Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Научные работы / Развитие творческих способностей учащихся на уроках информатики как основа подготовки участника школьных олимпиад и конкусров
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Развитие творческих способностей учащихся на уроках информатики как основа подготовки участника школьных олимпиад и конкусров

Выбранный для просмотра документ Данная презентация по теме «Глобальные и локальные.pptx

библиотека
материалов
Муниципальное образовательное учреждение: «Средней общеобразовательной школы...
Локальная сеть Локальные сети(ЛС),представляющие собой самую элементарную фор...
Локальные сети позволяют отдельным пользователям легко и быстро взаимодейство...
Территориально-распределенные сети Территориально-распределенные сети обеспеч...
Встраивая в базовые локальные сети функциональность территориально-распределе...
Интернет Сеть Internet Интернет - глобальная информационная сеть, части котор...
Спутниковая сеть Iridium Iridium satellite network Спутниковая сеть Iridium -...
Сеть Sprint Sprint network Сеть Sprint - созданная корпорацией Sprint Interna...
Сеть Mark III Mark III network 	Сеть Mark III - созданная корпорацией General...
Телексная сеть - единая международная автоматизированная система телеграфной...
Наш мир развивается с невероятной скоростью, и сейчас мы не можем предугадат...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное образовательное учреждение: «Средней общеобразовательной школы
Описание слайда:

Муниципальное образовательное учреждение: «Средней общеобразовательной школы №3» Работу выполнил: ученик 9-А класса Руководитель проекта: Оганян К.Г. Данная презентация по теме «Глобальные и локальные сети»

№ слайда 2 Локальная сеть Локальные сети(ЛС),представляющие собой самую элементарную фор
Описание слайда:

Локальная сеть Локальные сети(ЛС),представляющие собой самую элементарную форму сетей, соединяют вместе группу ПК или связывают их с более мощным компьютером, выполняющим роль сетевого сервера. Все ПК в локальной сети могут использовать специализированные приложения, хранящиеся на сетевом сервере, и работать с общими устройствами: принтерами, факсами и другой периферией. Каждый ПК в локальной сети называется рабочей станцией ,терминалом или сетевым узлом.

№ слайда 3 Локальные сети позволяют отдельным пользователям легко и быстро взаимодейство
Описание слайда:

Локальные сети позволяют отдельным пользователям легко и быстро взаимодействовать друг с другом. некоторые задачи, которые позволяет выполнять ЛС: 1. совместная работа с документами; 2. упрощение документооборота: вы получаете возможность просматривать, корректировать и комментировать документы не покидая своего рабочего места, не организовывая собраний и совещаний, отнимающих много времени; 3. сохранение и архивирование своей работы на сервере, чтобы не использовать ценное пространство на жестком диске ПК; 4. простой доступ к приложениям на сервере; 5. облегчение совместного использования в организациях дорогостоящих ресурсов, таких как принтеры, накопители CD-ROM, жесткие диски и приложения (например, текстовые процессоры или программное обеспечение баз данных).

№ слайда 4 Территориально-распределенные сети Территориально-распределенные сети обеспеч
Описание слайда:

Территориально-распределенные сети Территориально-распределенные сети обеспечивают компании те же преимущества, что и локальные, но при этом позволяют охватить большую территорию. Обычно для этого используется коммутируемая телефонная сеть общего пользования (PSTN, Public Switched Telephone Network) с соединением через модем или линии высокоскоростной цифровой сети с предоставлением комплексных услуг (ISDN, Integrated Services Digital Network). Линии ISDN часто применяются для передачи больших файлов, например содержащих графические изображения или видео.

№ слайда 5 Встраивая в базовые локальные сети функциональность территориально-распределе
Описание слайда:

Встраивая в базовые локальные сети функциональность территориально-распределенных сетей, реализуемую с помощью модема или сервера удаленного доступа, можно использовать технологии внешних коммуникаций, в том числе: передачу и прием сообщений с помощью электронной почты (e-mail); доступ к Internet.

№ слайда 6 Интернет Сеть Internet Интернет - глобальная информационная сеть, части котор
Описание слайда:

Интернет Сеть Internet Интернет - глобальная информационная сеть, части которой логически взаимосвязаны друг с другом посредством единого адресного пространства, основанного на протоколе TCP/IP. Интернет состоит из множества взаимосвязанных компьютерных сетей и обеспечивает удаленный доступ к компьютерам, электронной почте, доскам объявлений, базам данных и дискуссионным группам. Самая известная глобальная сеть в нашем мире – internet.

