|
№
|
Критерий
|
Максимально
|
Фактическое количество баллов
самооценка
|
|
|
Документация
|
|
|
|
1
|
Положение о кабинете
|
1
|
|
|
2
|
Паспорт кабинета
|
1
|
|
|
3
|
План работы на текущий учебный год
|
3
|
|
|
4
|
Перспективный план развития кабинета
|
1
|
|
|
5
|
Акт-разрешение на начало занятий
|
1
|
|
|
6
|
Инвентарная книга
|
1
|
|
|
7
|
График работы кабинета
|
1
|
|
|
8
|
Журнал инструктажа по ОТ
|
2
|
|
|
9
|
Учебные программы
|
1
|
|
|
10
|
Календарно-тематическое планирование
|
2
|
|
|
11
|
Журнал 1 ступени оперативного контроля за состоянием
ОТ
|
3
|
|
|
12
|
Инструкции по ОТ в кабинете:
на преремене, при проведении уборки
на уроках труда (для н/шк)
на экскурсии
правила поведения для учащихся
схема эвакуации
марлевые повязки
Телефоны аварийных служб
|
1
1
1
1
1
1
1
|
|
|
|
Общее оборудование кабинета
|
|
|
|
13
|
Рабочее место ученика ( маркировка, сохранность)
|
5
|
|
|
14
|
Лаборантская (только для кабинетов химии, физики, биологии)
|
5
|
|
|
15
|
Метеорологический уголок (только для кабинетов географии)
|
5
|
|
|
|
Учебное оборудование
|
|
|
|
16
|
Наличие систематизированной поурочно-тематической
картотеки
|
10
|
|
|
17
|
Наличие демонстрационного и раздаточного материала с
учетом современных требований
|
10
|
|
|
18
|
Видео - , аудио - материалы (наличие,
целесообразность)
|
10
|
|
|
19
|
Наличие современных технических средств обучения
|
10
|
|
|
|
Учебная, методическая,
справочная литература
|
|
|
20
|
Подписные издания
|
3
|
|
|
21
|
Тематические контрольные работы
|
5
|
|
|
22
|
Материалы для промежуточного (корректирующего)
контроля
|
5
|
|
|
22
|
Наличие дополнительной литературы для внеклассного
чтения
|
3
|
|
|
|
Тематические папки
|
|
|
|
23
|
Материалы олимпиад
|
2
|
|
|
24
|
Материалы ГИА, ВНО
|
2
|
|
|
25
|
Материалы по внекласнной работе
|
2
|
|
|
26
|
Профориентационные материалы
|
2
|
|
|
27
|
Инструкции, методички
|
2
|
|
|
28
|
Материалы передового педагогического опыта
|
2
|
|
|
29
|
Папка-портфолио
учителя
|
5
|
|
|
30
|
Мониторинг учебных достижений по предмету
|
2
|
|
|
|
Оформление кабинета
|
|
|
|
31
|
Наличие постоянных и сменных рабочих стендов
|
4
|
|
|
32
|
Наличие информации для ученика по тематическому
учету (Сегодня на уроке..)
|
2
|
|
|
33
|
Критерии оценивания достижений учащихся
|
1
|
|
|
34
|
Наличие уголка по охране здоров’я
|
2
|
|
|
35
|
Наличие аптечки первой помощи
|
2
|
|
|
36
|
Освещенность ( экономные лампы -3, лампы
накаливания – 2, нет отдельных лампочек - 0)
|
3
|
|
|
37
|
Эстетика оформления
|
5
|
|
|
38
|
Наличие предметных выставок
|
2
|
|
|
Итого
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.