Развлечение «Путешествие по сказкам К.И. Чуковского»
Младшая группа
Образовательные
задачи. Формировать умение
определять содержание литературных произведений по отрывкам из сказок.
Развивающие. Продолжать развивать слуховое и зрительное
внимание, логическое мышление.
Воспитательные. Воспитывать любовь к художественной литературе,
интерес к творчеству К. Чуковского.
Материал. «Чудо дерево» (в каждом носочке или
туфельке загадка);
Цветочки по
количеству детей;
Игра «Собери
солнышко» (2 комплекта)
Музыка: ««Паровоз «Букашка»,
«У жирафа пятна, пятна», «В гостях у сказки», «Игра «Ласковое солнышко».
Персонаж: Айболит.
Предварительная
работа: чтение сказок К.
Чуковского, рассматривание иллюстраций, беседы по прочитанному и просмотренному
материалу.
Ход.
В зале на полу разложены
цветочки по количеству детей.
Ребята мы сегодня с
вами отправляемся в путешествие по сказкам замечательного писателя -
сказочника Корнея Ивановича Чуковского.
В гости дедушка
Корней
Приглашает всех
детей!
Но особенно он рад
Пригласить таких
ребят,
Кто умеет слушать
сказки
Или любит их читать.
Если отгадаете
загадку, то поедем с вами на поезде.
Лечит маленьких
детей,
Лечит птичек и
зверей,
Он под деревом сидит,
И к больным всегда
спешит….(«Добрый доктор Айболит»)
В зал входит Айболит.
Все ли у вас здоровы?
(да)
Все к путешествию
готовы? (да)
Сейчас я погляжу
из-под очков
На кончик ваших
язычков.
Каждый раз перед едой
Руки моете водой?
(да)
А зубы - чистите? Сколько
раз в день?
Вижу, глазки
светятся, значит, настроение у вас хорошее. Вы действительно здоровы. Можно
отправляться в путешествие. Счастливого пути. Уходит.
Звучит музыка
«Паровоз «Букашка»». Дети выполняют движения.
Остановка. Мы с вами на сказочной поляне. Когда мы
сойдём с поезда, то мы превратимся в героя какой – то сказки. А в кого вы
узнаете, когда отгадаете загадку.
Она по полю пошла,
Она денежку нашла.
Поспешила на базар и
купила самовар! (Муха – Цокотуха)
Кого пригласила муха
на праздник? (Насекомых).
Мы с вами не ребята,
а насекомые. Пока звучит музыка - вы летаете и ползаете, как только музыка
остановиться каждое насекомое найдёт свой цветочек. Звучит музыка в гостях у
сказки. Садятся на коврик (на цветочки).
А у наших у ворот
Чудо-дерево растет.
Чудо, чудо, чудо
Расчудесное!
Не листочки на нем,
Не цветочки на нем,
На этом чуде-дереве
странные плоды, наверно они, что-то таят в себе, давайте попробуем сорвать
первый плод. Отгадывают загадку.
В какой сказке море
синее тушили пирогами и блинами и сушеными грибами? («Путаница»).
Срывают следующий
плод.
От неё сбежали
блюдца, самовар и утюги
И кастрюли, ложки,
вилки,
И половник и ножи.
У кого случилось
горе? (Федора)
Срывают следующий
плод.
Он великий
умывальник.
Он мочалок командир.
Умывальников
начальник. Знаменитый … («Мойдодыр»).
Срывают следующий
плод.
Солнце по небу гуляло
И за тучку забежало.
Глянул заинька в
окно.
Стало заиньке темно. («Краденное
солнце»).
Солнце, солнце выходи
и всю землю освети.
Игра «Собери
солнышко». Девочки – бабочки
летите ко мне. Мальчики - жучки ползите ко мне. Игра «Ласковое солнышко».
Срывают следующий
плод.
И к полосатым
Бежит он тигрятам.
И к бедным горбатым
Больным верблюжатам,
И каждого гоголем,
Каждого моголем,
Гоголем-моголем, потчует.
(«Доктор Айболит»)
Мы с вами поможем
доктору Айболиту, провёдём осмотр зверей.
Игра «У жирафа
пятна, пятна»
Все здоровы!
Пора нам возвращаться
обратно в детский сад. Все занимаем места в вагончиках. Поехали. Звучит
««Паровоз «Букашка». Приехали. Вам понравилось путешествие?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.