№ слайда 7 Спутниковая сеть Iridium Iridium satellite network Спутниковая сеть Iridium -
Описание слайда:

Спутниковая сеть Iridium Iridium satellite network Спутниковая сеть Iridium - глобальная сеть, образованная 77 малыми низкоорбитальными спутниками связи, которые: - вращаются вокруг земли на 7 полярных орбитах высотой 780 км; - связаны друг с другом радиоканалами; - "обозревающими" на земле зону диаметром 670 км.

№ слайда 8 Сеть Sprint Sprint network Сеть Sprint - созданная корпорацией Sprint Interna
Описание слайда:

Сеть Sprint Sprint network Сеть Sprint - созданная корпорацией Sprint International глобальная информационная сеть, предоставляющая пользователям несколько глобальных сетевых служб: - электронную почту; - службу факсимильной связи; - сервис, связанный с проведением расчетов на основе магнитных карточек; - коммуникационную сеть, передающую любые типы данных.

№ слайда 9 Сеть Mark III Mark III network 	Сеть Mark III - созданная корпорацией General
Описание слайда:

Сеть Mark III Mark III network Сеть Mark III - созданная корпорацией General Electric информационная сеть, опирающаяся на спутниковые связи и предназначенная: для передачи электронной почты; для организации электронного оборота платежными документами; для работы с базами данных; для передачи биржевой информации; + для других видов сервиса.

№ слайда 10 Телексная сеть - единая международная автоматизированная система телеграфной
Описание слайда:

Телексная сеть - единая международная автоматизированная система телеграфной абонентской сети, предназначенная для быстрой передачи символьной информации и использующая латинский алфавит, цифры и специальные знаки. Абонентам телексной сети присваивается цифровой номер и буквенный код, которые дополняются шифром страны.

№ слайда 11 Наш мир развивается с невероятной скоростью, и сейчас мы не можем предугадат
Описание слайда:

Наш мир развивается с невероятной скоростью, и сейчас мы не можем предугадать то , что будет через год или два… В этой работе я показал некоторые виды цифровых сетей, доступных человечеству на сегодняшний день. Но прогресс не стоит на месте и в ближайшем будущем нам откроются новые возможности в передаче цифровых данных на необъятные расстояния.

Выбранный для просмотра документ Развитие творческих способностей учащихся на уроках информатики как основа подготовки участника школьных олимпиад и конкусров.doc

библиотека
материалов

Развитие творческих способностей учащихся на уроках информатики как основа подготовки участника школьных олимпиад и конкурсов.

(Работа учителя информатики МОБУСОШ №3 г.Новокубанска Оганян К.Г.)

hello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pngВ современном постоянно меняющемся, динамическом мире на первый план выходит не просто обучение учащегося предметным знаниям, умениям и навыкам, а личность учащегося как будущего активного деятеля, его личные качества и таланты.

Творческое развитие личности является актуальным с самого момента ее рождения. У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Для того, чтобы они могли проявить и развить свои дарования, нужно правильное руководство.

Итак, что же такое творчество, которое определяет творческую личность ребенка? Существуют различные подходы, определяющие творчество, вот некоторые из них:

  • «Творчество-это процесс создания новых ценностей». (В.А. Болотин)

  • «…именно творчество подразумевает оригинальность мышления, способность давать ответы и находить решения далеко отклоняющиеся от обычных». (Г.Я. Буш)

Однозначным здесь является только одно – если творчество не станет ценностной ориентацией в юношеский период, то существует вероятность, что оно не будет сформировано и в будущем. Не поддержав развитие личностного творческого потенциала, мы обрекаем личность на большие трудности, связанные с отсутствием опыта активизации внутренних стимулов саморазвития.

Цель:

выработать методы и приемы, способствующие формированию познавательного интереса и творческой активности на уроках информатики и во внеурочной деятельности.

Задачи:

  1. Изучить теоретический и методический материал по данной теме.

  2. Наблюдать и изучать познавательные интересы школьников по предмету информатика.

  3. Исследовать познавательные процессы учащихся.

