Развитие речи. Заучивание стихотворения "Что мы Родиной зовем?" В.Степанова

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение  средняя

общеобразовательная школа п.Пяльма  Пудожского района Республики Карелия

Конспект  по развитию речи

в разновозрастной средне – старшей группе

тема: Заучивание стихотворения «Что мы Родиной зовем?» В.Степанова.

Подготовила: воспитатель

Зиновенко Н.Г

17 ноября 2021г

Конспект  по развитию речи в разновозрастной средне – старшей группе

тема: Заучивание стихотворения «Что мы Родиной зовем?» В.Степанова.

Цели: Формировать у детей представление о России как о родной стране, воспитывать чувство любви и уважения к своей родной стране.

Задачи:

Образовательные:

v  Систематизировать представления о России, активизировать словарь по теме «Родина - Россия»;

v  Познакомить со стихотворением «Родина» В. Степанова;

v  Вызвать у детей интерес к истории и традициям своей страны;

v  Продолжать формировать патриотические чувства;

v  Уточнить представления о родном крае, понятии «малая родина»;

Развивающие:

v  Развивать познавательные интересы, зрительное восприятие, внимание, мышление, память;

v  Развивать координацию речи с движением, длительный речевой выдох;

Воспитательные:

v  Воспитывать любовь и чувство гордости за Родину;

v  Воспитывать патриотические чувства, любовь к большой и малой родине;

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришел Незнайка, он не может отгадать загадку и просит вас помочь! Поможете?

О ней все знают,

Любят, уважают,

А солдат на посту

Бережет, охраняет,

Кто она, все знают… (Родина)

Воспитатель: Молодцы, правильно отгадали. Незнайка, как раз сегодня, мы будем говорить о Родине. И в этом нам поможет стихотворение В. Степанова.

Что мы Родиной зовем?

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых,

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим – синим

Флаг России над Кремлём!

Работа по содержанию стихотворения:

- Как называется стихотворение? (ответ детей)

- Назовите автора стихотворения. (ответ детей)

- Что называет автор Родиной? (Дом, берёзки, поле,…, Кремль.)

- Почему Владимир Степанов упоминает в стихотворении берёзу? (Берёза  –  символ  нашей  страны)

- В  стихотворении  есть  слова  «…Поле  с  тонким  колоском…».  Как  вы  это понимаете? (Это хлеб, который растёт на наших полях…)

- А какие праздники вы знаете? (ответ детей)

- Как вы думаете, что (кого) мы бережём в своих сердцах? (Родителей, бабушек и дедушек, братиков и сестричек, друзей, наш поселок, природу, дом и т.д.)

- Слова  «…Флаг  России  над  Кремлём…».  Скажите,  пожалуйста,  а  где находится Кремль? (Кремль находится в Москве – столице нашей Родины.)

- Как вы думаете, автор говорит о Родине с любовью и теплотой? (Да, с любовью, с теплотой, с заботой…)

Чтение стихотворения с опорой на мнемотаблицу.

Игра «Собери флаг России»

Из готовых цветных полосок (белый, синий, красный) составить полотнище флага России. Можно приклеить на чистый лист бумаги или сделать флаг на палочке.