не стремились, да и не имели возможности доказывать эволюционные преобразования организмов. Такое направление в развитии биологии называют трансформизмом (от лат. transformo – превращаю). Среди представителей этого направления были Эразм Дарвин (дед Чарлза Дарвина), Роберт Гук, Иоганн Вольфганг Гёте, Дени Дидро, в России – Афанасий Каверзнев и Карл Рулье.

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 830 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Биология. Общая биология. Профильный уровень», Захаров В.Б. и др.

    «Биология. Общая биология. Профильный уровень», Захаров В.Б. и др.

    Тема

    1.1.1. Античные и средневековые представления о сущности и развитии жизни

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Аналитический отчёт о проведении Всероссийского урока генетики
  • Учебник: «Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.
  • Тема: 3.10. Генетика — наука о закономерностях наследственности и изменчивости. Г. Мендель — основоположник генетики
  • 24.09.2021
  • 370
  • 1
«Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.
Презентация по биологии на тему "Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма"
  • Учебник: «Биология. Человек», Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.
  • Тема: § 17. Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма
  • 24.09.2021
  • 433
  • 15
«Биология. Человек», Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.09.2021 919
    • PPTX 914.8 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Попов Олег Петрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Попов Олег Петрович
    Попов Олег Петрович
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13955
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 464 человека из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 173 человека

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы налогообложения и формирования налогооблагаемых показателей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инструменты и навыки современного дизайнера

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе