РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
|
Цель урока:
отработать навыки решения задач (ВПР, ОГЭ)
План
урока:
-
работа с
опросником (опрос
фронт.); 3 мин. - работа с опросником (в
парах); 7 мин.
-решение задач из ВПР(сам.по вариантам); 10 мин. -разбор задач у
доски; 8 мин.
-решение задач из ОГЭ (тест по вариантам); 8 мин
-
подведение
итогов. 2 мин.
Работа
в парах
№ Глава1 Стр отм Глава2 Стр. от
. етк ме
1
Сколько
прямых можно провести через две точки? 5 тк
2
Что такое
отрезок? 6 1 Какая фигура называется треугольником? 28
3
Какая фигура
называется углом? 8 2 Что такое теорема? 29
4
Какой угол
называется развернутым? 9 3 Первый признак равенства
треугольников. 30
5
Какие фигуры
называются равными? 11 4 Какой отрезок называется биссектрисой
треугольника? 33
6
Какая точка
называется серединой отрезка? 11 5 Какой отрезок называется медианой
треугольника 33
7
Какой луч
называется биссектрисой угла? 12 6 Какой отрезок называется высотой
треугольника 34
8
Что такое
градусная мера угла? 18 7 Какой треугольник называется
равнобедренным? 34
9
Какой угол
называется острым, прямым, тупым? 19 8 Свойства равнобедренного
треугольника. 34-
10
Какие углы
называются смежными? 22 35
11
Свойства
смежных углов. 22 9 Какой треугольник называется
равносторонним? 34
12
Какие углы называются вертикальными?
22 1 Второй признак равенства
треугольников 37 13 Свойства
вертикальных углов. 22 0
14 Какие прямые называются перпендикулярными?Глава 3 Стр.22 1 Третий признак равенства
треугольниковГлава 4 38
1 1 Теорема о сумме углов треугольника. 69
1
Какие прямые
называются параллельными? 52 1 2Что такое окружКакой угол называется внешним углом ость? 4270
2
Признаки
параллельности прямых 53- 2 треугольника?
54 1 3Что такое радиус, хорда, диаметр
окружности?Теорема о внешнем угле треугольника. 4270
3
Какие
утверждения называются аксиомами? 57 3 4 Какой треугольник называется
остроугол., тупоугол., 70
4
Аксиома
параллельных прямых. 59 прямоугол?
5
Следствия из
аксиомы параллельных прямых. 59- 5 Теорема о соотношениях между
сторонами и углами 71
60 треугольника.
6
Свойства
параллельных прямых. 61- 6 Неравенство треугольника. 73
62 7 Свойства прямоугольного треугольника. 75,7
6
8 Признаки равенства прямоугольных
треугольников. 76,7
Задачи ВПР
В-1.
На продолжении стороны AB равнобедренного треугольника
ABC с основанием AC отметили точку D так, что AD =AC и точка A находится между
точками B и D. Найдите величину угла ADC, если угол ABC = 68°
В-2.
В прямоугольном треугольнике ABC с прямым углом C
проведена высота CD.
Найдите величину угла B, если DA= 7, а AC = 14.
В = 300
В-1.
1)
Если два угла
одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие
треугольники равны.
2)
Вертикальные углы
равны.
3)
Биссектриса
равнобедренного треугольника является его медианой.
В-2
1)
Внутренние
накрест лежащие углы, образованные двумя параллельными прямыми и секущей,
равны.
2)
Биссектриса
равнобедренного треугольника, проведенная к основанию, является медианой.
3)
Для точки,
лежащей на окружности, расстояние до центра окружности равно радиусу.
В-1
4)
Сумма углов
любого треугольника равна 180° .
5)
Высота
равнобедренного треугольника является его биссектрисой.6) Если при пересечении двух прямых
третьей прямой соответственные углы равны 65°, то эти две прямые параллельны.
7)Любые две прямые имеют ровно одну общую точку.
В-2
4)
Если угол острый,
то смежный с ним угол также является острым.
5)
Сумма смежных
углов равна 180°.
6)
Если угол острый,
то вертикальный с ним угол тоже острый.7) Если при пересечении двух прямых
третьей прямой внутренние накрест лежащие углы составляют в сумме 90°, то эти
две прямые параллельны.
В-1
8)Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую,
параллельную этой прямой.
9)
Треугольник со
сторонами 1, 2, 4 существует..
10)
Если угол острый,
то смежный с ним угол также является острым.
В-2
8)
Если при
пересечении двух прямых третьей прямой соответственные углы в сумме дают 180 °
, то эти две прямые параллельны.
9)
Смежные углы в
сумме дают 180 °.
10)
Если угол острый,
то вертикальный с ним угол тоже острый.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.