В условиях информатизации общества в целом и образования в частности, важную роль в формировании личности играет предмет информатика. Одной из основных задач школьного курса информатики выступает формирование самостоятельного умения работать с информацией, понимать вопросы адекватного выбора средств и методов обработки информации, а также применение полученных знаний, умений и навыков в своей дальнейшей деятельности. Формирование познавательного интереса и творческой активности школьников при обучении в компьютерной среде – процесс, состоящий из нескольких этапов, которые выделяются в зависимости от уровня владения компьютером. Они и позволяют правильно определить и построить деятельность учителя и ученика, а также выбрать форму урока, где могли бы в полной мере раскрыться необходимые качества личности для адаптации в мире информации и компьютеров.

1этап. Учащемуся первый раз приходится работать за компьютером.

Компьютер представляет для них интерес как что-то незнакомое, открывающее совершенно новые возможности. Наряду с интересом присутствует страх. Задача учителя в этом случае дать школьникам основные, самые первые навыки работы на компьютере.

2 этап. Учащиеся уже обладают основными навыками работы за компьютером, им интересно выполнять какие-либо задания, демонстрируя всем: он что-то умеет. На этом этапе необходимо дать понять ребятам, что у компьютера есть очень много возможностей, еще не изученных ими.

3 этап. Учащиеся достаточно уверенно работают за компьютером, хорошо знают основы компьютерной грамотности. На этом этапе необходимо уделить особое внимание разнообразным методам организации обучения, новым педагогическим технологиям, давать ребятам интересные задания, ставить перед ними проблемы. На этом этапе можно продолжить изучение приложений, но на углубленном уровне.

4 этап. Знакомство с дополнительными приложениями, дополнительными возможностями компьютера, программирование. Благодаря новым знаниям, умениям и навыкам на таких уроках можно создавать очень сложные, интересные работы. Ребята смогут проявить свое творчество, воплотить в жизнь какие-то свои идеи. Также есть возможность участвовать в различных конкурсах.

Для активизация познавательной деятельности учащегося на уроке информатики необходимо прежде всего, представить учебный материал в наиболее мультимедийном и интерактивном виде. Лучше один раз увидеть, чем семь раз услышать – это понятно. Но важнее всего – один раз сделать! Тогда помимо знаний появляется еще и умение! Информационные технологии требуют чаще навыков и умений, чем знаний. Поэтому на уроках информатики должна иметь приоритет именно практическая деятельность учащихся, активизировать которую можно с помощью следующих приемов.

На своих уроках я стремлюсь использовать различные виды самостоятельной деятельности. Хотелось бы добавить, что идеальным средством для решения первоначальной задачи развития творческих способностей личности является метод проектов. На уроках информатики результатом каждого урока является маленький проект, самостоятельно созданный ребенком.

1 этап. Урок информатики по теме: «Компьютер моей мечты» (5 класс) Разминка.

2 этап. Деловая игра: «Деловая графика» (9 класс). С помощью программы Excel можно строить практически любые графики. Урок построен на деятельной основе с применением проблемно-исследовательской технологии, что обеспечивает развитие познавательной и творческой деятельности учащихся с помощью проблемных заданий. Также ценность этого урока заключается в том, что ученики пытаются решить стандартные математические задачи нестандартным способом – применяя современные компьютерные технологии. Этим достигается мотивационная цель – возникновение интереса к изучению предмета и показ нужности его в реальной жизни.

3 этап. Урок-исследование: «Логические функции в Excel» (10 класс)

4 этап. Урок-дискуссия: «Глобальные и локальные сети» (10 класс)

Выбранный для просмотра документ практика графика.doc

библиотека
материалов

Преобразование двухмерных объектов в трехмерные.

Трехмерные эффекты

  1. Нарисуйте по образцу следующий рисунок

hello_html_6f7e41ab.gif











  1. С помощью фигуры эллипс создайте рисунок по образцу. Дорисуйте к получившейся голове туловище, ручки и ножки.

hello_html_4b36bf69.jpg





  1. Используя преобразования двухмерного объекта в трехмерный, трехмерные эффекты, нарисуйте:

    1. Спортивный кубок.

    2. Подсвечник со свечей.

    3. Вазу с цветами, стоящую на столе.

2


Выбранный для просмотра документ практическая по логике excel.doc

библиотека
материалов

Практическая работа

по теме «Построение таблиц истинности с помощью электронных таблиц Excel»

Цель работы: познакомиться с логическими функциями Excel, научиться строить таблицы истинности сложных высказываний.

Порядок выполнения работы.

1.Найдите обозначения логических функций, которые имеются в Excel

2.Используя Мастер функций, начните заполнять таблицу:








3. Используя Мастер функций , продолжите заполнение таблицы.

