РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ БЕЗОПАСНОСТИ НА ПРОГУЛКАХ В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

БЕЗОПАСНОСТИ НА ПРОГУЛКАХ

В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

 

МУРМАНСК, 2018

«О ПРОГУЛКЕ НА УЧАСТКЕ»

1. Гулять строго на своем участке, если необходимо покинуть участок – сообщи воспитателю (например, закатился мячик, увидел маму, захотел в туалет и пр.);

2. Во время подвижных игр не толкайся, не удерживай товарища за одежду, не ставь подножки;

3. Во время самостоятельных игр не бросайся камнями, палками, игрушками и другими посторонними предметами, не залезай на деревья и высокие постройки;

4. Нельзя уходить с участка с посторонними или малознакомыми людьми;

5. Нельзя подходить/гладить постороннее животное;

6. Не торопись брать руками незнакомые растения, они могут быть ядовитыми;

7. Запрещается брать в руки посторонние предметы: пакеты, банки, коробки, шприцы, таблетки, игрушки, не принадлежащие детскому саду, и т.д.;

8. Запрещается брать в рот посторонние предметы, листья, плоды деревьев, цветы и пр.;

9. Во время проведения трудовых поручений использовать оборудование и инструменты только по их прямому назначению, применяя правила и приемы, показанные воспитателем;

10.    Инструменты, необходимые для самостоятельной деятельности, брать только с разрешения воспитателя;

11.    В случае даже незначительного ранения, ушиба, ссадин немедленно обратиться к воспитателю.

«ОХРАНА ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ НА ПРОГУЛКЕ»

Выход на прогулку

1. Перед прогулкой надо построиться в колонну по два человека. Каждой паре  взяться за руки;

2. В руках не должно быть никаких предметов или игрушек (все должно находиться у воспитателя);

3. Выходить на территорию детского сада без сопровождающего взрослого сотрудника детского сада запрещается;

4. При выходе на прогулку необходимо:

•  Соблюдать дистанцию между парами;

•  Идти спокойным шагом;

•  Не толкать впереди идущих товарищей;

•  Не дергать их за одежду;

•  Не ставить подножки;

•  Не задерживать движение (при необходимости остановиться, надо предупредить воспитателя);

•  Во время движения  следить за воспитателем;

•  При спуске по лестнице держаться за перила.

5. Помогать воспитателю придерживать дверь перед следующей парой;

6. Не разрешается спрыгивать со ступенек крыльца;

7. Организованно следовать за воспитателем до площадки своей группы.

ВО ВСЕХ СИТУАЦИЯХ, КОТОРЫЕ МОГУТ ПРЕДСТАВЛЯТЬ ОПАСНОСТЬ ДЛЯ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ, ОБЯЗАТЕЛЬНО ОБРАТИТЬСЯ К ВОСПИТАТЕЛЮ!

При участии в играх: 

      СО СПОРТИВНЫМИ СНАРЯДАМИ следует опасаться следующего:

·     С МЯЧОМ: попадания в голову и живот; укатывания мяча за территорию площадки или территории детского сада;

·     СО СКАКАЛКОЙ:  травмирования  всех частей тела при несоблюдении  дистанции;

·     С БАДМИНТОНОМ:   - травмирования товарищей при чрезмерном размахивании ракеткой; попадания воланчика в  лицо и голову;

·     С КЛЮШКАМИ: травмирования товарищей при размахивании клюшкой; попадания шайбы в товарищей.

·     С САНКАМИ: наезда на товарищей; сильных падений;

·     С ЛЫЖАМИ:   - травмирования товарищей палками при сильном размахивании ими, сильных падений, наезда на товарищей;

      НА СПОРТИВНОМ ОБОРУДОВАНИИ ПЛОЩАДКИ: падений; травмирования товарищей при чрезмерном размахивании руками и ногами.

      С ПЕСКОМ:  следует опасаться: попадания песка в глаза, уши,  рот; травмирования различными сопутствующими этим играм предметами (лопатки, ведра и т.п.).

      В ПОДВИЖНЫХ ИГРАХ:  следует опасаться: сильных падений; столкновений с товарищами; травмирования находящимися в руках предметами.

При контактах с живой природой следует опасаться:

·     Отравлений грибами или растениями,

·     Кишечных заболеваний при попадании в рот грязи и т.п.,

·     Укусов животных,

·     Заболеваний, которые могут переносить животные (руками не трогать).

Опасности, которые могут исходить от человека:

·     Попадание посторонних (возможно опасных) предметов  на территорию сада,

·     Общения с посторонними людьми (особенно их приглашений куда-нибудь пойти)

Возвращение с прогулки

До возвращения с прогулки помочь воспитателю собрать игрушки и построиться в колонну по двое.

СОСТАВИТЕЛЬ: АБУШОВА ИРИНА БОРИСОВНА, ВОСПИТАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