РЕШЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В СЕМЬЕ

• 1 слайд

  РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННЫХ
  ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
  В СЕМЬЕ
  ГБОУ школа № 467
  педагог – психолог,
  педагог дополнительного образования:
  Махальникова Наталья Сергеевна
  
  
  
  

• 2 слайд

  Истоки проблем современных детей
  Мир без прошлого.
  Насыщенность информации.
  Компьютер вместо двора
  Гиперопека
  

• 3 слайд

  Что говорят практики?
  Известный российский педагог и психолог, специалист в области возрастной и педагогической психологии, профессор Д. И. Фельдштейн среди факторов, влияющих на психические и личностные изменения современного ребенка, называет
  ориентацию общества, в т. ч. и ребенка на потребление,
  рост различный девиаций (отклонений, ограничение детской самостоятельности.
  
  И как итог - у детей повышение тревожности, агрессивности, снижение контроля за поведением, развитие различных зависимостей, приводящих к психическим расстройствам и требующих лечения у психиатра или психотерапевта.
  
  

• 4 слайд

  
  
  1. Резкое снижение когнитивного развития детей дошкольного возраста.
  2. Рост эмоционального дискомфорта и снижение желания активных действий.
  3. Уход из жизни ребенка сюжетно-ролевой игры и, как следствие, снижение произвольности и мотивационно- потребностной сферы.
  4. Снижение любознательности и воображения у дошкольников, неразвитость внутреннего плана действий.
  5. Недостаточная сформированное^ мелкой моторики и, следовательно, графических навыков у детей дошкольного возраста указывают на неразвитость соответствующих мозговых структур, в том числе отвечающих за произвольность.
  6. Значительное снижение социальной компетентности и самостоятельности в принятии решений.
  7. Рост «экранной» зависимости.
  8. Ограничение общения со сверстниками, появление чувства одиночества, растерянности, неверия в себя.
  16 значимых изменений у современных детей и подростков:
  

• 5 слайд

  
  
  9. Увеличение числа детей с эмоциональными проблемами.
  10. Снижение избирательности внимания и оценки информации, уменьшение объема рабочей памяти у подростков. .
  11. Астенизация телосложения и снижение мышечной силы.
  12. Рост каждые десять лет на 10-15% основных форм психических заболеваний.
  13. Рост числа детей с ограниченными возможностями здоровья.
  14. Уменьшение численности одаренных детей.
  15. В подростковом возрасте - рост индивидуализации, критичности по отношению к взрослым, поиск смысла жизни и утверждение своей уникальности.
  16. Изменения в ценностных ориентациях подростков (I место - интеллектуальные: образованность; II - волевые: настойчивость, ориентированность на достижения; III - соматические: хорошее здоровье, презентабельная внешность).
  
  В иерархии ценностей теперь последние места занимают нравственные, эмоциональные, культурные и общественные ценности.
  16 значимых изменений у современных детей и подростков:
  

• 6 слайд

  Проблемы дошкольников и младших школьников
  1. Ухудшение мелкой моторики и концентрации: неумение завязывать шнурки, аккуратно укладывать вещи, собирать самостоятельно портфель
  
  2. Задержка развития, дефекты речи
  
  3. Недостаток концентрации и внимания
  
  4. Отсутствие любознательности
  
  5.  Психическое здоровье современного ребенка
  
  

• 7 слайд

  Проблемы детей старшего школьного возраста
  1. Неумение дружить
  
  2. Непризнание авторитетов
  
  3. Зависимость от гаджетов
  
  
  

• 8 слайд

  Проблемы детей подросткового возраста
  1. Проблемы общения из-за грубости подростков с родителями
  2. Возрастные проблемы в отношениях родителей и подростков
  3. Трудности, связанные с половым взрослением подростков
  4. Подростки говорят неправду
  5. Подросток поздно приходит домой
  6. Подросток выбирает плохих друзей
  7. Подросток плохо учится
  
  

• 9 слайд

  
  
  Генеральная линия участия родителей в жизни подростка – раскрытие способностей направленных на выбор профессии. Способности – это главное лекарство от большинства личностных болезней (Маслоу А.Г., 1999). Путь в способности – это путь к личностному здоровью и удовлетворенностью жизнью. Поэтому индивидуальная образовательная траектория подростка должна стать главным приоритетом родительского внимания
  

Краткое описание документа:

Современный мир меняется очень быстро, меняются и дети, растущие в этом мире. Раньше ребенку для счастья достаточно было мяча, санок, коньков и велосипеда. Сейчас это - поколение технического прогресса: они с самого рождения сталкиваются с компьютерами, сотовыми телефонами, интернетом и т. д. Сегодня вместо детских уличных забав повсеместно властвуют планшеты и приставки Xbox. Как и в былые времена, взрослым трудно осознать истинные проблемы современных детей. Ясно одно – нужно вернуть любимое чадо из виртуальной иллюзии в реальное существование. Но стоит ли игра свеч, если сама реальность претерпела безвозвратные изменения?

Дети 21 века быстрее взрослых приспосабливаются к прогрессу: легко осваивают компьютерную технику и чувствуют себя во всемирной паутине как рыба в воде. При этом они не читают книг и испытывают проблемы в живом общении. Но сегодняшние дети не хуже своих сверстников из прошлого. Они просто иные. Возможно, их особенности завтра станут нормой в развитии личности.

Пытаемся разобраться, как найти контакт с подрастающим поколением, чтобы совместными усилиями преодолеть возникающие трудности.