А) В ячейку С2 занесите формулу : =НЕ(А2).

В ячейку D2 занесите формулу : =И(А2;В2).

В ячейку Е2 занесите формулу : =ИЛИ(А2;В2).

Б) Выделяйте ячейки С2:Е2.

В) Скопируйте выделенный блок в ячейки С3:Е5.

4. Проверьте полученную таблицу.

5. Перейдите на лист 2.

6. Используя Мастер функций, постройте таблицу истинности функций

А v A v A v A, A & A & A & A вида:

7. Перейдите на лист 3.

8. Используя Мастер функций, постройте таблицу истинности функций

А&A, AA вида:

9. Перейдите на лист 4.

Используя Мастер функций, постройте таблицу истинности функций

(AB), (A&B), A B, A& B

Подсказка: формулы в ячейках будут таковы:

Я

Найдите среди этих функций эквивалентные.


чейка С2: =HE(ИЛИ(А2;В2))

Ячейка D2 =HE(И(А2;В2))

Ячейка Е2: =ИЛИ(НЕ(А2);НЕ(В2))

Ячейка F2: =И(НЕ(А2);НЕ(В2))

10. Перейдите на лист 5. Используя Мастер функций, постройте таблицы истинности функций A B, A B, AB.

П

Найдите функции, эквивалентные функциям В→А, А→В.

одсказка: формулы в ячейках будут таковы:

Ячейка С2: =ИЛИ(НЕ(А2);В2)

Ячейка D2: =ИЛИ(А2;НЕ(В2))

Ячейка Е2: =ИЛИ(НЕ(А2);НЕ(В2))



Практическая работа

по теме «Построение таблиц истинности с помощью электронных таблиц Excel»

Цель работы: познакомиться с логическими функциями Excel, научиться строить таблицы истинности сложных высказываний.

Порядок выполнения работы.

1.Найдите обозначения логических функций, которые имеются в Excel

2.Используя Мастер функций, начните заполнять таблицу:








3. Используя Мастер функций , продолжите заполнение таблицы.

А) В ячейку С2 занесите формулу : =НЕ(А2).

В ячейку D2 занесите формулу : =И(А2;В2).

В ячейку Е2 занесите формулу : =ИЛИ(А2;В2).

Б) Выделяйте ячейки С2:Е2.

В) Скопируйте выделенный блок в ячейки С3:Е5.

4. Проверьте полученную таблицу.

5. Перейдите на лист 2.

6. Используя Мастер функций, постройте таблицу истинности функций

А v A v A v A, A & A & A & A вида:

7. Перейдите на лист 3.

8. Используя Мастер функций, постройте таблицу истинности функций

А&A, AA вида:

9. Перейдите на лист 4.

Используя Мастер функций, постройте таблицу истинности функций

(AB), (A&B), A B, A& B

Подсказка: формулы в ячейках будут таковы:

Я

Найдите среди этих функций эквивалентные.


чейка С2: =HE(ИЛИ(А2;В2))

Ячейка D2 =HE(И(А2;В2))

Ячейка Е2: =ИЛИ(НЕ(А2);НЕ(В2))

Ячейка F2: =И(НЕ(А2);НЕ(В2))

10. Перейдите на лист 5. Используя Мастер функций, постройте таблицы истинности функций A B, A B, AB.

П

Найдите функции, эквивалентные функциям В→А, А→В.

одсказка: формулы в ячейках будут таковы:

Ячейка С2: =ИЛИ(НЕ(А2);В2)

Ячейка D2: =ИЛИ(А2;НЕ(В2))

Ячейка Е2: =ИЛИ(НЕ(А2);НЕ(В2))



Выбранный для просмотра документ практическая работа1.doc

библиотека
материалов


Задание№1

Используя приложение «Картинки ПК»,

собери свой компьютер «МЕЧТА» и подпиши все его составляющие.

Задание выполняется в WORD.


Пример выполненного задания:


Принтер

hello_html_m58732a2c.jpg

hello_html_6a7d74d5.gifhello_html_m749ea9de.gifhello_html_m1f354b0f.pnghello_html_m7d43a281.pnghello_html_51883557.png

hello_html_4fc622ca.jpg

hello_html_m520270e8.gifhello_html_m2ecd9336.gifhello_html_mb1201c3.gif

Модем


hello_html_m7bf21071.gifhello_html_m241b7c34.pnghello_html_489b384f.pnghello_html_297acd43.gif

hello_html_3e30e372.png

Клавиатура

Системный блок

Сканер

Колонки

Монитор

Мышь


Выбранный для просмотра документ разминка.pptx

библиотека
материалов
 1 2 4 3 5 6 7 8
Загадка № 8 А теперь, друзья, загадка! Что такое: рукоятка, Кнопки две, курок...
Загадка № 1 Скромный серый колобок, Длинный тонкий проводок, Ну а на коробке...
Загадка № 2 Словно смелый капитан! А на нем - горит экран. Яркой радугой он д...
Загадка № 4 По клавишам прыг да скок - Бе-ре-ги но-го-ток! Раз-два и готово -...
Загадка № 3 Около дисплея - главный блок: Там бежит электроток К самым важным...
Спасибо!
Загадка № 5 В ней записаны программы И для мамы, и для папы! В упаковке, как...
Загадка № 6 И компьютеры порой Говорят между собой, Но для этого одна Им штук...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  1 2 4 3 5 6 7 8
Описание слайда:

1 2 4 3 5 6 7 8

№ слайда 2 Загадка № 8 А теперь, друзья, загадка! Что такое: рукоятка, Кнопки две, курок
Описание слайда:

Загадка № 8 А теперь, друзья, загадка! Что такое: рукоятка, Кнопки две, курок и хвостик? Ну конечно, это ... Д Ж О Й С Т И К

№ слайда 3 Загадка № 1 Скромный серый колобок, Длинный тонкий проводок, Ну а на коробке
Описание слайда:

Загадка № 1 Скромный серый колобок, Длинный тонкий проводок, Ну а на коробке - Две или три кнопки. В зоопарке есть зайчишка, У компьютера есть ... МЫШКА.

№ слайда 4 Загадка № 2 Словно смелый капитан! А на нем - горит экран. Яркой радугой он д
Описание слайда:

Загадка № 2 Словно смелый капитан! А на нем - горит экран. Яркой радугой он дышит, И на нем компьютер пишет И рисует без запинки Всевозможные картинки. Наверху машины всей Размещается ... Д И С П Л Е Й.

№ слайда 5 Загадка № 4 По клавишам прыг да скок - Бе-ре-ги но-го-ток! Раз-два и готово -
Описание слайда:

Загадка № 4 По клавишам прыг да скок - Бе-ре-ги но-го-ток! Раз-два и готово - Отстукали слово! Вот где пальцам физкультура Это вот - ... К Л А В И А Т У Р А.

№ слайда 6 Загадка № 3 Около дисплея - главный блок: Там бежит электроток К самым важным
Описание слайда:

Загадка № 3 Около дисплея - главный блок: Там бежит электроток К самым важным микросхемам. Этот блок зовут ... С И С Т Е М Н Ы М

№ слайда 7 Спасибо!
Описание слайда:

Спасибо!

№ слайда 8 Загадка № 5 В ней записаны программы И для мамы, и для папы! В упаковке, как
Описание слайда:

Загадка № 5 В ней записаны программы И для мамы, и для папы! В упаковке, как конфета, Быстро вертится ... Д И С К Е Т А.

№ слайда 9 Загадка № 6 И компьютеры порой Говорят между собой, Но для этого одна Им штук
Описание слайда:

Загадка № 6 И компьютеры порой Говорят между собой, Но для этого одна Им штуковина нужна. К телефону подключил - Сообщение получил! Вещь, известная не всем! Называется ... М О Д Е М.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

Краткое описание документа:

В современном постоянно меняющемся, динамическом мире на первый план выходит не просто обучение учащегося предметным знаниям, умениям и навыкам, а личность учащегося как будущего активного деятеля, его личные качества и таланты. Творческое развитие личности является актуальным с самого момента ее рождения. У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Для того, чтобы они могли проявить и развить свои дарования, нужно правильное руководство.

.

В современном постоянно меняющемся, динамическом мире на первый план выходит не просто обучение учащегося предметным знаниям, умениям и навыкам, а личность учащегося как будущего активного деятеля, его личные качества и таланты. Творческое развитие личности является актуальным с самого момента ее рождения. У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Для того, чтобы они могли проявить и развить свои дарования, нужно правильное руководство.

Автор
Дата добавления 05.05.2016
Раздел Информатика
Подраздел Научные работы
Просмотров74
Номер материала ДБ-068357
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

1 год назад

В демонстрационной презентации используются гиперссылки, приведены примеры практических занятий из опыта своей педагогической деятельности.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх